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提高孩子記憶力的三大誤區(qū)
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提高記憶力
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逍遙右腦記憶
為了讓提高孩子的記憶力,提升學(xué)習(xí)的效率,許多父母都會(huì)用盡各種各樣的辦法。但是
提高記憶力
的方法有很多種,如果用錯(cuò)辦法,可是會(huì)起反效果的哦!
誤區(qū)一:死記硬背書本大量知識(shí)
孩子的記憶特點(diǎn)屬于短時(shí)記憶,記得快也忘得快。如果一味地讓孩子死記硬背書本知識(shí),當(dāng)下他也許記住了,但是由于缺乏對(duì)書本字面意思的理解,只是片面記住了文字符號(hào),記憶的印象不夠深刻而轉(zhuǎn)身就容易忘記。因此父母要知道,與其讓他坐在房間里死記知識(shí),不如帶著孩子走出戶外,讓他通過(guò)對(duì)大自然的認(rèn)識(shí)、與人的互動(dòng)、游戲的操作等增長(zhǎng)見(jiàn)聞。只有將“聞”和“記”相互結(jié)合,才能讓孩子更加容易理解書本的知識(shí),記憶起來(lái)也就更加輕松,效果更好。
誤區(qū)二:給孩子高強(qiáng)度的記憶訓(xùn)練
有些父母為了提高孩子的記憶力,對(duì)孩子的學(xué)習(xí)要求過(guò)于嚴(yán)厲,經(jīng)常是給孩子創(chuàng)造高強(qiáng)度的記憶練習(xí)。以至于時(shí)間一長(zhǎng),孩子漸漸就產(chǎn)生厭學(xué)的情緒,記憶的水平也會(huì)降低。因此父母要知道,提高孩子的記憶力,需從他的興趣出發(fā)。孩子只有在愉快的情緒和自信中,才會(huì)積極學(xué)習(xí)、主動(dòng)記憶、強(qiáng)化記憶的效果。當(dāng)孩子表現(xiàn)好,父母不妨給他一個(gè)鼓勵(lì)的微笑、或者給予一點(diǎn)小獎(jiǎng)勵(lì),讓他在獲取知識(shí)經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)感受到美好的心情,從而增強(qiáng)自信心,也更加樂(lè)于學(xué)習(xí)。
誤區(qū)三:讓孩子進(jìn)行反復(fù)、長(zhǎng)時(shí)間的記憶練習(xí)
要讓孩子更快更好地記憶知識(shí)的關(guān)鍵在于他的
注意力
是否集中,如果孩子的注意力不夠集中,及時(shí)他反復(fù)背誦很長(zhǎng)時(shí)間也不會(huì)有任何效果。因此父母要知道,要讓孩子記得更快更好,就要懂得如何激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣,讓他更容易
集中注意力
,記憶的效果也會(huì)更好。要提高孩子對(duì)記憶的興趣,父母需做到如下幾點(diǎn):選擇的記憶內(nèi)容應(yīng)為孩子感興趣、能理解的知識(shí);
記憶方法
以游戲?yàn)橹,豐富多樣,避免單一的死記硬背;記憶的過(guò)程中給孩子多一點(diǎn)鼓勵(lì)和支持。
提高孩子的記憶力,父母需要多一些細(xì)心和耐心,切勿急功近利,一味地讓孩子死記硬背,不僅達(dá)不到記憶的效果,還會(huì)讓孩子更加厭學(xué)哦!
本文來(lái)自:逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/jiyili/585849.html
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