歡迎來(lái)到
逍遙右腦記憶網(wǎng)
-免費(fèi)提供各種記憶力訓(xùn)練學(xué)習(xí)方法!
記憶資訊
|
提高記憶力
|
增強(qiáng)記憶力
|
右腦記憶方法
|
右腦開發(fā)訓(xùn)練
|
手機(jī)版
記憶力訓(xùn)練
記憶法
記憶術(shù)
記憶宮殿
右腦開發(fā)
速讀訓(xùn)練
思維導(dǎo)圖
學(xué)習(xí)方法
高中
高一
高二
高三
高考
大學(xué)
注意力訓(xùn)練
超右腦
左右腦
最強(qiáng)大腦
全腦速讀
快速閱讀
思維模式
學(xué)習(xí)計(jì)劃
初中
初一
初二
初三
中考
專業(yè)
吸引力法則
潛意識(shí)
催眠術(shù)
潛能開發(fā)
速讀教程
勵(lì)志名言
經(jīng)典語(yǔ)錄
電子課本
早教
幼教
小學(xué)
作文
詞語(yǔ)
句子
閱讀答案
文言文閱讀
詩(shī)詞閱讀
古詩(shī)文閱讀
記敘文
現(xiàn)代文
說(shuō)明文
議論文
小學(xué)閱讀網(wǎng)
初中閱讀網(wǎng)
高中閱讀網(wǎng)
故事會(huì)
讀者
意林
青年文摘
詩(shī)詞大全
古詩(shī)名句
詩(shī)歌鑒賞
勵(lì)志故事
勵(lì)志文章
傷感文章
傷感故事
傷感散文
人生感悟
哲理故事
心靈雞湯
精品推薦:
記憶力培訓(xùn)
|
快速閱讀培訓(xùn)
|
速讀訓(xùn)練軟件
|
超右腦訓(xùn)練卡片
|
數(shù)字編碼卡
逍遙右腦
>
閱讀答案網(wǎng)
>
古詩(shī)文閱讀
>
侯方域《與宋公子牧仲書》閱讀練習(xí)及答案【附譯文】
編輯:
路逍遙
關(guān)鍵詞:
古詩(shī)文閱讀
來(lái)源:
逍遙右腦記憶
閱讀
下面的文言文,完成16?20題。(19分) 與宋公子牧仲書某叨受太保先公深知,嘗援其難,公子又不以仆為不肖,數(shù)下交質(zhì)以所為文業(yè)。仆竊見(jiàn)郡中自吳徐二三子凋謝之后,近二十絕無(wú)有清才標(biāo)映如公子者,嘗心口嘆頌不能置。今有所欲言,伏惟公子聽之。仆聞之賈子曰:諸人以太保既薨,有愿公子出而結(jié)交天下貴人,一如太保在日,以為克似太保者。竊謂太保在日,乃天下貴人,皆愿一當(dāng)以交太保,非太保之交之也。今論者顧欲公子求而交之,以為克似太保,此不惟不似,而固以相遠(yuǎn)甚矣。往郡中貴達(dá)子弟,固有然者,然皆以財(cái)力自雄,周旋良苦。今公子善病,體不任衣。太保清節(jié),仆之所諒未有厚資貽公子也。所謂財(cái)與力者,公子自審能之乎?破其業(yè)以致貧,勞其身以致病,
而徒博一交結(jié)貴人之名,仆竊為公子不取也。
抑人之所謂克似其先者有道,不可以不辨。有以卿相之子,世為卿相而不必不辱其先;有以卿相之子,乃甘為一介之士,而足以光益其?父者。若公子不深察其道,即如諸人所云,亦不過(guò)仿太保在日存其門戶,方幅外似之耳,非謂公子遂真似太保為宰相也。
公子之家昔為宰相今為秀才何可強(qiáng)同顧舍其力之所能可以得其真似而必出于不可得之?dāng)?shù)以為聊似其外者
。何也?夫克似之道,在于守道,讀書。
公子才氣超軼,何施不可?
