高考第二輪復習是進行專題訓練，分模塊掌握高中所學知識。在高考地理辯證評價類題型訓練中，大家首先要把基本概念理解到位，然后配合題型訓練更好地掌握模塊精髓。下面是小編整理的《2017高考地理辯證評價類題型訓練（含答案） 地理辯證評價類真題》，供參考。

地理辯證評價類題型訓練設(shè)問形式：

評價類試題的設(shè)問中一般有“評價”“影響”“分析利弊”等關(guān)鍵詞，常見問題有評價大型工程(如水庫建設(shè)、跨流域調(diào)水、能源跨區(qū)域調(diào)配等)帶來的影響，分析區(qū)域發(fā)展條件的優(yōu)劣，評價工農(nóng)業(yè)、城市區(qū)位等。

地理辯證評價類題型訓練思維建模

評價類試題一般有兩種情況：

1．要求直接評價某個地理事物或者現(xiàn)象，包括評價地理事象的影響、區(qū)位條件或發(fā)展條件等。對此類設(shè)問進行分析時要注意：一要從有利和不利兩個方面來辯證闡述，針對優(yōu)勢和不足進行全面論證；二要從多角度分析利弊。影響類的問題可以從對社會、經(jīng)濟與生態(tài)環(huán)境等的影響加以分析；而區(qū)位問題或發(fā)展條件評價類問題，可以從自然條件和社會經(jīng)濟條件兩個方面去分析。

2．給出限定條件，比如“與××相比，評價其優(yōu)勢或者不足”或“從××方面進行評價”。分析這類設(shè)問時，要注意審題，抓住限定詞，是評價利還是弊，是對比分析還是沒有限定，是從哪方面進行評價等，這樣就縮小了答題范圍。“與××相比，評價其優(yōu)勢或者不足”，就要先注意前者的優(yōu)勢或者不足，然后對比分析要評價事物的優(yōu)勢或者不足。而“從××方面進行評價”注意評價時限定了條件，只能從某一方面進行分析。

