歡迎來到
逍遙右腦記憶網
-免費提供各種記憶力訓練學習方法!
記憶資訊
|
提高記憶力
|
增強記憶力
|
右腦記憶方法
|
右腦開發(fā)訓練
|
手機版
記憶力訓練
記憶法
記憶術
記憶宮殿
右腦開發(fā)
速讀訓練
思維導圖
學習方法
高中
高一
高二
高三
高考
大學
注意力訓練
超右腦
左右腦
最強大腦
全腦速讀
快速閱讀
思維模式
學習計劃
初中
初一
初二
初三
中考
專業(yè)
吸引力法則
潛意識
催眠術
潛能開發(fā)
速讀教程
勵志名言
經典語錄
電子課本
早教
幼教
小學
作文
詞語
句子
高中閱讀
記敘文
說明文
議論文
文言文
詩詞
現(xiàn)代文
現(xiàn)代詩
散文
名著
小說
課內
指導
小學
初中
故事會
讀者
意林
青年文摘
詩詞大全
古詩名句
詩歌鑒賞
勵志故事
勵志文章
傷感文章
傷感故事
傷感散文
人生感悟
哲理故事
心靈雞湯
精品推薦:
記憶力培訓
|
快速閱讀培訓
|
速讀訓練軟件
|
超右腦訓練卡片
|
數(shù)字編碼卡
逍遙右腦
>
高中閱讀
>
高中古詩詞閱讀
>
《灞上秋居 (唐)馬戴》閱讀答案及賞析
編輯:
路逍遙
關鍵詞:
高中古詩詞閱讀
來源:
逍遙右腦記憶
灞上秋居 (唐)馬戴 灞原風雨定,晚見雁行頻。落葉他鄉(xiāng)樹,寒燈獨夜人。 空園白露滴,孤壁野僧鄰。寄臥郊扉久,何致此身。 8 .
詩歌
的首聯(lián)描寫了怎樣的一幅畫面?渲染了一種 灞上秋居
(唐)馬戴
灞原風雨定,晚見雁行頻。落葉他鄉(xiāng)樹,寒燈獨夜人。
空園白露滴,孤壁野僧鄰。寄臥郊扉久,何致此身。
8
.詩歌的首聯(lián)描寫了怎樣的一幅畫面?渲染了一種什么樣的氛圍?(5
分)
9
.“
落葉他鄉(xiāng)樹,寒燈獨夜人”
一聯(lián)值得玩味,請你作簡要賞析。(6
分)
參考答案:中
小學作文
閱讀答案
網整理
8. (1)
首聯(lián)描寫了秋風秋雨傍晚時分才停下來,在暮靄沉沉的天際,雁群自北向南急急飛過的畫面,渲染了凄清、陰冷、孤獨的氛圍。
9. (2)
詩人
觸景生情,羈留異地見落葉而思故鄉(xiāng);“
寒”“
獨”
二字相互映襯,寫盡客居他鄉(xiāng)凄涼孤獨的心情。
作者簡介
馬戴,唐代詩人。字虞臣,曲陽(今江蘇東海西南)人。唐定州曲陽(今江蘇省東海縣)人。晚唐時期著名詩人。會昌(唐武宗號,公元841—846
)進士。在太原李司空幕府中任掌書記,以直言獲罪,貶為龍陽尉。得赦回京,
終太學
博士。與賈島、姚合為詩友。擅長五律。《全
唐詩
》錄其詩二卷。
早屢試落第,困于場屋垂30
,客游所至,南極瀟湘,北抵幽燕,西至沂隴,久滯長安及關中一帶,并隱居于華山,遨游邊關。直至武宗會昌四(844
)與項斯、趙嘏同榜登第。宣宗大中元(847
)為太原幕府掌書記,以直言獲罪,貶為龍陽(今湖南省漢壽)尉,后得赦還京。懿宗咸通末,佐大同軍幕。咸通七(867
)擢國子太
常
博士。
工詩屬文,其詩凝煉秀朗,含思蘊藉,饒有韻致,無晚唐纖靡僻澀之習。尤以五律見長,深得五言律之三昧。與薛能、顧非熊、殷堯藩等友善,均有詩篇往來;又與賈島、姚合為詩友,唱酬尤多。善于抒寫羈旅之思和失意之慨,蘊藉深婉,秀朗自然。如《落日悵望》、《楚江懷古》、《送人游蜀》、《灞上秋居》等,歷來頗為傳誦!冻鋈~》、《關山曲》等,慷慨激壯,是晚唐較好的邊塞詩。樂府詩《征婦嘆》哀傷慘惻。
