歡迎來到
逍遙右腦記憶網(wǎng)
-免費(fèi)提供各種記憶力訓(xùn)練學(xué)習(xí)方法!
記憶資訊
|
提高記憶力
|
增強(qiáng)記憶力
|
右腦記憶方法
|
右腦開發(fā)訓(xùn)練
|
手機(jī)版
記憶力訓(xùn)練
記憶法
記憶術(shù)
記憶宮殿
右腦開發(fā)
速讀訓(xùn)練
思維導(dǎo)圖
學(xué)習(xí)方法
高中
高一
高二
高三
高考
大學(xué)
注意力訓(xùn)練
超右腦
左右腦
最強(qiáng)大腦
全腦速讀
快速閱讀
思維模式
學(xué)習(xí)計(jì)劃
初中
初一
初二
初三
中考
專業(yè)
吸引力法則
潛意識
催眠術(shù)
潛能開發(fā)
速讀教程
勵(lì)志名言
經(jīng)典語錄
電子課本
早教
幼教
小學(xué)
作文
詞語
句子
閱讀答案
文言文閱讀
詩詞閱讀
古詩文閱讀
記敘文
現(xiàn)代文
說明文
議論文
小學(xué)閱讀網(wǎng)
初中閱讀網(wǎng)
高中閱讀網(wǎng)
故事會
讀者
意林
青年文摘
詩詞大全
古詩名句
詩歌鑒賞
勵(lì)志故事
勵(lì)志文章
傷感文章
傷感故事
傷感散文
人生感悟
哲理故事
心靈雞湯
精品推薦:
記憶力培訓(xùn)
|
快速閱讀培訓(xùn)
|
速讀訓(xùn)練軟件
|
超右腦訓(xùn)練卡片
|
數(shù)字編碼卡
逍遙右腦
>
閱讀答案網(wǎng)
>
古詩文閱讀
>
杜甫《望岳》閱讀理解及答案
編輯:
路逍遙
關(guān)鍵詞:
古詩文閱讀
來源:
逍遙右腦記憶
望岳杜甫岱宗夫如何?齊魯青未了。造化鐘神秀,陰陽割昏曉。蕩胸生曾云,決眥入歸鳥。會當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小。1.全詩緊扣“望”字來寫,“望”的角度是( B )A.由近望到遠(yuǎn)望 B.由遠(yuǎn)望到近望 C.由俯視到仰視 D.由仰視到俯視2.對“蕩胸生曾云,決眥入歸鳥”的理解錯(cuò)誤的一項(xiàng)是( D )A.這兩句詩對仗工整。 B.表達(dá)了作者心情的激蕩和眼界的空闊。C.作者睜大眼睛望著歸巢的鳥兒隱入山中。 D.層云圍繞在我的身旁,鳥兒從山中飛出。3.最能體現(xiàn)
詩人
希望攀登絕頂,俯視一切的雄心壯志的
詩句
是( D )A.岱宗夫如何?齊魯青未了。 B.造化鐘神秀,陰陽割昏曉。C.當(dāng)胸生曾云,決眥入歸鳥。 D.會當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小。4.在我國文學(xué)史上,歌詠泰山的作品很多,但杜甫的《望岳》詩被譽(yù)為詠泰山的絕唱。下面分析錯(cuò)誤的一項(xiàng)是( B )A.
詩歌
有虛寫,有實(shí)寫,虛實(shí)結(jié)合,意境高遠(yuǎn),氣勢磅礴。B.寫出了泰山的渾厚與蒼涼,表達(dá)了詩人俯視萬物,桀驁不馴的性格特點(diǎn)。C.詩歌能讓人浮想聯(lián)翩,充分感受到泰山的雄偉氣勢,同時(shí)又能讓人體會出詩人的情懷?芍^形神兼?zhèn)。D.詩歌語言精煉傳神,如“鐘”“割”,充分體現(xiàn)出詩人“語不驚人死不休”的創(chuàng)作追求。5.本詩中“割”與“小”的用詞之妙,自古為人們所稱道,請任選其一加以賞析。 一個(gè)“割”字,表現(xiàn)世泰山像一把碩大無比的刀切斷了陽光,使泰山明暗對比強(qiáng)烈,突出了泰山遮天蔽日的形象。 “小”在此處是“矮小”的意思。它不僅形象地寫出泰山巍然高聳的氣勢,同時(shí)象征性地表達(dá)了詩人攀登絕頂,俯視一切的雄心和氣概。 6.本詩頷聯(lián)中用得最傳神的兩個(gè)字是
鐘、割7.在詩中,作者是怎樣表現(xiàn)泰山之高的?請結(jié)合具體詩句簡要同答。一是“齊魯青未了”,寫遠(yuǎn)望泰山蒼翠的山色掩映著齊魯大平原,借齊魯兩地烘托泰山參天聳立的形象;二是“陰陽割昏曉”,寫出泰山橫空出世,遮天蔽日,山北山南,一陰一陽,一昏一曉,實(shí)寫泰山雄偉高矗;三是“蕩胸生層云”,寫細(xì)望泰山腰間的團(tuán)團(tuán)云氣,凸顯泰山的高;四是“一覽眾山小”,想象自己登上泰山絕頂,俯視群山,一個(gè)個(gè)都顯得那么矮小,虛寫泰山之高。8、這首詩頷聯(lián)是描寫近望泰山所見扔景物,其中“鐘”,割”兩字用得好,歷來被人稱道。請簡要分析“割”字好在何處?一個(gè)“割”字寫出了高大的泰山將山南山北的陽光切斷,形成兩種不同的自然景觀,突出了泰山遮天蔽日的形象。9、“會當(dāng)凌絕,一覽眾山小”這是化用了孔子“登泰山而小天下”這一名言,在這里寫出了詩人怎樣的一種精神和氣概?寫出了不怕困難、敢于攀登絕頂?shù)木窈透┮曇磺械男坌暮蜌飧拧?、詩中的“岱宗”指的是“五岳之首”的泰山!皶(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”蘊(yùn)含的
