歡迎來(lái)到
逍遙右腦記憶網(wǎng)
-免費(fèi)提供各種記憶力訓(xùn)練學(xué)習(xí)方法!
記憶資訊
|
提高記憶力
|
增強(qiáng)記憶力
|
右腦記憶方法
|
右腦開(kāi)發(fā)訓(xùn)練
|
手機(jī)版
記憶力訓(xùn)練
記憶法
記憶術(shù)
記憶宮殿
右腦開(kāi)發(fā)
速讀訓(xùn)練
思維導(dǎo)圖
學(xué)習(xí)方法
高中
高一
高二
高三
高考
大學(xué)
注意力訓(xùn)練
超右腦
左右腦
最強(qiáng)大腦
全腦速讀
快速閱讀
思維模式
學(xué)習(xí)計(jì)劃
初中
初一
初二
初三
中考
專(zhuān)業(yè)
吸引力法則
潛意識(shí)
催眠術(shù)
潛能開(kāi)發(fā)
速讀教程
勵(lì)志名言
經(jīng)典語(yǔ)錄
電子課本
早教
幼教
小學(xué)
作文
詞語(yǔ)
句子
高中閱讀
記敘文
說(shuō)明文
議論文
文言文
詩(shī)詞
現(xiàn)代文
現(xiàn)代詩(shī)
散文
名著
小說(shuō)
課內(nèi)
指導(dǎo)
小學(xué)
初中
故事會(huì)
讀者
意林
青年文摘
詩(shī)詞大全
古詩(shī)名句
詩(shī)歌鑒賞
勵(lì)志故事
勵(lì)志文章
傷感文章
傷感故事
傷感散文
人生感悟
哲理故事
心靈雞湯
精品推薦:
記憶力培訓(xùn)
|
快速閱讀培訓(xùn)
|
速讀訓(xùn)練軟件
|
超右腦訓(xùn)練卡片
|
數(shù)字編碼卡
逍遙右腦
>
高中閱讀
>
高中現(xiàn)代文閱讀
>
高考語(yǔ)文閱讀:《命運(yùn)多舛卻不埋怨》閱讀理解及答案
編輯:
路逍遙
關(guān)鍵詞:
高中現(xiàn)代文閱讀
來(lái)源:
逍遙右腦記憶
命運(yùn)多舛卻不埋怨
張春雷 夏靜
“南有張培剛,北有馬寅初,兩人都對(duì)中國(guó)的發(fā)展作出
歷史
性的知識(shí)貢獻(xiàn)!鼻迦A大學(xué)教授胡鞍鋼這樣評(píng)價(jià)張培剛。
然而,這位令國(guó)內(nèi)外眾多著名經(jīng)濟(jì)學(xué)家為之脫帽致敬的經(jīng)濟(jì)學(xué)家,正當(dāng)壯年、最富創(chuàng)造力的30多年里,卻是在養(yǎng)牛、種地、蓋房子中度過(guò)的。然而,他并沒(méi)有因飽受磨難而后悔回國(guó)。已故經(jīng)濟(jì)學(xué)家董輔?曾經(jīng)說(shuō),張老師的學(xué)術(shù)思想,像一顆流星,在20世紀(jì)中葉的天空劃出一道炫目的亮光之后,旋即泯滅了。
1946年,張培剛從哈佛回到國(guó)內(nèi),任武漢大學(xué)經(jīng)濟(jì)系教授兼系主任。誠(chéng)如他后來(lái)所說(shuō)的,“我當(dāng)時(shí)就想切實(shí)地為國(guó)家經(jīng)濟(jì)建設(shè)作貢獻(xiàn),但是還不懂得不推翻帝、官、封三座大山,我的那套理論并無(wú)實(shí)現(xiàn)前提”。
直到1948年,張培剛應(yīng)邀在聯(lián)合國(guó)亞洲及遠(yuǎn)東經(jīng)濟(jì)委員會(huì)擔(dān)任顧問(wèn)和研究員工作期間,先后結(jié)識(shí)了中共地下黨員冀朝鼎、許滌新等人,通過(guò)他們的介紹,讀了毛主席的著作,后來(lái)又認(rèn)真研究了《資本論》,思想豁然開(kāi)朗,認(rèn)為只有通過(guò)新民主主義過(guò)渡到社會(huì)主義,才能使中國(guó)實(shí)現(xiàn)工業(yè)化。
1949年春,張培剛毅然辭去了聯(lián)合國(guó)的職務(wù),謝絕了哈佛大學(xué)的邀請(qǐng),放棄了舒適的工作條件和優(yōu)厚的報(bào)酬待遇,回到武漢迎接解放。解放后,張培剛在武漢大學(xué)擔(dān)任過(guò)校委會(huì)常委、總務(wù)長(zhǎng)兼經(jīng)濟(jì)系主任、代理法學(xué)院院長(zhǎng)。
