古代詩歌閱讀（11分）
　　
　　雨中花
　　
　　高觀國①
　　
　　旆拂西風(fēng)②，客應(yīng)星漢③，行參玉節(jié)征鞍。緩帶輕裘，爭看盛世衣冠。吟倦西湖風(fēng)月，去看北塞關(guān)山。過離宮禾黍，故壘煙塵，有淚應(yīng)彈。
　　
　　文章俊偉，穎露囊錐④，名動萬里呼韓⑤。知素有、平戎手段，小試何難！情寄吳梅香冷，夢隨隴雁霜寒⑥。立勛未晚，歸來依舊，酒社詩壇。
　　
　　【注】①高觀國，南宋詞人。開禧元年（1205）七月，史達(dá)祖隨李壁使金祝賀金主完顏?的生辰。吟社詞友為他送行，其好友高觀國寫下本詞贈之。②旆：古代旗末狀如燕尾的垂毓，此泛指旌旗。③客應(yīng)星漢，借用“乘槎上天河”典故喻指出使。④穎露囊錐，用毛遂“錐處囊中”之典。⑤呼韓，即漢呼韓邪單于，這里指金主。⑥寄梅句用陸凱自江南寄梅花給范曄的典故，夢雁句用梁簡文帝《賦得隴坻雁初飛》“相思不得反，且寄別書歸”句意。
　　
　　14.下列對本詩的理解與分析，不正確的兩項(xiàng)是（5分）（）（）
　　
　　A.“旆拂西風(fēng)……盛世衣冠”用旌旗、“玉節(jié)征鞍”、“緩帶輕裘”等意象極力渲染了出使場面的宏大非凡，表現(xiàn)了南宋統(tǒng)治者的腐朽奢侈。
　　
　　B.“吟倦……關(guān)山”句視野開闊，意境高遠(yuǎn)。詞人猜想，西湖邊的吟詠?zhàn)髟�，已令友人產(chǎn)生縷縷倦意，正好趁此行一睹北邊邊塞的關(guān)山。
　　
　　C.“過離宮……淚應(yīng)彈”承接前句“看北塞關(guān)山”，虛寫友人出使路上的所見所感，“離宮禾黍”“故壘煙塵”為已廢棄的故國宮苑和堡壘工事。
　　
　　D.“文章„„何難”贊揚(yáng)了史達(dá)祖的才能，預(yù)示了史達(dá)祖能完成任務(wù)�！爸�素有、平戎手段，小試何難”可看出史達(dá)祖準(zhǔn)備借此次出使消滅金國。
　　
　　E．“情寄„„霜寒”，雖連用典故，但并不晦澀，讀者即使不知所引典故，也可從“情寄”“夢隨”處領(lǐng)會詩意，收到了言簡意豐的表達(dá)效果。
　　
　　15.作者借本詞表達(dá)了哪些感情？請簡要分析。（6分）
　　
　　答案：
　　
　　14、A、D。
　　
　　A.“旆拂西風(fēng)，客應(yīng)星漢，行參玉節(jié)征鞍”確實(shí)渲染了出使場面的宏大非凡，因?yàn)橐罁?jù)注
　　
　　解，此次詞人的友人也跟隨出使，詞人作此詞贈別，意在肯定此次出使的意義與價(jià)值，而不是借出使場面諷刺南宋統(tǒng)治者。同時(shí)，下文的“爭看”主語應(yīng)是百姓，百姓爭先恐后的圍觀出使的隊(duì)伍，可見此次出使是得民心的，可知作者也并非借機(jī)諷刺當(dāng)朝統(tǒng)治者。
　　
　　D.“知素有、平戎手段，小試何難！”只是暗示了史達(dá)祖此次出使實(shí)際上還有“借此窺察敵情，為北伐戰(zhàn)爭作準(zhǔn)備”的任務(wù)。達(dá)祖平戎手段很多，此次小試更無難處，所以不僅可以完成出使使命，還可以為北伐做好偵察工作。出使賀壽而消滅金國，過于夸張了。
　　
　　答對1項(xiàng)3分，答對2項(xiàng)5分。
　　
　　本題考查考生鑒賞文學(xué)作品的形象、語言和表達(dá)技巧的能力，能力層級為D級。
　　
　　15.
