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趙翼《渡太湖登馬跡山》閱讀練習(xí)及答案
編輯:
路逍遙
關(guān)鍵詞:
古詩(shī)文閱讀
來(lái)源:
逍遙右腦記憶
10、閱讀下面的宋詞,回答后面的問(wèn)題渡太湖登馬跡山
趙翼 元?dú)饣烀ig,雄觀上碧孱。無(wú)邊天作岸,有力浪攻山。 村暗楊梅樹,津開苦竹灣。離家才廿里,垂老始躋攀。注釋:趙翼,清代文學(xué)家、史學(xué)家。其詩(shī)以五言
古詩(shī)
最有特色,即便是一景一詠也往往具有深邃的
哲理
,頗有新穎思想。
⑴說(shuō)說(shuō)這首詩(shī)的構(gòu)思脈絡(luò)。(3分)
⑵尾聯(lián)表達(dá)了作者怎樣的思想情感?對(duì)我們有什么啟發(fā)?(5分)
答案:
10、
閱讀
下面的宋詞,回答后面的問(wèn)題⑴、說(shuō)說(shuō)這首詩(shī)的構(gòu)思脈絡(luò)。(3分)⑴、首聯(lián)寫渡湖登山,中間兩聯(lián)寫登山所見,寫景由遠(yuǎn)而近,尾聯(lián)含蓄地抒發(fā)了意味深長(zhǎng)的感嘆。⑵、尾聯(lián)表達(dá)了作者怎樣的思想情感?對(duì)我們有什么啟發(fā)?(5分)⑵、尾聯(lián)寫馬跡山離家很近,但作者直到老了才來(lái)攀登,流露出未能及早攀登的遺憾之情。(2分)啟發(fā):①
生活
中并不缺少美,缺少的只是發(fā)現(xiàn)美的眼睛。②貴遠(yuǎn)賤近,有可能會(huì)錯(cuò)過(guò)周圍值得珍惜的東西。③
人生
如怪圈,輕時(shí)苦苦追求,遠(yuǎn)走高飛,到老又回到起點(diǎn)。(有其他感發(fā),只要不脫離材料,言之成理也可)(3分)
本文來(lái)自:逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/shici/379133.html
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