歡迎來到
逍遙右腦記憶網(wǎng)
-免費提供各種記憶力訓(xùn)練學(xué)習(xí)方法!
記憶資訊
|
提高記憶力
|
增強(qiáng)記憶力
|
右腦記憶方法
|
右腦開發(fā)訓(xùn)練
|
手機(jī)版
記憶力訓(xùn)練
記憶法
記憶術(shù)
記憶宮殿
右腦開發(fā)
速讀訓(xùn)練
思維導(dǎo)圖
學(xué)習(xí)方法
高中
高一
高二
高三
高考
大學(xué)
注意力訓(xùn)練
超右腦
左右腦
最強(qiáng)大腦
全腦速讀
快速閱讀
思維模式
學(xué)習(xí)計劃
初中
初一
初二
初三
中考
專業(yè)
吸引力法則
潛意識
催眠術(shù)
潛能開發(fā)
速讀教程
勵志名言
經(jīng)典語錄
電子課本
早教
幼教
小學(xué)
作文
詞語
句子
高中閱讀
記敘文
說明文
議論文
文言文
詩詞
現(xiàn)代文
現(xiàn)代詩
散文
名著
小說
課內(nèi)
指導(dǎo)
小學(xué)
初中
故事會
讀者
意林
青年文摘
詩詞大全
古詩名句
詩歌鑒賞
勵志故事
勵志文章
傷感文章
傷感故事
傷感散文
人生感悟
哲理故事
心靈雞湯
精品推薦:
記憶力培訓(xùn)
|
快速閱讀培訓(xùn)
|
速讀訓(xùn)練軟件
|
超右腦訓(xùn)練卡片
|
數(shù)字編碼卡
逍遙右腦
>
高中閱讀
>
高中古詩詞閱讀
>
歐陽修《戲答元珍》閱讀答案及賞析
編輯:
路逍遙
關(guān)鍵詞:
高中古詩詞閱讀
來源:
逍遙右腦記憶
閱讀下面這首宋詩,回答問題。 戲答元珍( 1 ) 歐陽修 春風(fēng)疑不到天涯,二月山城未見花。 殘雪壓枝猶有橘,凍雷驚筍欲抽芽。 夜聞歸雁生鄉(xiāng)思,病入新感物華。 曾是洛陽( 2 )
閱讀
下面這首宋詩,回答問題。
戲答元珍(1
)
歐陽修
春風(fēng)疑不到天涯,二月山城未見花。
殘雪壓枝猶有橘,凍雷驚筍欲抽芽。
夜聞歸雁生鄉(xiāng)思,病入新感物華。
曾是洛陽(2
)花下客,野芳雖晚不須嗟。
注釋:
(1
)本詩寫于歐陽修降職為峽州夷陵(
今湖北宜昌市)
縣令任上。元珍:丁寶臣,字元珍,常州晉陵(
今江蘇常州市)
人,時為峽州軍事判官。曾寫《花時久雨》一詩給歐陽修,歐陽修為本詩作答。
(2
)洛陽:宋仁宗天圣八(1030)
至景元(1034)
,歐陽修曾任西京(
洛陽)
留守推官。
17.