　　
　�、賯�悼故國之情，作者設(shè)想友人出使途中的所見所感，看到故國荒涼破壞，故壘布滿煙塵；也抒寫了自己的傷悼故國之情。
　　
　�、趯τ讶宋牟盼渎缘氖①澲�情，詞中借用毛遂自薦的典故，暗示友人是有才之人，同時(shí)也直接評價(jià)友人文采斐然，且素有平戎之才；
　　
　�、�詩人對國家未來的自信豪邁之情，友人名動金國，說明南宋并不缺乏才俊，同時(shí)“立勛未晚”也洋溢著個(gè)人建立功業(yè)，國家必有未來的自信與豪邁；
　　
　�、軐τ讶说乃寄钪�情，借用典故，設(shè)想友人到達(dá)金國時(shí)，作者將從江南寄梅花以表思念，也希望友人能捎回書信以慰相思之情。
　　
　�。�每點(diǎn)2分，觀點(diǎn)1分，分析1分。任意3點(diǎn)6分）
　　
　　本題考查考生分析概括作者在文中的觀點(diǎn)態(tài)度的能力，能力層級為C級。
　　
　　鑒賞參考
　　
　　這是一首滿含深摯情誼的贈別詞，同時(shí)也流露出詞人渴望抗金平戎的愛國情懷。
　　
　　開禧元年（1205）七月，在史達(dá)祖隨李璧使金前夕，吟社詞友為之置酒送行，史達(dá)祖在席上贈賦《龍吟曲?陪節(jié)欲行留別社友》詞。作為他的親密社友，高觀國于是也寫下本詞，預(yù)祝友人完成使命，早日歸來。詞的上片設(shè)想出使盛況和出使途中的見聞感受，寄托了深深的亡國之痛；下片稱贊詞友的文韜武略，對其此次出使寄予厚望，并婉轉(zhuǎn)表達(dá)了對密友的真摯情誼。
　　
　　“旆拂西風(fēng)，客應(yīng)星漢，行參玉節(jié)征鞍。緩帶輕裘，爭看盛世衣冠�！膘罚汗糯�旗末狀如燕尾的垂毓，此泛指旌旗。星漢：即銀河、天河，又稱河漢。玉節(jié)：玉做的符節(jié)，古代用作出使的重要信物。幾句大意是：持節(jié)使金的隊(duì)伍即將跨馬啟程，旌旗在西風(fēng)中颯颯飄動。你仿佛那乘槎上天河的海邊之人一樣，也是出使隊(duì)伍中的一員。人們紛紛從四面八方涌來，爭看個(gè)個(gè)身著寬帶輕裘的豪華出行隊(duì)伍，都說他們頗具盛世儀容，不輸我大宋國威。開頭幾句設(shè)想出使前的盛況，旌旗、“玉節(jié)征鞍”、“緩帶輕裘”、“盛世衣冠”等意象極力渲染場面的豪華，而“客應(yīng)星漢”句則借用“乘槎上天河”的典故喻指出使，增添了幾許神秘浪漫氣息。據(jù)張華《博物志》載，傳說天河與海想通，近世有位住在海邊的人，年年八月乘浮槎前往天河，并遇一牽牛之人。后至蜀中問嚴(yán)君平，君平曰：“某年月日有客星犯牽牛宿”。
　　
　　“吟倦西湖風(fēng)月，去看北塞關(guān)山。過離宮禾黍，故壘煙塵，有淚應(yīng)彈�！彪x宮禾黍：指戰(zhàn)亂后的中原故都�！对�?王風(fēng)?黍離》序云：“周大夫行役至于宗周，過故宗廟宮室，盡為禾黍，文周室之顛覆，彷徨不忍去，而作是詩也�！睅拙浯笠馐牵耗阍谖骱�邊對著無邊風(fēng)景吟詠?zhàn)髟�，已有縷縷倦意，正好可趁此行一睹北邊邊塞之關(guān)山。當(dāng)你經(jīng)過“彼黍離離”的故國宮苑，目睹那布滿煙塵早被廢棄的防御工事時(shí)，你將油然而生黍離之悲、滄桑之嘆，并為此掉下幾滴酸楚的眼淚。此四句設(shè)想詞友出使途中的感受，寄寓著詞人自己的傷悼故國之情。
　　
　　“文章俊偉，穎露囊錐，名動萬里呼韓。知素有、平戎手段，小試何難！”穎露囊錐：比喻有才能的人脫穎而出。據(jù)《史記?平原君列傳》載，戰(zhàn)國時(shí)，趙國平原君門客毛遂自薦請求隨平原君出使楚國，以囊中之錐自比，后果然幫平原君出色完成使命。穎，錐尖。呼韓：即漢代的呼韓邪單于，這里借指金主。幾句大意是：你所寫的詩詞文章英鋒俊彩，絕倫超群，盛名甚至傳到了金主耳中。而且我知道你平素對抗金平戎的策略有自己獨(dú)到的見解，正好可趁出使小試牛刀，相信你會很出色地完成出使任務(wù)。
　　
　　這幾句盛贊詞友的文采武略，并表示現(xiàn)在正是他一顯身手，為國效命的時(shí)候，并能不辱使命完成出使的人物。當(dāng)時(shí)?胃當(dāng)權(quán)，力主北伐，李璧使金表面上是去祝賀金主完顏?的生辰“天壽節(jié)”，實(shí)際則是欲借此窺察敵情，為北伐戰(zhàn)爭作準(zhǔn)備。史達(dá)祖是韓?胃的親信，是堅(jiān)決支持北伐的，因此被派陪李璧同行，是負(fù)有特殊使命的。這些情況想必詞人也是深知的，故詞中才提及“平戎手段，并云“小試何難！”表達(dá)出其對金國的蔑視和對抗金平戎的必勝信心。
　　
　　“情寄吳梅香冷，夢隨隴雁霜寒。立勛未晚，歸來依舊，酒社詩壇。”吳梅：吳地（江南）的梅花。這句用陸凱自江南寄梅花給范曄的典故，并云“江南無所有，聊贈一枝春”的典故，表示對友人的思念。夢隨隴雁：用梁簡文帝《賦得隴坻雁初飛》詩中“相思不得反，且寄別書歸”句意，盼望詞友早日寄書信歸來。幾句大意是：估計(jì)你到達(dá)金國時(shí)已是秋冬季節(jié)，我會將一枝帶著冷香的吳梅從江南給你寄去，也希望你能早日讓那塞北的鴻雁將你的書信捎給我，以解我魂?duì)繅衾@之相思。等你立功而回，我們依舊可以在一起飲酒賦詩，結(jié)社交游，共度美好時(shí)光�！扒榧膮敲废憷�，夢隨隴雁霜寒”兩句化用二典，表意委婉纏綿，富有韻味，而深摯的友情盡在其中。
　　
　　全詞工巧含蓄，情真意切，風(fēng)致綺麗，用典生動貼切，頗有清真余緒，通篇敘事和抒情融合，議論和贊揚(yáng)相稱，個(gè)人之情和愛國之情統(tǒng)一，語言圓熟，如彈丸脫手，格調(diào)清新，具有較高的審美價(jià)值。
　　

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