學習《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》 1 、作者簡介。 李白，字太白，號青蓮居士，又號 謫仙人 ，中國唐代偉大的浪漫主義詩人，李白的詩雄奇飄逸，藝術(shù)成就極高。他謳歌祖國山河與 學習《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》



1
、作者簡介。
　李白，字太白，號青蓮居士，又號
“
謫仙人
”
，中國唐代偉大的浪漫主義詩人，李白的詩雄奇飄逸，藝術(shù)成就極高。他謳歌祖國山河與美麗的自然風光，想象豐富，激昂奔放，富有浪漫主義精神。被賀知章稱為
“
詩仙
”
，其詩大多為描寫山水和抒發(fā)內(nèi)心的情感為主。詩風雄奇豪放。他與杜甫并稱為
“李杜
”
，

2
、題解：

王昌齡是盛唐著名的詩人，他曾因不拘生活小節(jié)，兩次被貶，天寶間他被貶為龍標尉。李白聽到他的不幸遭遇，寫下了這首充滿同情和關(guān)切的詩篇，從遠道寄給他。



3
、課文分析
楊花落盡子歸啼，聞道龍標過五溪。

首句寫景兼點時令，深春時節(jié)漂泊無定的楊花已經(jīng)落
盡，叫著“不如歸去”的啼血杜鵑，聲聲凄切。景物描寫渲染出凄苦哀愁的氛圍，表達了對友人被貶的飄零之感、離愁別恨，切合當時情事，也融情入景。次句直敘其事，聽說被表龍標尉，爬出涉水遷謫到荒遠地區(qū)。悲痛愁苦之意不言而喻。
我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西。

人隔兩地，難以相從，而月照中天，千里與共。我只有將自己悲痛愁苦的心情寄與明月，請明月傳情給夜郎之西的朋友。這樣寫既表達了自己的愁心憂思，又表現(xiàn)了對友人的關(guān)心勸慰：朋友，在貶謫途中，不要孤獨憂傷，有我李白的愁心與天上的明月，伴你同行。這兩句詩構(gòu)思新巧，想象美妙，表達了真摯深長的友情。



4
、小結(jié)

這首七絕表達了對朋友被貶的愁心憂郁。作者不寫春天中的鶯歌燕舞，而寫漂泊不定的花和聲音悲切的啼血杜鵑的描寫，是融情入景，以景襯事出有。末兩句發(fā)揮的奇特的想象把明月想象成能寄愁心的載體，能給勸慰伴君同行。將自己的感情賦予客觀事物，使之同樣具有感情，使物人格化，表現(xiàn)作者強列的感情。

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