新中國(guó)成立初期,為了適應(yīng)工業(yè)發(fā)展對(duì)人才的需要,國(guó)家決定在武漢建立一所工學(xué)院。1952年底,張培剛被任命擔(dān)任正在籌建中的華中工學(xué)院(后改為華中理工大學(xué),現(xiàn)為華中科技大學(xué))建設(shè)規(guī)劃辦公室主任。“他們認(rèn)為我是從頭號(hào)資本主義國(guó)家美國(guó)回來(lái)的,學(xué)的是資產(chǎn)階級(jí)的東西,教書(shū)用不上,但人還可靠,就被調(diào)來(lái)籌建華中工學(xué)院!睆埮鄤偵盎貞浾f(shuō)。
“他是為華中工學(xué)院選址的人之一,那時(shí)候這里是三個(gè)村莊,都是農(nóng)田和無(wú)數(shù)墳場(chǎng)!睆埮鄤偡蛉俗T慧向記者回憶說(shuō),作為基建主任,他當(dāng)時(shí)的首要工作就是勸農(nóng)民搬家遷墳,幾乎一天到晚在工地上。
從寫(xiě)論文到搞基建,這位經(jīng)濟(jì)學(xué)大師的學(xué)術(shù)研究中止。
由于和西方的隔絕,回國(guó)后很長(zhǎng)一段時(shí)間,張培剛并不知道發(fā)展經(jīng)濟(jì)學(xué)在國(guó)外悄然興起。1956年,兩位智利學(xué)者來(lái)到北京,要求見(jiàn)PeikangChang(張培剛)。接待者不知道誰(shuí)叫“背鋼槍”,輾轉(zhuǎn)找到武漢,才吃驚地知道工地上的基建主任便是。
出于國(guó)際形象的考慮,領(lǐng)導(dǎo)把張培剛安置在一個(gè)臨時(shí)招待所里。一則沒(méi)有一本經(jīng)濟(jì)學(xué)的書(shū)做“道具”,二則擔(dān)心被安上“間諜”的罪名,張培剛只應(yīng)酬了幾句就把智利來(lái)訪(fǎng)者打發(fā)走了。此時(shí)他才知道,他的博士生論文《農(nóng)業(yè)與工業(yè)化》剛出了西班牙文版本,在南美洲等地產(chǎn)生了很大影響。
日后聽(tīng)說(shuō)了這段歷史,經(jīng)濟(jì)學(xué)家張五常感慨地說(shuō),大材何止小用,浪費(fèi)了一個(gè)頂級(jí)人才。
就在不少經(jīng)濟(jì)學(xué)家為他唏噓嘆息時(shí),張培剛卻坦然豁達(dá)。談起做基建主任的經(jīng)歷,他略帶自豪地說(shuō),1957年修長(zhǎng)江大橋投資6000萬(wàn),華中工學(xué)院第一期工程就有1400多萬(wàn),這么多錢(qián)都由他統(tǒng)籌,“在這方面他們是信任我的,覺(jué)得我不會(huì)貪污”。
“文化大革命”開(kāi)始后,張培剛受到了沖擊。隨后的十余年中,他先是手持沉重的洋鎬修補(bǔ)馬路,后來(lái)下放到湖北咸寧向陽(yáng)湖農(nóng)場(chǎng),在菱角刺和蚌殼碎片成堆的湖田里參加過(guò)圍湖造田勞動(dòng),還曾在湖畔放過(guò)牛。然而無(wú)論哪一樣,他都干得格外認(rèn)真,被當(dāng)?shù)剞r(nóng)民稱(chēng)為“戴著眼鏡的農(nóng)民”。
“他是一個(gè)很質(zhì)樸的人,做什么都認(rèn)真。被下放時(shí)讓他養(yǎng)牛,他就把牛養(yǎng)得最好,最后分別的時(shí)候,那些牛眼中都透著依依不舍的神情!北本┼]電大學(xué)教授茶洪旺回憶說(shuō),對(duì)“大躍進(jìn)”和“文革”期間的遭遇,張培剛有過(guò)嘆息,也有過(guò)科學(xué)性的思考和批判,但是從來(lái)都沒(méi)有發(fā)過(guò)牢騷。
西北大學(xué)教授何煉成上世紀(jì)80年代訪(fǎng)美時(shí),哈佛大學(xué)一教授在座談會(huì)上說(shuō),張培剛才真正是發(fā)展經(jīng)濟(jì)學(xué)的創(chuàng)始人,劉易斯、舒爾茨的理論比他提出的要晚好些年,因此他更有資格獲得諾貝爾獎(jiǎng)。皮公亮、王時(shí)杰等弟子聽(tīng)說(shuō)后,紛紛惋惜老師和諾貝爾獎(jiǎng)“失之交臂”,張培剛卻笑著說(shuō),“如果是你們幾個(gè)來(lái)評(píng),我第一個(gè)拿諾貝爾獎(jiǎng)”;當(dāng)有學(xué)生小心翼翼在他面前提起外界的評(píng)論,他只哈哈大笑,“個(gè)人榮譽(yù)有什么用啊,只要國(guó)家強(qiáng)盛就好了”。??《光明日?qǐng)?bào)》.2011年12月8日
