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撒提亞教練模式工作坊實(shí)錄

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 教練技術(shù) 來(lái)源: 逍遙右腦記憶

首先舉了一個(gè)例子,講一個(gè)女人連續(xù)三次嫁給有暴力傾向的男人,三次離婚。其中一點(diǎn)原因便是她的習(xí)慣模式的影響。 撒提亞認(rèn)為一個(gè)人在0-14歲時(shí),是受影響最大的時(shí)候。 而后叫了個(gè)人上臺(tái)做“個(gè)案演示”,關(guān)于沖突,她的沖突是工作中對(duì)員工要求高,而員工總達(dá)不到,使她總是心情起伏。個(gè)案現(xiàn)場(chǎng),當(dāng)事人淚流滿面。

一、撒提亞教練模式:

第一步、帶她去覺察她童年形成的模式(一個(gè)人為什么總是對(duì)別人要求那么高,一定是“學(xué)來(lái)”的模式,撒提亞就是帶她去覺察她童年形成的“模式”)

第二步、讓她、引導(dǎo)她自己承認(rèn)自己的模式(你說沒用的,只有她自己承認(rèn)了,才能進(jìn)入她的潛意識(shí)

第三步、接納自己(她曾經(jīng)這樣被別人對(duì)待過,故她現(xiàn)在對(duì)別人這樣子。她必須接納這一部分也是她自己的。關(guān)鍵是找到背后的那份愛,找到那份愛后才會(huì)接納自己),當(dāng)承認(rèn)后接納后,改變就開始發(fā)生了。

第四步、改變自己。問除了承認(rèn)和接納自己之外,還有別的選擇嗎?有選擇而后改變。

第五步、欣賞自己和感謝自己!(滿足自己的渴望,從而自己的期待就放下了,這樣便可以很好的選擇改變了)

NLP教練和撒提亞教練的區(qū)別就是前者偏向認(rèn)知層面,后者偏向感受層面。 比如天下雨,首先承認(rèn)天是會(huì)下雨的這個(gè)現(xiàn)實(shí),而后接納,然后發(fā)現(xiàn)天下雨也有很多好的一面,尋找到背后的好的動(dòng)機(jī)。 提問環(huán)節(jié):

1、接納與接受? H:接納不等于接受,接納孩子成績(jī)不好的現(xiàn)狀,并不代表接收他的現(xiàn)狀并不去改變。

2、教練是否要做些判斷? H:教練最忌諱的就是判斷。沒有那個(gè)父母不愛自己的孩子,只是愛的方式不同而已。沒有愛是不會(huì)有恨的,沒有愛是不會(huì)打罵的。

3、改變的效果如何才能持久? H:關(guān)鍵是碰到“感受”,如果只是在認(rèn)知層面有了改變,那樣的效果時(shí)間很短。如果是感受層面,因?yàn)檫M(jìn)入到潛意識(shí),所有時(shí)間會(huì)持久。NLP形容感受是一種粘合劑,正如兩塊轉(zhuǎn)頭之間的水泥一樣。

4、如何做才能引出她的感受? H:關(guān)鍵是找到她的模式,而后追溯到她童年的創(chuàng)傷,一到童年,會(huì)馬上引出感受。

二、冰山原理: 第一、“應(yīng)對(duì)姿態(tài)”:壓力狀態(tài)下的直覺反應(yīng) 應(yīng)對(duì)姿態(tài)一般包括三個(gè)元素:我、你、環(huán)境

1、眼里只有我和環(huán)境,沒有你的存在。這個(gè)屬于“指責(zé)型”,其雕塑是一只手叉腰,一只手指向別人。這類人事業(yè)上一般比較成功,因?yàn)樗P(guān)注“我”,所以要不斷成長(zhǎng);這類人的人際關(guān)系會(huì)不太好;身體容易傷肝,因?yàn)樗偸前l(fā)怒,還有心臟病。

2、討好型,眼中只有你和環(huán)境,很少關(guān)注我。肢體動(dòng)作是單腳下跪,一手向前討好,一只手放胸前,護(hù)胸(壓抑自己的情緒)。這類人人際關(guān)系好;事業(yè)不容易成功,因?yàn)榭偸悄脰|西去討好別人;身體上容易癌癥,因?yàn)榭偸前亚榫w壓下來(lái),所以肚子也大大的。

3、只講環(huán)境,不關(guān)注你、我。“超理智型”,肢體為雙手護(hù)胸,好像一個(gè)旁觀者,抽離出來(lái)了,保護(hù)自己,總是講道理。這類人朋友遍天下,知己無(wú)一人,因?yàn)樗惶v感情;事業(yè)不成功則已,一成功則大成功。因?yàn)樗浅S蓄^腦,而且言出必行!身體上脾胃不好,所以吸收不好,因用腦過多,所以會(huì)比較消瘦,但腦會(huì)越用越靈活。