愿且朝夕自愛(ài)調(diào)病,病愈之后,以諸人所陳交結(jié)之才,多收古今書籍;以交結(jié)之力,閉戶力學(xué)而篤行之。如此一二十,亦不必之作太保。即不然,太保亦必含笑于九泉,決不以公子甘為一介之士,遂以為不克似之也。某皇恐再拜。
[注] ①宋牧仲,即宋犖〈1634—1713〕,清河南商丘人,官至吏部尚書。詩(shī)與王士禎齊名,有《西陂類稿》三十九卷。16.對(duì)下列
句子
中加點(diǎn)
詞語(yǔ)
的解釋,不正確的一項(xiàng)是
(
)A.體不任衣
任:經(jīng)受B.仆之所諒未有厚資
貽
公子也。
諒:相信C.而足以光
益
其?父者
益:更加D.閉戶力學(xué)而篤行之
篤:忠誠(chéng)17.下列各組句子中,加點(diǎn)詞的意義和用法不相同的一組是
(
)A.公子又不以仆為不肖
B.有愿公子出而結(jié)交天下貴人
以先國(guó)家之急而后私仇
去今之墓而葬焉C.抑人之所謂克似其先者有道
D.太保亦必含笑于九泉
臣之辛苦
不幸呂師孟構(gòu)惡于前18.下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的理解與分析,不正確的一項(xiàng)是
(
)A、宋犖似其先人,守道讀書。作者自認(rèn)為郡中自從吳、徐二、三君去世以后,近二十來(lái),再也沒(méi)有象宋犖這樣有才氣的人了。作者曾在心中和口頭不止一次地贊頌過(guò)。B、許多人認(rèn)為太保公去世了,希望公子能出面結(jié)交天下的貴人,就象太保在世時(shí)一樣,做一個(gè)能象太保的人,作者對(duì)此也表示首肯。C、別人認(rèn)為宋犖應(yīng)該象先輩一樣,仿照太保公活著時(shí)的排場(chǎng),才算有出息,作者認(rèn)為這樣做只不過(guò)是求得表面上相似罷了。D、本文“悉?入情,文筆之妙不必言。 ”在敘述中,作者以情馭文,敘眷念之情,情篤意深。19.用/給文中畫波浪線的部分?jǐn)嗑。?分)公子之家昔為宰相今為秀才何可強(qiáng)同顧舍其力之所能可以得其真似而必出于不可得之?dāng)?shù)以為聊似其外者
20.把文中畫線的句子譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(7分)(1)徒博一交結(jié)貴人之名,仆竊為公子不取也。(2)夫克似之道,在于守道,讀書。公子才氣超軼,何施不可?答案:16.【參考答案】D.篤,堅(jiān)定
17.【參考答案】C
【解析】不相同的一組是C項(xiàng),前一個(gè)是助詞,理解為“取消句子的獨(dú)立性”,后一個(gè)是助詞,譯為“的”;A項(xiàng)介詞,都譯為“因?yàn)椤;B項(xiàng)連詞,表承接;D表介詞,譯為“在”。
18.【參考答案】:B
【解析】A項(xiàng)結(jié)合人物形象進(jìn)行賞析。B項(xiàng)緊扣文章內(nèi)容,對(duì)文章的觀點(diǎn)設(shè)置了“陷阱”。本文是順治九侯方域?qū)懡o宋犖的一封信,勸告宋犖守道,讀書,不要結(jié)交天下杈貴。C項(xiàng)緊扣文章第三段的內(nèi)容,結(jié)合內(nèi)容進(jìn)行賞析。D項(xiàng)則從候方域文章的寫作風(fēng)格入手,結(jié)合本文進(jìn)行鑒賞。
19.【參考答案】
公子之家昔為宰相/今為秀才/何可強(qiáng)同/顧舍其力之所能/可以得其真似/而必出于不可得之?dāng)?shù)/以為聊似其外者
【評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)】:漏斷、錯(cuò)斷扣1分,扣完為止。
20.【參考答案】
(1)而只是為了博得一個(gè)交結(jié)貴人的名聲,我認(rèn)為這樣做是不可取的。
(2)能夠達(dá)成真正相似,在于守道和讀書。公子才氣超群,干什么不可?
【評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)】第一句翻譯要點(diǎn)是“徒”、“仆”,詞語(yǔ)各1分,句意通順為1分。第二句翻譯要點(diǎn)是“克”、“軼”,詞語(yǔ)各1分“何施不可”句式,1分,句意通順為1分。
附譯文:
我蒙受令尊太保公的深知,在危難中曾受到他的救援,您也不因?yàn)槲覍W(xué)識(shí)淺薄,幾次將作品拿來(lái)和我商榷。我自認(rèn)為郡中自從吳、徐二、三君去世以后,近二十來(lái),再也沒(méi)有象公子這樣才華出眾的人了,曾在心中和口頭不止一次地贊頌過(guò),F(xiàn)在我有些話要談?wù)劊瑧┣邢M幽苈犨M(jìn)去。