地理辯證評價類題型訓練模板典例

地理要素	思維方向
水利工程(水庫)利弊評價	有利影響	經(jīng)濟效益：防洪、發(fā)電、航運、灌溉和旅游等；生態(tài)效益：調(diào)節(jié)庫區(qū)氣候、緩解生態(tài)環(huán)境壓力、攔截泥沙等
	不利影響	上游地區(qū)(庫區(qū))：①蓄水會淹沒生產(chǎn)、生活設(shè)施以及文物古跡等；②對庫區(qū)原有生態(tài)環(huán)境、水質(zhì)和疾病的影響等
		對下游及河口地區(qū)：①土壤自然肥力②海岸侵蝕狀況③河口三角洲面積④漁業(yè)資源等影響
河流航運條件	自然條件	①地勢落差；②徑流量大小；③水位深淺和季節(jié)變化；④結(jié)冰期長短；⑤通航里程長短等
	人文條件	①河流流經(jīng)地區(qū)的經(jīng)濟發(fā)展水平、人口和城市密度；②水運網(wǎng)絡(luò)配套設(shè)施完善的程度等
城市化影響	正面影響	對人口合理流動、農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整、工業(yè)生產(chǎn)效率、科技文化發(fā)展、鄉(xiāng)村生產(chǎn)生活方式與對外開放程度、城市與鄉(xiāng)村交流及縮小城鄉(xiāng)發(fā)展差距等方面
	負面影響	城市環(huán)境質(zhì)量下降、地面下沉和環(huán)境污染等；住房緊張、交通擁擠、就業(yè)困難、社會秩序混亂等
寒潮	正面影響	①有助于地球表面熱量交換，保持自然界生態(tài)平衡；②緩解冬季旱情；③加速土壤有機質(zhì)分解，增加土壤肥力；④低溫是“天然殺蟲劑”；⑤帶來風力資源
	負面影響	①急劇降溫造成農(nóng)作物凍害；③大風造成海上翻船事故；②大雪、冰凍使交通堵塞，電力電信中斷
人口遷移	有利	對遷入地：①提供大量廉價勞動力；②促進商品流通和經(jīng)濟發(fā)展；促進第三產(chǎn)業(yè)發(fā)展
		對遷出地：①加強與外界社會、經(jīng)濟、科技和文化聯(lián)系；②緩解農(nóng)村的人地矛盾；③更好地開發(fā)利用土地資源
	不利	對遷入地：①增加公共設(shè)施的負擔和城市管理的難度；②增大了環(huán)境的壓力
		對遷出地：①人才外流；②勞動力減少
溫室效應	有利	①高緯度農(nóng)作物生長期延長，產(chǎn)量增加；②減少高緯度供暖的能源消耗
	不利	①海平面上升，淹沒沿海低地和島嶼；②加劇風暴潮和洪澇災害；③海水倒灌導致土地鹽漬化；④中低緯度因蒸發(fā)加強，使農(nóng)作物減產(chǎn)，荒漠化加劇；⑤植物病蟲害加劇，人類疾病發(fā)病率增加
產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移	正面影響	對發(fā)達區(qū)：①使生產(chǎn)要素集中到新的主導產(chǎn)業(yè)；②發(fā)展高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)，發(fā)展處于開發(fā)期和增長期階段的產(chǎn)業(yè)，進行產(chǎn)品的設(shè)計和組織營銷；③將環(huán)境污染向外轉(zhuǎn)移，環(huán)境改善
		對發(fā)展區(qū)：①縮短產(chǎn)業(yè)升級時間，加快工業(yè)化進程；②發(fā)展勞動密集型、資源密集型產(chǎn)業(yè)，發(fā)展處于成熟期和衰退階段的產(chǎn)業(yè)，組織產(chǎn)品的生產(chǎn)與制造；③有助于緩解就業(yè)壓力
	負面影響	對發(fā)達區(qū)：減少就業(yè)機會，失業(yè)人口增加
		對發(fā)展區(qū)：環(huán)境污染加重
礦產(chǎn)（煤炭）資源開采	正面影響	①推進當?shù)毓�業(yè)化和城市化；②促進以交通建設(shè)為重點的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)；③供給充足的能源，提高人民生活水平
	負面影響	①廢渣占據(jù)大量農(nóng)田，浪費土地資源；②自然景觀遭到破壞；③水土流失加�。虎墉h(huán)境污染嚴重；⑤地面塌陷；⑥地下水漏失阻斷水循環(huán)
水能開發(fā)條件評價	自然條件		落差大小、徑流量大小、口袋狀地形、地質(zhì)
	社會經(jīng)濟條件		資金、技術(shù)、市場
旅游資源開發(fā)條件評價	資源本身	①資源特色、價值（美學、歷史文化、科學價值）和功能（觀光、文化旅游和科學考察）；②集群狀況；③地域組合情況
	開發(fā)條件	①市場距離；②交通通達度；③地區(qū)接待能力（服務設(shè)施）；④環(huán)境承載量
跨流域調(diào)水	對調(diào)入?yún)^(qū)：①增加水源，解決生產(chǎn)、生活用水之需；②調(diào)節(jié)調(diào)入?yún)^(qū)的氣候；③緩解生態(tài)缺水，保護瀕危野生動植物；④減少對地下水的開采，有利于保護水循環(huán)和防治地面沉降

地理辯證評價類題型訓練

根據(jù)下列材料回答有關(guān)問題。

材料一　見下圖。

材料二　西寧地區(qū)有一首歌謠：“古城氣候總無常，一日須攜四季裝。山下百花山上雪，日愁暴雨夜愁霜�！�

(1)根據(jù)材料一，圖示區(qū)域積溫由東向西_____，原因是_________。

(2)根據(jù)材料二，簡述歌謠反映出的該地自然環(huán)境的主要特征。

(3)從自然條件角度分析青海省經(jīng)濟發(fā)展的優(yōu)勢和不利因素。

地理辯證評價類題型訓練答案

(1)逐漸降低　地勢由東向西逐漸升高

(2)晝夜溫差大，地勢起伏大，天氣多變，植被呈現(xiàn)出垂直分布規(guī)律。

(3)優(yōu)勢：光照充足、水能豐富、礦產(chǎn)種類繁多、野生動植物資源獨特、旅游資源豐富。不利因素：熱量不足，生態(tài)環(huán)境脆弱。

以上《2017高考地理辯證評價類題型訓練（含答案） 地理辯證評價類真題》由小編整理。建議同學們在地理復習過程中多思考，多從做題中摸索并總結(jié)規(guī)律。答題時，字跡要清晰，萬一答錯只需要在錯誤答案上劃條斜線即可，并在指定位置寫上正確答案。

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