4、“打岔型”,肢體為彎下腰,兩只手不停的甩動(dòng),把所有落到自己身上的東西都甩掉,不想負(fù)一點(diǎn)責(zé)任。這類人人際關(guān)系很好,在人群中最吸引人的注意,因?yàn)樗哪哪从谒乃季S不合邏輯,跳躍性非常強(qiáng)。他是人群中的開心果。他創(chuàng)意也高;事業(yè)上如果找對(duì)工作會(huì)極容易成功。比如主持、廣告創(chuàng)意、演員等;身體會(huì)非常健康,因?yàn)樗偸切Α?很多人都是對(duì)員工就指責(zé),對(duì)老婆就討好,對(duì)客戶就理智,對(duì)老婆罵就打岔。 當(dāng)然我們會(huì)有不同時(shí)候的不同表現(xiàn),正如我們常住在廣州,也會(huì)偶爾去北京、上海。但我們還是經(jīng)常在廣州。 這幾類人要溝通可以用“一致性溝通”。比如剛剛的案例,她是指責(zé)型的,所有一致性溝通,帶她,如果她是她的員工,當(dāng)受罵時(shí),她是什么感受。正如父母罵她她是什么感受一樣。 指責(zé)型有兩種,一種是手伸出去指責(zé),一種是手不伸出去,這個(gè)就是埋怨。 現(xiàn)場(chǎng)演練。 如何帶指責(zé)型的覺察到他的模式。 注意這里要先帶到一個(gè)普遍模式,比如問對(duì)方是不是平時(shí)生活中也有類似的體驗(yàn),尤其是小的時(shí)候。帶他關(guān)注“你”,關(guān)注對(duì)方的感受。 第二、應(yīng)對(duì)姿態(tài)下面便是感受,感受下面是觀點(diǎn),觀點(diǎn)下面期待,期待下面是需求。 期待模式:生命中有很多沒被滿足的期待,我們會(huì)用一輩子去滿足它。 比如小孩子2-3歲會(huì)吃手指頭,這是因?yàn)樾r(shí)候吃奶粉,卻少愛,小孩在這個(gè)時(shí)候?qū)儆?ldquo;口唇期”。所以會(huì)通過吃手指頭。再大一點(diǎn)會(huì)咬鉛筆頭,再大一點(diǎn)會(huì)抽煙。 比如現(xiàn)在很多人買房買車,其中一部分原因也是為了證明給父母看。 再回到那個(gè)3段暴力婚姻的,因?yàn)樗龔男∮袀(gè)暴力的父親,總是打***媽,她就恨媽媽。但她看不起父親。所以她內(nèi)心就會(huì)有個(gè)期待:如果我是媽媽,我一定能改變這個(gè)男人。所以長(zhǎng)大后,她總是會(huì)吸引有暴力傾向的丈夫。 在孩子教育的時(shí)候,有一點(diǎn)得注意的就是:一般孩子在3-5歲是他的擁有期?吹绞裁炊紩(huì)說這是我的。而一般父母就會(huì)說,這是別人的,乖。于是就在孩子心中形成了沒被滿足的期待。正確的做法是告訴孩子,對(duì)這個(gè)是你的,你要自己去爭(zhēng)取。 如何才能放下這些期待呢?剛剛案例中有一段我一直在肯定她,你已經(jīng)做的很好了,你已經(jīng)盡力了。。。讓你自己給自己一個(gè)肯定,從在在最深層次滿足你的渴望,如此才可以放下對(duì)別人的期待(因自己不夠好)。 哈佛大學(xué)有一項(xiàng)研究歷時(shí)72年研究“幸福”這個(gè)詞語(yǔ)。最后得出結(jié)論:如果你童年和你父母的關(guān)系好,那么你自己就會(huì)成長(zhǎng)的好,那么夫妻關(guān)系就會(huì)好,那么與其他人的關(guān)系就會(huì)好,那么你就會(huì)感到幸福! 夫妻之間都會(huì)用一生去尋找自己未被滿足的期待。比如兩個(gè)同樣是只有20分愛的夫妻,這20分來(lái)自父母。而后結(jié)婚后,各自奉獻(xiàn)自己的愛,于是就成了40分的夫妻。但還有60分沒被滿足,就形成了未被滿足的期待。所以妻子會(huì)不斷抱怨,她的潛意識(shí)會(huì)去尋找,所以這也是婚外情發(fā)生的原因之一。丈夫也一樣。不過上天很公平,這類夫妻的事業(yè)往往很成功! 撒提亞說人因?yàn)橄嗤溄,因(yàn)椴煌砷L(zhǎng)。撒提亞就是重塑童年經(jīng)驗(yàn),滿足期待。 最后我們一起來(lái)做一個(gè)催眠,來(lái)整合今天所學(xué)到的東西!


本文來(lái)自:逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/jiaolian/2741.html

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