賞析:
《灞上秋居》是唐代詩人馬戴的代表作。此詩寫客居灞上而感秋來寂寞,情景蕭瑟。首聯(lián)寫灞原上空蕭森的秋氣,秋風秋雨已定,雁群頻飛;頷聯(lián)寫在他鄉(xiāng)異土見落葉和寒夜獨處的悲凄;頸聯(lián)寫秋夜寂靜,臥聽滴露,孤單無依,與僧為鄰,更進一步寫出孤獨的心境;尾聯(lián)抒發(fā)詩人的感慨,表達懷才不遇,進身渺茫的悲憤之情。全詩意境渾厚,情景交融,寫景樸實無華,寫情真切感人。
此詩純寫閉門寥落之感。整首詩篇好似一幅形象鮮明、藝術精湛的畫卷。讀者把它慢慢地打開,首先映入眼簾的是灞原上空蕭森的秋氣:“
灞原風雨定,晚見雁行頻。”
撩人愁思的秋風秋雨直到傍晚才停歇下來,在暮靄沉沉的天際,接連不斷的雁群自北向南急急飛過。連番的風雨,雁兒們已經耽誤了不少行程,好不容易風停雨歇,得趕在天黑之前找到一個宿處。這里用一個“
頻”
字,既表明了雁群之多,又使人聯(lián)想起雁兒們急于投宿的惶急之狀。古人每見雁回,易惹鄉(xiāng)思。
讀者繼續(xù)打開畫卷,景象則由寥廓的天際漸漸地轉到地面,轉到詩中的主人。只見風雨中片片黃葉從樹上飄落下來,而寄居在孤寺中的一個旅客正獨對孤燈,默默地出神。“
落葉他鄉(xiāng)樹”
這句,很值得玩味。中國有句老話叫做“
樹高千丈,葉落歸根”
,詩人在他鄉(xiāng)看到落葉的情景,不能不有所感觸。自己羈留異地,不知何時才能回到故鄉(xiāng)東海(今江蘇連云港市西南)。其心情之酸楚,完全滲透在這句詩的字里行間。“
寒燈獨夜人”
,一個“
寒”
字,一個“
獨”
字,寫盡客中凄涼孤獨的況味。不難想象:一燈如豆,伴著一個孤寂的身影。夜已深了,寒意重重,在寒氣包圍中,燈光更顯得黯淡無力,而詩人孤獨凄苦的心情也隨之更進了一層。“
寒”
與“
獨”
起著相互映襯的作用:由寒燈而顯出夜長難捱,因孤獨而更感到寒氣逼人。
五、六兩句讓畫卷再向下推移,它不僅顯示了更大的空間,更細的景物,而且出神入化,展現(xiàn)了詩人的心境。這時夜闌人靜,連秋蟲都已停止了歌唱,只有露珠滴落在枯葉上的響聲,一滴接著一滴,雖很微弱,卻很清晰。這句“
空園白露滴”
用的是以“
動”
烘托“
靜”
的手法,比寫無聲的靜更能表現(xiàn)環(huán)境的寂靜,露滴的聲音不但沒有劃破長夜的寂靜,反而更使人感到靜得可怕。連露滴的聲音都可聽到,就沒有什么比這更寂靜的了。下一句“
孤壁野僧鄰”
同樣是用烘托的手法。明明要說的是自己孑然一身,孤單無依,卻偏說出還有一個鄰居,而這個鄰居竟是一個絕跡塵世、猶如閑云野鶴的僧人。與這樣的野僧為鄰,詩人的處境的孤獨就顯得更加突出了。這兩句在寫景的同時進一步寫出了詩人的心境:秋夜孤房連露滴的聲音都可聽到,正說明他思潮起伏,長夜無眠;而所與為鄰的只有一個野僧,表明他正想到自己已經被拋出世外,不知何日才能結束這種生涯。正是因為這樣,所以詩的最后兩句也就與前面的描寫自然銜接起來,不顯得突兀。
最后兩句直接說出詩人的感慨:“
寄臥郊扉久,何致此身?”
