不過(guò)，我的小招數(shù)經(jīng)不起考驗(yàn)，一遇到嚴(yán)格的考試就失靈。我很差的記性有個(gè)惱人的壞習(xí)慣，一遇到考試的壓力就變得一片空白，就像玩具畫(huà)板上的圖畫(huà)一樣，搖幾下就消失了。我拼命想回憶起記住的東西，但做完開(kāi)始的幾道題之后，我的回憶能力好像就耗盡了。我受過(guò)高等教育的母親點(diǎn)的究竟是比薩餅還是意大利面條？結(jié)果可想而知，我成績(jī)很不好，和朋友相比，我總覺(jué)得自己是個(gè)笨蛋。高中畢業(yè)時(shí)，我的名次排在后面，參加田納西大學(xué)入學(xué)考試時(shí)，成績(jī)也是剛剛上線(xiàn)，這更加增強(qiáng)了“我是個(gè)沒(méi)記性的人”這一信念。

大學(xué)的情形比高中還糟，由于我決定主修工程，而且選的又是大學(xué)最難拿學(xué)位的化學(xué)工程，結(jié)果可想而知。我得承認(rèn)，我之所以選這個(gè)專(zhuān)業(yè)，是因?yàn)閷?duì)自己的缺點(diǎn)有自知之明，我以為這么難的專(zhuān)業(yè)具有足夠的挑戰(zhàn)性，有助于開(kāi)發(fā)我的潛力，但也有其他因素，部分是同齡人的壓力。我以為選擇難的專(zhuān)業(yè)多少可以彌補(bǔ)我入學(xué)時(shí)的低分?jǐn)?shù)，讓自己繼續(xù)成為他們中的“一份子”。但我選讀這個(gè)專(zhuān)業(yè)最主要的原因是因?yàn)槲腋赣H是工程師，我不想選讀其他專(zhuān)業(yè)讓他失望。當(dāng)然，我現(xiàn)在才明白，這種選專(zhuān)業(yè)的心態(tài)簡(jiǎn)直是瘋了。我高中成績(jī)最差的功課就是化學(xué)，而且恨透了這門(mén)課。也許是年少輕狂，幾乎每個(gè)人在3歲到9歲之間都會(huì)感染這種階段性的妄想癥，自以為無(wú)所不能，只追求當(dāng)時(shí)的刺激??“爸，我決定做化學(xué)工程師�！�??完全不考慮長(zhǎng)期后果。我的決定為之后五年的時(shí)間打開(kāi)了充滿(mǎn)痛苦的潘多拉盒子。

我在大學(xué)里苦苦掙扎，無(wú)數(shù)個(gè)夜晚，我狠狠敲打著腦力鍵盤(pán)，努力把信息烙進(jìn)腦海，不求永久記住，只求考試及格。不可思議的是，專(zhuān)門(mén)為我這種新生設(shè)計(jì)的“淘汰班”竟然沒(méi)把我淘汰出去。但是，大三開(kāi)學(xué)后，我的主修專(zhuān)業(yè)正式確定，我在一次重要的化學(xué)考試中敗得一塌糊涂，徹底摧毀了我之前的所有努力。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記教授把那份慘不忍睹的答案卷扔給我時(shí)臉上厭惡的表情，答卷的藍(lán)色封面上用紅筆圈出一個(gè)大大的“6”（滿(mǎn)分00）。這次失敗是我人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，不僅使我對(duì)記憶更沒(méi)信心，還讓我開(kāi)始懷疑自己的智力是否足以拿到那個(gè)學(xué)位。

壓力、考試焦慮、睡眠不足、對(duì)自然學(xué)習(xí)法的無(wú)知使我對(duì)自己記憶力的評(píng)價(jià)極低，雖然我想繼續(xù)相信分?jǐn)?shù)不能反映我實(shí)際的智力，但始終平平的學(xué)習(xí)成績(jī)讓我很難維持這種自信。雖然學(xué)習(xí)和上課都已經(jīng)成了苦不堪言的事情，但我從來(lái)沒(méi)想過(guò)去改善記憶力??大學(xué)已經(jīng)成了生死關(guān)頭的考驗(yàn)。我不僅在智力上自慚形穢，更不幸的是，我也認(rèn)同一般人的看法，以為記憶力會(huì)隨著年齡的增長(zhǎng)而退化。我先入為主地認(rèn)為好記性是天生的。我聽(tīng)到過(guò)“照相機(jī)一樣的記憶”這種說(shuō)法，卻以為那種能力是老天爺?shù)亩髻n，遺憾的是我出生時(shí)他老人家忘了賞我一份。

你能讀懂這一行，是嗎？

你大概也相信自己的記性不好吧？要不，你為什么跑來(lái)讀一本改善記憶力的書(shū)？但我們先用幾分鐘來(lái)思考幾件事：

以下內(nèi)容請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)為紅線(xiàn)條的方框]

★你能想起電話(huà)鈴聲是怎樣的嗎？

★你能回憶洋蔥是什么味道嗎？

★你能認(rèn)出配偶的面孔嗎？

你當(dāng)然能。這些都是你過(guò)去接觸過(guò)的事物，你記得一清二楚。如果你的記憶力真的那么不好，你為什么還能清楚記得這些，以及不計(jì)其數(shù)的其他聲音、味道、氣味與畫(huà)面呢？我還要指出一個(gè)更大的秘密：你能閱讀這本書(shū)，這個(gè)事實(shí)就足以證明你記憶力非凡。這本書(shū)有很多字，每個(gè)字的筆畫(huà)都很復(fù)雜，字組成句子，句子組成段落，段落組成書(shū)或者文章。但是，大多數(shù)人都可以輕松閱讀書(shū)和雜志，無(wú)須有意識(shí)去考慮那些復(fù)雜的組成形式。我們甚至可以不費(fèi)吹灰之力就準(zhǔn)確回憶出字和句子的模式，并從中吸收大量信息。

從我成為公認(rèn)的記憶專(zhuān)家以后，很多人告訴我說(shuō)，他們雖然記性不好，但也遇到過(guò)把某件事記得一清二楚的情況。最近有次午餐吃漢堡時(shí)，我的好朋友安迪?菲利（AndyFoley）忽然想起他小學(xué)六年級(jí)時(shí)吃過(guò)一個(gè)類(lèi)似的漢堡。
本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/jiyifa/51916.html

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