閱讀《送東陽馬生序》選段，完成10～14題。（15分）
當余之從師也，負篋曳屣行深山巨谷中。窮冬烈風，大雪深數(shù)尺，足膚皸裂而不知。至舍，四支僵勁不能動，媵人持湯沃灌，以衾擁覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，無鮮肥滋味之享。同舍生皆被綺繡，戴珠纓寶飾之帽，腰白玉之環(huán)，左佩刀，右備容臭，燁然若神人；余則?袍敝衣處其間，略無慕艷意。以中有足樂者，不知口體之奉不若人也。蓋余之勤且艱若此。
10.請用/標示下列語句的句中語意停頓。（每句標一處）（2分）
（1）媵 人 持 湯 沃 灌 （2）腰白 玉 之 環(huán)
11.解釋下列加點詞語。（4分）
（1）同舍生皆被綺繡（ ） （2）主人日再食（ ）
（3）右備容臭（ ） （4）?袍敝衣（ ）
12.用現(xiàn)代漢語翻譯下面句子。（2分）
不知口體之奉不若人也。
13.選段依次從□、住、食、□四方面寫出了求學的□□情形，但這些之所以未動搖的求學意志，那是 。（最后一處用原文語句回答）（4分）
【材料鏈接】
以下是《送東陽馬生序》刪節(jié)內容的部分譯文：
（馬生）等太學生們在太學學習，朝廷每天供給膳食，父母每年有皮袍葛衣送來，坐在高大的屋子里誦讀詩書，有司業(yè)、博士做他們的老師，凡是應該有的書都集中在這里
14.由鏈接的材料可以看出，馬生的學習條件十分優(yōu)越，那么，作者把自己勤且艱的求學經歷告訴他有何用意？（3分）
2011年福建省福州市初中畢業(yè)會考、高級中等學校招生考試語文試題
[參考答案]
10.（1）媵人/持湯沃灌 （2）腰/白玉之環(huán)（2分，每小題1分）
11.（1）通披，這里是穿的意思 （2）每天 （3）氣味，這里指香氣 （4）破（4分，每小題1分）
12.不覺得吃的穿的不如人。（2分）
13.行（走） 衣（穿） 艱苦（艱難） 以中有足樂者（4分，每處1分）
14.作者這樣寫的目的是勉勵馬生要珍惜眼前優(yōu)越的學習條件，以讀書為樂，勤奮學習。（3分，意思對或言之有理均可）
附：相關鏈接
1、《送東陽馬生序》閱讀訓練及答案
2、《送東陽馬生序》《〈論語〉十則》比較閱讀及參考答案
3、《送東陽馬生序》課內外閱讀及參考答案
4、《送東陽馬生序》閱讀訓練及參考答案

本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/shici/1316314.html

相關閱讀：《東欄梨花》閱讀答案
趙執(zhí)信《秋暮吟望》閱讀練習及答案
司馬光《南園飲罷留宿詰朝呈鮮于子駿堯夫彝叟兄弟》閱讀答案
杜甫《贈衛(wèi)八處士》閱讀答案附賞析
元好問《秋懷》閱讀答案附賞析