詩人為了求取官職來到長安,在灞上(又作“
霸上”
,長安東)已寄居多時,一直沒有找到進身之階,因而這里率直道出了久居荒郊的寂寞孤獨,懷才不遇的苦悶和求取官職希望渺茫的無奈。
這首詩寫景,都是眼前所見,不假浮詞雕飾;寫情,重在真情實感,不作無病呻吟。因此,盡管題材并不新鮮,卻仍有相當強的藝術感染力。
本文來自:逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/shici/554645.html
相關閱讀:
詩歌鑒賞(4分)《村晚》閱讀答案
《登原州城呈張賁從事》閱讀答案
《對雪 杜甫》閱讀答案
杜甫《秋雨嘆三首(其一)》閱讀答案
《峨眉山月歌》賞析
上一篇:
《哭晁卿衡》閱讀鑒賞
下一篇:沒有了
相關主題
《好事近 [清]黃之雋》閱讀答案及解析
《南海旅次》閱讀答案
《春思 皇甫冉》閱讀答案
江?《山寺夜起》閱讀答案
閱讀《云中至日》
《和李上舍冬日書事》閱讀答案及鑒賞
《登賞心亭 陸游》閱讀答案
《滿江紅 段克己》閱讀答案
辛棄疾《鷓鴣天 欲上高樓去避愁》閱讀答案
《眼兒媚 阮閱》閱讀答案
推薦閱讀
杜甫《登岳陽樓》閱讀精選及答案
登岳陽樓 【唐】杜甫 昔聞洞庭水,今上岳陽樓。吳楚東南坼,乾坤日夜……
《秋波媚 陸游》閱讀答案
秋波媚 陸 游 七月十六日晚 登高興亭,望長安南山 秋到邊城角聲哀,烽火照高臺。悲歌擊筑,……
《中秋月 蘇軾》閱讀答案
中秋月 蘇軾 暮云收盡溢清寒,銀漢無聲轉玉盤。 此生此夜不長好,明月明何處看 14. 請用自……
《春思 皇甫冉》閱讀答案
春思 皇甫冉 鶯啼燕語報新,馬邑龍堆 ① 路幾千。家住秦城鄰漢苑,心隨明月到胡天。 機中錦……
《春日秦國懷古》閱讀答案(附賞析)
閱讀下面這首唐詩,完成 8 9 題。 春日秦國懷古 周樸① 荒郊一望欲消魂②,涇水縈紆傍遠村……
相關閱讀
許庭《臨江仙》《登寶意寺上方舊游》比較
《題金城臨河驛樓》閱讀答案
《少游 潤州作,代人寄遠》閱讀答案
浣溪沙 晏幾道(北宋) 閱讀答案
張孝祥《六州歌頭》閱讀答案及解析
《螺川早發(fā)》閱讀答案
閱讀《武威春暮,聞宇文判官西使還,已到
高考備考:思鄉(xiāng)詩專練
《過分水嶺》《再宿武關》比較閱讀及答案
《[雙調]水仙子?尋梅》閱讀答案
右腦記憶論壇
|
快速記憶法
|
記憶力培訓
|
速讀培訓
|
速讀軟件
Copyright(C) 2006-2016
逍遙右腦
All Rights Reserved