1．列表比較法
這是一種主要的地理記憶法，一般用來(lái)記憶一個(gè)事物的多個(gè)方面或幾個(gè)有相似性的地理事物，能把復(fù)雜的地理事物淺顯化，利于培養(yǎng)學(xué)生的歸納、分析能力。

2．諧音記憶法
這種記憶法主要用于記憶一些零亂而且很容易搞混淆的地理事物，通過(guò)把要記憶的地理事物進(jìn)行轉(zhuǎn)化，把看似沒(méi)有聯(lián)系的事物設(shè)法找到聯(lián)系，這樣能把易混的事物在短時(shí)間內(nèi)記住并且不忘。例如：筆者在講授北印度洋的季風(fēng)洋流時(shí)，發(fā)現(xiàn)很多初學(xué)的學(xué)生很容易把洋流的方向搞混。為此，筆者給學(xué)生總結(jié)了“冬妮”的特點(diǎn)。具體解釋“冬妮”就是“冬逆”，即冬季逆時(shí)針流動(dòng)(北印度洋的洋流方向冬季為逆時(shí)針流動(dòng))，因?yàn)楫?dāng)時(shí)我們班有一個(gè)女生名字就叫“冬妮”。這樣利用身邊的人和事就把易混的知識(shí)讓學(xué)生牢牢記住，當(dāng)然要強(qiáng)調(diào)這里的冬季為北半球的冬季。又如，筆者在講授我國(guó)礦產(chǎn)資源總量在世界排名時(shí)，把我國(guó)總量居世界首位的各種看似沒(méi)有任何聯(lián)系的礦產(chǎn)寫成“吾弟心太煩”(我的弟弟心太煩)，具體的解釋是：居世界首位的這些礦產(chǎn)分別為“鎢、銻(ti)、鋅、鈦、釩”。

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