19.從文中看,張培剛有哪些成就和影響?(4分)
20.經(jīng)濟(jì)學(xué)家張五常說(shuō)“浪費(fèi)了一個(gè)頂級(jí)人才”。根據(jù)文意,怎樣理解“浪費(fèi)”的含意?(5分)
21.從全文內(nèi)容看,你認(rèn)為張培剛有哪些可貴之處?(6分)
參考答案
19.【篩選整合文中信息】(4分)(1)他的博士生論文《農(nóng)業(yè)與工業(yè)化》出了西班牙文版本在南美洲等地產(chǎn)生了很大影響。(2)是發(fā)展經(jīng)濟(jì)學(xué)的創(chuàng)始人。(3)對(duì)中國(guó)的發(fā)展作出歷史性的知識(shí)貢獻(xiàn)。
20.【分析和評(píng)價(jià)文本的觀(guān)點(diǎn)】(5分)(1)張培剛被任命為基建主任,在最富有創(chuàng)造力的30多年里,被中止了學(xué)術(shù)研究工作。(2)在文革十余年中,被下放農(nóng)村參加勞動(dòng)。
21.【發(fā)掘文本反映的
人生
價(jià)值和時(shí)代精神】(6分)(1)“命運(yùn)多舛卻從不埋怨”的坦然豁達(dá)的心態(tài)。(2)飽受磨難卻毫無(wú)怨言的奉獻(xiàn)精神。(3)不追求個(gè)人名利,一心為國(guó)家強(qiáng)盛的愛(ài)國(guó)精神。(4)做什么工作都認(rèn)真的精神。
本文來(lái)自:逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/gaozhong/907779.html
相關(guān)閱讀:
血的故事 閱讀答案(全國(guó)新課標(biāo)卷)
自然作為環(huán)境與自然作為其自身是完全不一樣的 閱讀答案(遼寧高
馬殤 閱讀答案
幸存者閱讀答案
馮其庸:不滅求學(xué)求真之心 閱讀答案
上一篇:
《再談“微博”與“說(shuō)理”》閱讀答案
下一篇:沒(méi)有了
相關(guān)主題
張繼《楓橋夜泊》閱讀答案
“禮制性建筑”閱讀答案
一個(gè)永恒的教書(shū)匠一一季羨林 閱讀答案
警惕汞污染 閱讀答案(四川高考試題)
《藥品為何“馬甲”多》閱讀答案
雙語(yǔ)者的優(yōu)勢(shì) 閱讀答案(重慶高考試題)
《太陽(yáng)老人少女》閱讀答案
《清明不僅是節(jié)日》閱讀答案
他們的圣誕,怎么就成了我們的節(jié)日? 閱讀答案
“技術(shù)作為人類(lèi)生活的基本組成部分由來(lái)已久”閱讀答案
推薦閱讀
高考語(yǔ)文閱讀《雪域青稞》次旦多吉閱讀理
雪域青稞 次旦多吉 ①久在江南讀書(shū),一日獨(dú)坐陽(yáng)臺(tái),竟忽而想起家鄉(xiāng)的青稞地來(lái)。那蒼茫的圖……
思想的方法主要有三種 閱讀答案(廣東高
閱讀 下面的文字,完成 12?15 小題。 思想的方法主要有三種:邏輯的方法、體驗(yàn)的方法與玄思……
畏懼美麗閱讀答案
畏懼美麗 張麗君 ①我說(shuō)得清自己是在哪天走向成熟的,因?yàn)榇驈哪翘炱鹞议_(kāi)始畏懼美麗。 ②我……
《大城市,陌生人相聚之地》閱讀答案
閱讀下文,完成第1-6題。(1 7分) 大城市,陌生人相聚之地 柳延延 ①這次世博會(huì)的口號(hào)“城……
寧?kù)o 閱讀答案(上海高考試題)
寧?kù)o (美)西格德 ?F. 奧爾森 ① 時(shí)值拂曉之前,那是眾鳥(niǎo)還沒(méi)有開(kāi)始啼鳴的一段沉靜。湖泊……
相關(guān)閱讀
人生也如跨欄 閱讀答案
家鄉(xiāng)的閣樓 閱讀答案
紅葉 閱讀答案
人類(lèi)衣食住行...閱讀答案(天津高考語(yǔ)文
《白紙黑字奚同發(fā)》閱讀答案
走眼 閱讀答案(浙江高考試題)
波蘭尼認(rèn)為人類(lèi)的知識(shí)有兩種 閱讀答案(天
塔上的樹(shù) 閱讀答案(天津高考語(yǔ)文試題)
暮雪 閱讀答案
《包容性增長(zhǎng)》閱讀答案
右腦記憶論壇
|
快速記憶法
|
記憶力培訓(xùn)
|
速讀培訓(xùn)
|
速讀軟件
Copyright(C) 2006-2016
逍遙右腦
All Rights Reserved