網(wǎng)開三面
紅葦
往往是在環(huán)境不能再承載的時候，才會想起環(huán)保；往往是在華南虎已經(jīng)滅絕、中華鱘接近滅絕的時候，才會開始環(huán)保。許許多多環(huán)保宣傳采用的策略是“恐嚇”式的：如果再不節(jié)約用水，設(shè)想地球上只剩下最后一滴水，想一想，都會令人生畏；如果碳排放再沒有節(jié)制，溫室效應(yīng)會融掉南極冰山，想一想，就會想到電影《2012》。
古人的環(huán)保不是這樣的——就姑且把古人一些做法也稱作環(huán)保吧。商代的湯，有一次到郊外散步，發(fā)現(xiàn)有人在張網(wǎng)捕鳥。讓湯感到驚訝的是，其所張之網(wǎng)，不是一張，而是四張，有從四面八方合圍之勢。對于鳥來說，就只有進的道，再也沒有逃生的路了。
尤為可恨的是，那位捕鳥的人還在那里念念叨叨，讓天下所有的鳥都進入我的網(wǎng)中，而且是越大越好，越肥越好。是可忍，孰不可忍，這激起了湯的憐憫心腸。他感嘆道，這樣捕鳥，那不是要把天下的鳥一網(wǎng)打盡嗎？就下令把四面中的三面撤下去。捕鳥人趕忙把三面網(wǎng)撤下，他口中念叨的詞也頗為識相地變了——想往左飛的就往左飛，想向右飛的就向右飛，那些命不好的就飛到我網(wǎng)中吧。
在環(huán)保問題上最早采取“政府行動”的是子產(chǎn)。那是魯昭公十六年的時候，九月，鄭國大旱，派大臣到桑山上搞祭祀活動，向老天祈雨。這些大臣祭祀完畢，看到天還不雨，就砍了山上的一些樹。這讓子產(chǎn)非常生氣。他這樣說，祭祀山神，應(yīng)該在山上植樹造林；現(xiàn)在反而到山上砍伐樹木，這簡直就是犯罪。結(jié)果屠擊、�？�、豎?這三位就成為中國第一批因“環(huán)�！眴栴}而被罷官奪邑的官員。
孔子在“環(huán)保”問題上也堅持自己的做法。《論語》中說孔子是“釣而不綱，弋不射宿”，就是說孔子偶爾也釣釣魚，但不會用大網(wǎng)去捉魚；孔子也會打鳥來提高射藝，但不會打已在樹巢中歸宿的鳥兒。釣魚與射擊飛鳥，那是君子陶冶性情的活動，用大網(wǎng)捕魚，是貪夫的謀利之舉，而偷襲已經(jīng)入睡的歸鳥，就是乘人之危、欺負弱者的行為。這不是英雄所為，更非君子之行。
在“環(huán)�！眴栴}上，曾子也有自己的看法。他認為：“樹木以時伐焉，禽獸以時殺焉。夫子曰：‘斷一樹，殺一獸，不以其時，非孝也�！�”這就把“環(huán)保”問題提高到“孝”的高度來認識了，也就是要以君子姿態(tài)，合適合宜地來對待身外的動植物。
總起來說，“恐嚇”式的環(huán)保也比不環(huán)保要好。但“恐嚇”式的環(huán)保與出于仁德之心的環(huán)保，是兩個環(huán)保。“恐嚇”式的環(huán)保太過功利，我還是喜歡“兼愛”“推恩”式的環(huán)保，這使人胸襟開闊，氣度高遠。
其實，世人對于姜太公有著深深的誤讀。因為姜太公在渭水上用直鉤釣魚，被文王發(fā)現(xiàn)重用了，就說姜太公直鉤釣魚，釣的其實是文王，這就有點太武斷了。這或許真的就是他老人家自娛娛人的行為藝術(shù)呢，這種可能性倒是非常大的。
不管怎樣，網(wǎng)開三面與直鉤釣魚，都可看作是人類向大自然發(fā)出的友好信號吧。
15.作者對“恐嚇”式環(huán)保持什么態(tài)度？為什么持這種態(tài)度？（6分）
16.從環(huán)保角度分析，文中商湯、子產(chǎn)和孔子、曾子的看法或做法有哪些異同點？（6分）
17.本文大量引用古人“環(huán)�！钡闹鲝埡妥龇ㄆ鸬搅四男┳饔茫繛槭裁从袝r直接引用，有時又間接轉(zhuǎn)述？（6分）
參考答案
15.(1)態(tài)度：肯定其出發(fā)點，但不贊同其策略。（2分）(2)原因：①肯定其出發(fā)點，是因為它畢竟是有利于環(huán)保的，“比不環(huán)保要好”。（2分）②不贊同其策略：是因為它太功利化，只能淺層次地、暫時地解決環(huán)保問題（或“只能讓人從危害上認識到‘不能’破壞環(huán)境”），而不能從根本上、可持續(xù)地解決環(huán)保問題（或“而不能從胸懷、氣度上認識到‘應(yīng)該’保護環(huán)境”）。（2分）
16.(1)相同點：他們都是富有仁德之心的“兼愛”“推恩”式環(huán)保。（2分）(2)不同點：①商湯、子產(chǎn)運用的是權(quán)力，采取的方法是強制執(zhí)行——商湯明令整改（撤下三面網(wǎng)），子產(chǎn)嚴厲懲處（罷官奪邑）。（2分）②孔子、曾子運用的是思想，采取的方法是提倡引導(dǎo)——孔子遵守“君子之行”，曾子主張“君子姿態(tài)”。（2分）
17.(1)作用：①古人的“環(huán)保”是“兼愛”“推恩”式的，它與今人的“恐嚇”式環(huán)保形成了鮮明的對比。（2分）②啟發(fā)今人對“環(huán)保”作深入的思考。
（2分）（2）“直接引用”是為了增強論據(jù)的確鑿性、可信性，“間接轉(zhuǎn)述”是為了增強文章的活潑性、可讀性。（2分）

本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/gaozhong/920770.html

相關(guān)閱讀：繞不過的“悠悠長水” 閱讀答案
筑夢人生 閱讀答案 （遼寧高考試題）
《莫言自述》閱讀答案
臧克家《海》閱讀答案
多事芭蕉 閱讀答案