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《別滁 歐陽修》《》夜發(fā)分寧寄杜澗叟比較閱讀及答案

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 高中古詩詞閱讀 來源: 逍遙右腦記憶


比較閱讀下面兩首詩,回答問題。( 8 分) 別滁 ① 歐陽修 花光濃爛柳輕明,酌酒花前送我行。 我亦且如常日醉,莫教弦管作離聲。 夜發(fā)分寧 ② 寄杜澗叟 黃庭堅 陽關(guān)一曲水東流,燈 比較閱讀下面兩首詩,回答問題。(
8
分)
別滁①
歐陽修
花光濃爛柳輕明,酌酒花前送我行。
我亦且如常日醉,莫教弦管作離聲。
夜發(fā)分寧②
寄杜澗叟
黃庭堅
陽關(guān)一曲水東流,燈火旌陽③
一釣舟。
我自只如常日醉,滿川風(fēng)月替人愁。
[
注]①
慶歷八,歐陽修由滁州知州改任揚(yáng)州知州,此詩乃當(dāng)時所作。②
分寧即今江西修水,詩人的家鄉(xiāng)。此詩是詩人離家赴任時所作。③
旌陽,山名。

1
)請對黃詩中“
滿川風(fēng)月替人愁”
一句進(jìn)行賞析。(2
分)
【參考答案】這一句采用了擬人的手法(1
分),移情于物,用“
滿川風(fēng)月”
替他悲愁來形象地寫出了自己離別家鄉(xiāng),離別友人之愁的無邊無際,難以排遣。
(2
分,手法1
分,表達(dá)效果分析1
分)
(2
)兩首詩的詩人在離別之時都是“
如常日醉”
,塑造出的詩人形象卻截然不同。請結(jié)合兩詩分別作簡要分析。(6
分)
【參考答案】
第一首詩塑造了開朗曠達(dá)、積極樂觀的詩人形象。詩歌中的“
如常日醉”
寫出了詩人如往常般與眾賓客一起開懷暢飲時的神情意態(tài),表現(xiàn)出詩人面對離別的曠達(dá)灑脫。
第二首詩塑造了滿懷離情、借酒澆愁的詩人形象。詩人如往日般醉酒,在陽關(guān)曲中離別,連滿川風(fēng)月也像在為他哀愁。可見詩人滿懷愁緒,黯然神傷。
(6
分,詩人形象各1
分,分析各2
分)

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