(1
)詩評家言:頷聯(lián)“
凍雷驚筍欲抽芽”
句是“
狀難寫之景如在目前”
。請你就這一評價對“
凍雷驚筍欲抽芽”
句作簡要賞析。(3
分)
(2
)尾聯(lián)表達(dá)了
詩人
什么樣的思想感情?試作簡要賞析。(4
分)
參考答案:中
小學(xué)作文
閱讀答案
網(wǎng)整理
17
(1
)“
凍雷驚筍欲抽芽”
句運用擬人手法,賦予竹筍以知覺,并被春雷驚醒。(2
分)同時用一“
欲”
字,寫出竹筍在地下正要抽芽的情態(tài),將一般人未察覺到的早春景象生動形象地描繪了出來(1
分)。
(2
)詩末兩句,表面上是自我寬解,直抒慣見世態(tài)炎涼,不為遠(yuǎn)離京都而憾,甘與野芳為伴,不為
人生
失意而屈服的樂觀、豁達(dá)心情(2
分);實際上灑脫的外表下是更深沉的痛苦,“
不須嗟”
實際上是大可嗟,充滿著一種無罪遭貶,展才無期的無奈和凄涼(2
分)。或者語意相反,也算正確。因為是“
戲答”
。
戲答元珍
【注釋】
天涯:天邊。
山城:靠山的城垣,指夷陵。
凍雷:春天的雷聲。
夜聞啼雁生鄉(xiāng)思:一作“
夜聞歸雁生鄉(xiāng)思”
。
物華:泛指萬物。如唐代杜甫《曲江陪鄭南史飲》之“
自知白?非春事,且盡芳樽戀物華”
,宋代柳永《八聲甘州》之“
是處紅衰翠減,苒苒物華休”
。
洛陽花下客:作者曾為洛陽留守推官。北宋時洛陽的花園最盛,牡丹尤其著名。作者曾寫過《洛陽牡丹記》和《洛陽牡丹圖》等詩作。
野芳:野花。
【
古詩
今譯】我還以為春風(fēng)吹不到這荒遠(yuǎn)的山城了呢,都已經(jīng)是二月了,這山城的花兒還未見開放的跡象。壓著殘雪的枝頭好象還有經(jīng)過一個冬天仍然沒有落下來的橘子,春雷驚起地下的竹筍,不久就要抽出嫩嫩的新芽。夜里,從遠(yuǎn)方飛來的歸雁的叫聲,又勾起了我對故鄉(xiāng)的無盡思念;帶著病邁進(jìn)新的一,面對春色不免感嘆時光與萬物的變化。我曾經(jīng)在洛陽的名花叢中飽享過美麗的春光,山城的野花雖然開得遲一些,但也不必為此嘆息。
【賞析】歐陽修(1007—1072)
,字永叔,號醉翁,晚又號六一居士,卒謚文忠。廬陵(
今江西吉安)
人。宋仁宗天圣八(1030)
進(jìn)士,官至參知政事。宋仁宗景佑三(1036)
,歐陽修因直言論事被貶為峽州夷陵縣令,此詩乃次春在夷陵所作。一本題為《戲答元珍花時久雨之什》。題目冠以“
戲”
字,是聲明此篇不過是游戲之作,其實正是他受貶后政治上失意的掩飾之辭。
作品先是描寫荒遠(yuǎn)山城的凄涼春景,接著抒發(fā)自己遷謫山鄉(xiāng)的寂寞情懷及眷眷鄉(xiāng)思,最后則自作寬慰之言,看似超脫,實是悲涼,表現(xiàn)出作者平靜的表面下更深沉的痛苦。
“
春風(fēng)疑不到天涯,二月山城未見花”
,首句寫夷陵山城的惡劣環(huán)境。二月時分在其他地方早就應(yīng)該花開滿眼香氣逼人了,但在此地卻遍地荒涼。詩人表面上是寫自然環(huán)境的寒冷,但實際上是暗喻政治環(huán)境的惡劣,言外之意該是說朝廷的關(guān)懷怎么就不能遠(yuǎn)度天涯光顧一下這小城呢?
