1.模糊到具體
　　2.抱怨到期待
　　3.他人到自己
　　4.單一到模式
　　5.個人到系統(tǒng)
　　6.病理到學(xué)習(xí)

（目的放在如何讓個體更有成長，而不是焦點(diǎn)放在癥狀；以‘增加’─更多彈性與選擇的概念，而非‘除去’的概念）

談話引導(dǎo)（范例）──引導(dǎo)原則問句例句

1.他很龜毛！

：他怎么樣龜毛？ （模糊到具體）
：那你希望他怎樣比較好？（抱怨到期待）
：當(dāng)你（們）怎樣時他不會那么龜毛？（他人到自己）
：他有沒有不龜毛的時候？（單一到模式）
什么時候他比較不龜毛？
：假想一下，如果他不龜毛了，是因?yàn)樗麑W(xué)到/會用什么方法/態(tài)度來班上？（病理到學(xué)習(xí)）

2.老是找我麻煩，我真恨他！

：他怎樣找你麻煩？他做了什么？（模糊到具體）
:你在他的身上看到什么，知道他在找你麻煩？（感官）
：如果情況可以不同，你希望他跟你的關(guān)系是怎樣，你會比較喜歡？（抱怨到期待）
：假設(shè)一下，你可以做什么（或者不做什么），好讓他不再/無法找你麻煩？（他人到自己）
：有沒有注意到，在什么時候/情況下，他會找你麻煩？（單一到模式）
有沒有注意到，他有沒有找別人麻煩，就像對你一樣？
：如果不找你麻煩，你會希望他怎樣對待你？（期待）

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