我聽賈開宗說(shuō),許多人認(rèn)為太保公去世了,希望公子能出面結(jié)交天下的貴人,就象太保在世時(shí)一樣,做一個(gè)能象太保的人。我認(rèn)為太保公在世時(shí)是天下的貴人,大家都愿意主動(dòng)地去接近他,并不是太保公自己去結(jié)交他們的。現(xiàn)在提建議的人,卻是想要公子主動(dòng)去尋求和結(jié)交他們,認(rèn)為這樣就能象太保了。其實(shí)這樣不只是不象,而實(shí)在是距離更遠(yuǎn)了。以前郡中的貴達(dá)子弟當(dāng)然是有這樣做的,但他們都有著雄厚的財(cái)力,(這樣的)周旋交往也是煞費(fèi)苦心的。現(xiàn)在公子常有病,衰弱到體不勝衣的程度。太保公一生清廉,我相信他不會(huì)有多少資財(cái)留給公子。所說(shuō)的財(cái)與力這兩方面,公子自己估量一下能有嗎?破了家業(yè)遭致貧困,勞累身體招來(lái)病痛,而只是為了博得一個(gè)交結(jié)貴人的名聲,我認(rèn)為這樣做是不可取的。
至于別人所講的能象先輩一樣才算有出息,不應(yīng)該不加以分析。有的人是卿相的后代,也接續(xù)做卿相,但也不一定不辱沒(méi)他的先人;有的人同樣是卿相的后代,卻甘心情愿做一個(gè)普通的讀書人,也一樣可以為祖輩父輩增光。如果公子不深入考慮這方面的道理,就象眾人所說(shuō)的那樣去做,也不過(guò)仿照太保公活著時(shí)的排場(chǎng),求得表面上相似罷了,不能說(shuō)是公子巳經(jīng)真象太保一樣是宰相了。公子家過(guò)去是宰相,現(xiàn)在是秀才,怎么能強(qiáng)求相同呢?你想不顧自己的力所不及,去求得真相似,結(jié)果是一定不能相似,只是表面相似罷了。這是為什么呢?能夠達(dá)成真正相似,在于守道和讀書。公子才氣超群,干什么不可?希望你暫且早晚愛(ài)惜調(diào)養(yǎng)身體,病好之后,用眾人所說(shuō)的交結(jié)的才能,多收集古今書籍;用交結(jié)的力量,關(guān)起門來(lái)努力治學(xué),專心修養(yǎng)德行。這樣一二十以后,也不一定去作太保。就是不去作太保,太保也一定含笑九泉。決不因?yàn)楣痈市漠?dāng)一個(gè)普通讀書人,就會(huì)認(rèn)為不能夠象他一樣。我恭敬地再次向你致意。
本文來(lái)自:逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/shici/470454.html
相關(guān)閱讀:
《清史稿?陳德榮傳》閱讀練習(xí)及答案【附譯文】
《史記?管晏列傳》閱讀練習(xí)及答案
劉長(zhǎng)卿《尋南溪常山道人隱居(一路經(jīng)行處)》閱讀練習(xí)及答案
課內(nèi)外古詩(shī)詞對(duì)比賞析一
《隋書?高勱傳》閱讀練習(xí)及答案【附譯文】
上一篇:
《陳仲舉言為士則》閱讀理解及答案
下一篇:沒(méi)有了
相關(guān)主題
柳永《鳳棲梧》閱讀練習(xí)及答案
《出三藏記集?法顯法師傳》閱讀練習(xí)及答案
王建《十五夜望月》閱讀練習(xí)及答案
揭?斯《贈(zèng)醫(yī)者湯伯高序》閱讀練習(xí)及答案【附譯文】
《新五代史?隱逸傳?鄭遨》閱讀練習(xí)及答案
《明史?危素傳》閱讀練習(xí)及答案【附譯文】
《舊唐書?唐休?傳》閱讀練習(xí)及答案【附譯文】
《貞觀政要?論赦令》閱讀練習(xí)及答案【附譯文】
朱敦儒《浣溪沙》閱讀練習(xí)及答案
《隋書?高勱傳》閱讀練習(xí)及答案【附譯文】
推薦閱讀
《清史稿?于敏中傳》閱讀練習(xí)及答案【附
閱讀 下面的文言文,完成4~7題。 于敏中,字叔子,江蘇金壇人。乾隆三一甲一名進(jìn)士,授翰……
張先《木蘭花?乙卯吳興寒食》閱讀及答案
閱讀 下面一首宋詞,回答問(wèn)題 木蘭花?乙卯吳興寒食 張先 龍頭舴艋吳兒競(jìng),筍柱秋千游女并!
蘇軾《虞美人?寄公度舒宣》閱讀練習(xí)及答
閱讀 下面一首宋詞,回答問(wèn)題。 虞美人·寄公度舒宣 蘇軾 芙蓉落盡天涵水,日暮滄波起。背……
袁凱《江上早行》閱讀練習(xí)及答案
閱讀 下面一首明詩(shī),回答問(wèn)題。 江上早秋① 袁凱 靡靡菰蒲已滿陂,菱花菱葉共參差。 即從景……
周邦彥《春雨》閱讀練習(xí)及答案
讀下面這首宋詞,完成8~9題。 春雨周邦彥耕人扶耒語(yǔ)林丘,花外時(shí)時(shí)落一鷗。欲驗(yàn)春來(lái)多少雨……
相關(guān)閱讀
周邦彥《荔枝香近》(照水殘紅零亂)閱讀
賀鑄《踏莎行》(楊柳回塘)閱讀及答案
李應(yīng)升《誡子書》閱讀練習(xí)及答案【附譯文
張弼《渡江》閱讀練習(xí)及答案
《徐文長(zhǎng)傳》閱讀練習(xí)及答案(含翻譯)
高啟《梅花》閱讀練習(xí)及答案
荀子《解蔽》閱讀練習(xí)及答案【附譯文】
楊朝英《【雙調(diào)】水仙子》閱讀及答案
王安石《漁家傲(燈火已收正月半)》閱讀
《桃花源記》《愚公移山》閱讀訓(xùn)練及參考
右腦記憶論壇
|
快速記憶法
|
記憶力培訓(xùn)
|
速讀培訓(xùn)
|
速讀軟件
Copyright(C) 2006-2016
逍遙右腦
All Rights Reserved