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《淮上與友人別》閱讀練習及答案
編輯:
路逍遙
關鍵詞:
古詩文閱讀
來源:
逍遙右腦記憶
淮上與友人別
淮上與友人別和練秀才
(唐)鄭谷(唐)楊巨源
揚子江頭楊柳春,楊花愁殺渡江人。水邊楊柳曲塵絲,立馬煩君折一枝。
數聲風笛離亭晚,君向瀟湘我向秦。惟有春風最相惜,殷勤更向手中吹。
21.這兩首詩均以這一意象,表達了作者的之情。(2分)
22.簡要分析這兩首詩的表現手法。(5分)
參考答案:
21.(2分)“楊柳”,惜別。
22.(5分)鄭詩融情于景,(1分)通過江頭春色、楊花柳絲、離亭宴餞、風笛暮靄等一系列物象情景的反復渲染來表達離思。(1分)結句在“君”“我”對照(對比)中將各向天涯的無限愁緒,南北異途的深長思念,都在這不言中得到充分的表達。(1分)楊詩巧妙地以春風和柳枝的關系來比喻送者和行者的關系,生動貼切,新穎別致。(1分)春風吹柳似有“相惜”之意與“殷勤”之態(tài),是擬人的寫法,同時也是移情于物,在動情的聯(lián)想中表達作者與友人不忍分離的深情。(1分)
本文來自:逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/shici/343842.html
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