平時要堅持先預習，上課后再復習的方法。

預習，大體可分為粗讀、精讀和練習三步。課后進行復習，除了對公式定理進行理解記憶，還要深入理解老師的講課思路，理解解題的“中心思路”，即抓住例題的知識點對癥下藥，使其條理化，程序化。

多練習，即指鞏固知識的練習，也指心理素質的“練習”。鞏固知識的的練習不光是指要認真完成課內的習題，還要完成一定量的課外練習。另一方面，還要注重心理素質的訓練。平時要注意調整自己的心態(tài)，培養(yǎng)健康向上、開朗樂觀的心理素質，避免消沉萎靡、心浮氣燥。只有這樣才能在考場上充分發(fā)揮自己的水平，甚至超常發(fā)揮。

多總結，首先要對課堂知識進行詳細分類、整理，特別是定理，要深入理解它的內涵、外延、推導、應用范圍等。

下面介紹一些行之有效的物理實驗復習記憶法：
第一 通過現(xiàn)場操作復習
第二 通過信息反饋復習
就那些在試驗過程中發(fā)生、發(fā)現(xiàn)的問題進行共同討論，及時糾錯，達到復習鞏固物理概念的目的。
第三 通過是非辯析復習
在試驗復習中有意在儀器的連接或安裝、試驗的步驟、讀數(shù)記數(shù)等方面設置一些錯誤，目的是讓自己分辨是非，明確該怎么做好某個試驗。
第四 通過聯(lián)系復習
在復習某一個試驗時，可以把與之相關的其他試驗聯(lián)系起來復習。
第五 通過編口訣復習
將試驗操作過程編成口訣或順口溜，以便增強記憶。
第六 通過提問復習
針對某一試驗，總結幾個問題提問，達到復習鞏固有關物理概念的目的。
第七 通過問卷復習
通過試卷練習的形式對課本中的試驗知識系統(tǒng)進行復習
 

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