Tony Buzan 發(fā)明的Mind Map，其實是依據(jù)人腦的特質(zhì)所發(fā)展出來的。其動機起緣于1970年想要知道：如何用腦？結(jié)果發(fā)現(xiàn)沒有這方面的資料，后來其搜集腦的特質(zhì)、記憶…等有關(guān)資料，在1980年發(fā)展出Mind Map.Tony Buran所發(fā)明的Mind Map和腦神經(jīng)元的形狀與分布，同樣都是輻射狀。個人的體驗是，利用Mind Map比條列式的方式，容易吸收外界的信息，同時也比較容易截取內(nèi)在信息。就這個觀點而言，Mind Map是一種可以和人腦有效溝通的工具。經(jīng)由Mind Map，可以讓人外界信息，如：書籍/課本、演講、談話、錄音帶、錄像帶、CVD/DVD..等，經(jīng)由Mind Map，轉(zhuǎn)換成易于人腦吸收，有助于記憶，一串串相聯(lián)結(jié)的文字及圖像信息。

人腦記憶有短暫記憶及長期記憶兩種，短暫記憶多為聲音，長期記憶涉及感覺，而記憶好的人往往用的是內(nèi)在視覺影像。信息要記憶，解讀是第一步。另外，利用Mind Map作為一種引線，將內(nèi)在豐富的信息，包括：圖像、文字、聲音、感受等，經(jīng)由聯(lián)想的本能，輕松地牽引出來，利用多彩的線條、文字及圖像等有條理的鋪陳出來，套用現(xiàn)在熱門的知識管理話題，這是一種將隱藏在內(nèi)部的信息(內(nèi)隱知識)，外顯成可以和他人分享信息(外顯知識)的工具。

作為思維導(dǎo)圖軟件之一Mind Map在學(xué)習(xí)上的效用已被公認(rèn)，充分運用左腦+右腦的學(xué)習(xí)模式。Mind Map雖然只是項工具，但多用這種方式記筆記，將同時使用左、右腦，人的本能及腦內(nèi)資源得以充分發(fā)揮。

思維導(dǎo)圖的規(guī)則：
⒈布局
①突出層次
②使用數(shù)字順序；

⒉突出重點
①用中央圖
②用圖形
③用通感
④多些變化
⑤間隔；

⒊使用聯(lián)想
①分析模式
②使用
③關(guān)鍵；

⒋清晰明白
①印刷體
②線條
③圖形
④紙
⑤邊界；

⒌形成個人風(fēng)格
①反映
②遵循。

腦愈用愈靈光，是經(jīng)證實的事實。當(dāng)畫Mind Map時，有線條、顏色、圖像、文字……，左右腦全都用上了，長期使用下來，不管左腦或右腦都會變的愈用愈靈光，所以坊間有些Mind Map的課程，將其宣傳為可以開發(fā)腦力潛能的課程，其實人只要肯動腦，腦內(nèi)資源即會源源不斷地出來。腦有上千億個腦細胞，雖然腦細胞會隨著年齡增長而死亡，但人終其一生也只用到約10%的腦細胞，所以每個人其實有90%的腦細胞待開發(fā)。近期研究發(fā)現(xiàn)，即使年紀(jì)大的人，其腦細胞仍有增生的現(xiàn)象。

人的大腦具有設(shè)計邁向成功的模式！不少的資料顯示，動機及意志是人的驅(qū)動力所在，腦神經(jīng)專家們，已發(fā)現(xiàn)一旦人的腦內(nèi)有一股強烈的需求訊息，則此訊息會傳遞到全身各處，調(diào)度所有資源，去支持這股需求。不過專家也表示，動機及意志在腦神經(jīng)方面的運作機制是相當(dāng)復(fù)雜的，仍在探索之中。個人在神經(jīng)語言策略(NLP- Neuro-linquistic Programming)方面的學(xué)習(xí)，則充分領(lǐng)會到只要清楚：你想要的是什么？事情總有改善的空間。而管理大師彼得杜拉克不也常問那些找他當(dāng)顧問的公司：“What’s you really want？”。弄清楚自己真正想要的是什么，即是邁向成功的第一步。

Mind Map在學(xué)習(xí)上的效用，已被公認(rèn)，多本探討有效學(xué)習(xí)方法的書籍，都提到Mind Map這種方法，同時也都提到Mind Map運用左腦+右腦的學(xué)習(xí)模式。Mind Map 只是項工具，但多用這種方式記筆記，將同時使用左、右腦，人的本能及腦內(nèi)資源得以充分發(fā)揮 。

本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/mindmap/127848.html

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