人生
哲理
是站得高看得遠(yuǎn)。寫出了詩人不怕困難,敢于攀登人生高峰,俯視一切的精神和氣概。2、“陰陽割昏曉”中“陰陽”是指山北和山南 !瓣庩柛罨钑浴币痪鋵懗隽颂┥礁叽螅ㄎ《耄┑奶攸c(diǎn)。3、“齊魯青未了”一句表現(xiàn)了 泰山的高大 ,“造化鐘神秀”一句描寫了泰山的神奇秀麗 .4、“決眥入歸鳥”一句蘊(yùn)藏了詩人對祖國山河的熱愛之情 。5、“陰陽割昏曉”中的“割”字使用精當(dāng),請簡要賞析。形象地表現(xiàn)出泰山高聳陡峭的特點(diǎn),像一把利劍把世界分割成明暗兩部分,用字極富神韻。 6、下面對這首詩理解錯(cuò)誤的一項(xiàng)是( D)A、“齊魯青未了”句是說在齊魯廣大區(qū)域內(nèi)都能望見泰山的青色,用距離之遠(yuǎn)來烘托泰山之高,別出心裁地寫出自己的體驗(yàn)。B、“造化鐘神秀”中“鐘”字寫出泰山將天地間一切秀麗的景色聚集在一起的神奇作用。C、“會當(dāng)凌絕頂”中,“會當(dāng)”的意思是“一定要”,從中可以看出詩人不怕困難,勇于攀登頂峰的雄心和氣概。D、作者用“岱宗夫”把泰山比擬為一個(gè)頂天立地的大丈夫。7.請用簡潔生動的語言描繪“造化鐘神秀,陰陽割昏曉”一句所展現(xiàn)的畫面。大自然對泰山神奇秀麗的景致情有獨(dú)鐘,山是如此巍峨,山前山后仿佛被從中割斷一般,云霞明滅一昏一暗,形成截然不同的景象。
本文來自:逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/shici/498250.html
相關(guān)閱讀:
《史記?呂太后本紀(jì)第九》閱讀練習(xí)及答案【附譯文】
史記《高祖本紀(jì)》閱讀練習(xí)及答案
《陳仲舉言為士則》閱讀理解及答案
顧況《洛陽早春》閱讀練習(xí)及答案
辛棄疾《朝中措(夜深殘?jiān)逻^山房)》閱讀練習(xí)及答案
上一篇:
《貞觀政要?貪鄙》閱讀練習(xí)及答案(附譯文)
下一篇:沒有了
相關(guān)主題
《后漢書?鄧訓(xùn)傳》閱讀練習(xí)及答案【含譯文】
辛棄疾《清平樂?檢校山園,書所見》閱讀練習(xí)及答案
賀鑄《如夢令(蓮葉初生南浦)》閱讀練習(xí)及答案
賀鑄《釣船歸》閱讀練習(xí)及答案
劉基《賣柑者言》閱讀練習(xí)及答案【附譯文】
湯式《【正宮】小梁州?九日渡江》閱讀練習(xí)及答案
《螳螂捕蛇》閱讀練習(xí)及答案
《鄒忌諷齊王納諫》閱讀訓(xùn)練及答案
杜牧《題揚(yáng)州禪智寺(雨過一蟬噪)》閱讀練習(xí)及答案
《口技》及答案
推薦閱讀
《貞觀初,太宗與黃門侍郎王?宴語》閱讀
閱讀 下列語段,完成9-12題。貞觀初,太宗與黃門侍郎王?宴語,時(shí)有美人侍側(cè),本廬江王瑗之……
吳融《子規(guī)》閱讀練習(xí)及答案
閱讀 下面一首唐詩,回答問題。 子規(guī) 吳融① 舉國②繁華委③逝川,羽毛飄蕩一。 他山叫處花……
《宋史?張憲傳》閱讀練習(xí)及答案(附譯文
閱讀 下面的文言文,完成4—7題。 張憲,飛愛將也。飛破曹成,憲與徐慶、王貴招降其黨二萬……
《明史?袁崇煥傳》閱讀練習(xí)及答案(附譯
閱讀 下面的文言文,完成4~7題。袁崇煥,字元素,東莞人。萬歷四十七進(jìn)士。授邵武知縣。為……
李中《舟次彭澤》閱讀練習(xí)及答案
閱讀 下面一首唐詩,回答問題。 舟次彭澤 李中 飄泛經(jīng)彭澤,扁舟思莫窮。 無人秋浪晚,一岸……
相關(guān)閱讀
歐陽修《浣溪沙》閱讀練習(xí)及答案
寇準(zhǔn)《書河上亭壁》閱讀理解及答案
福建莆田市《送東陽馬生序》閱讀訓(xùn)練及參
宋濂《吳德基傳》閱讀練習(xí)及答案【附譯文
歐陽修《簡肅薛公墓志銘》閱讀練習(xí)及答案
《稗史集傳?陳謙》閱讀練習(xí)及答案
黃庭堅(jiān)《登快閣》閱讀練習(xí)及答案
宋琬《獄中對月》閱讀練習(xí)及答案1
《清史稿?陳德榮傳》閱讀練習(xí)及答案【附
?語文版七級下冊《包拯》及答案
右腦記憶論壇
|
快速記憶法
|
記憶力培訓(xùn)
|
速讀培訓(xùn)
|
速讀軟件
Copyright(C) 2006-2016
逍遙右腦
All Rights Reserved