“
殘雪壓枝猶有橘,凍雷驚筍欲抽芽”
,殘雪壓枝,仍有柑橘未落;凍雷初響,驚醒熟睡的竹筍,它亦積蓄著力量,正要冒出新生的嫩芽。意即盡管如此,但遠(yuǎn)在山城還是該怎么
生活
就怎么生活著,并且還要品出美味打破生活的寂寞。黃橘與筍芽不懼雪壓、雷鳴的頑強(qiáng)精神,象征著詩人在逆境中的操守與氣節(jié),也暗示出正義的力量不但無法被摧垮,而且必將重新煥發(fā)出蓬勃的生機(jī)。
“
夜聞啼雁生鄉(xiāng)思,病入新感物華”
,詩人抒寫鄉(xiāng)愁,感嘆人生之短暫。“
夜聞歸雁”
與“
病入新”
深刻地反映出了詩人心里的苦悶,貶諸山城興起鄉(xiāng)思之情在所難免,而這鄉(xiāng)思之情又變成鄉(xiāng)思之病,面對新又至物華更新不免要感慨時光的流逝和人生的短暫。
“
曾是洛陽花下客,野芳雖晚不須嗟”
,結(jié)句含蓄地流露出詩人對眼前處境的自我慰藉及對前途充滿的樂觀信念。此處詩人雖然是自我安慰,但卻透露出極為矛盾的心情,表面上說他曾在洛陽做過留守推官,見過名揚天下的洛陽名花名園,見不到此地晚開的野花也沒有什么可感嘆,但實際上卻充滿著一種無奈和凄涼,“
不須嗟”
實際上有大可嗟之意,因此才有了這首借“
未見花”
的尋常小事生發(fā)出人生乃至于政治上的感慨。
作品寫景清新自然,抒情一波三折且又真摯,寓意深刻,感人至深,充滿了奮發(fā)向上的信念,耐人思索回味。在寫景抒情中蘊涵著更深一層的象征和寓意;在情感書寫方面跌宕起落,章法謹(jǐn)嚴(yán)有序。特別是開篇,起得超妙,歐陽修自己也頗為自得,他曾說:“
若無下句,則上句不見佳處。并讀之,便覺精神頓出。”
本文來自:逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/shici/591050.html
相關(guān)閱讀:
《和桃源詩序【蘇軾】》閱讀答案
《沁園春?長沙》閱讀答案
《駱谷晚望“秦川如畫渭如絲”》閱讀
《詠籠鶯》閱讀答案附賞析
《滿江紅 段克己》閱讀答案
上一篇:
高考古詩鑒賞答題方法例析
下一篇:沒有了
相關(guān)主題
《登盤山絕頂 戚繼光》閱讀答案
王士?《真州絕句》閱讀答案
詩詞鑒賞:古詩詞常用典故解析100例
《登金陵鳳凰臺 李白》閱讀鑒賞答案
《古詩詞鑒賞表現(xiàn)手法之詩歌篇章結(jié)構(gòu)》導(dǎo)學(xué)案
《飲酒(其十)》閱讀答案
《滿江紅?風(fēng)前斷笛平韻》閱讀答案
《聞樂天左降江州司馬》《山中與元九書》比較閱讀答案
《晚次樂鄉(xiāng)縣①》閱讀答案
葉夢得《水調(diào)歌頭 秋色漸將晚》閱讀答案
推薦閱讀
《少游 潤州作,代人寄遠(yuǎn)》閱讀答案
少游 潤州作,代人寄遠(yuǎn) 蘇軾 去相送,余杭門外,飛雪似揚花。今春盡,楊花似雪,猶不見還家……
《橘柚垂華實》閱讀答案
橘柚垂華實 漢 無名氏 橘柚垂華實,乃在深山側(cè)。 聞君好我甘,竊自獨雕飾。 委身玉盤中,歷……
《瀧中》閱讀答案
瀧中 ? 清 屈大均 舟隨瀑水天邊落,白浪如山倒翠微。 巨石有時亦卻立,白鷗欲下復(fù)驚飛。 注……
《茅屋為秋風(fēng)所破歌》閱讀答案
閱讀下面的唐詩,然后回答問題。(5分) 八月秋高風(fēng)怒號,卷我屋上三重茅。茅飛渡江灑江郊,高……
白居易《得行簡書,聞欲下峽,先以此寄》
古代詩歌閱讀( 11 分) 得行簡書,聞欲下峽,先以此寄 白居易 朝來又得東川信,欲取春初發(fā)……
相關(guān)閱讀
《春草(嫩綠柔香遠(yuǎn)更濃)》閱讀答案
寇準(zhǔn)《夏日》司馬光《客中初夏》比較閱讀
張元?《卜算子 風(fēng)露濕行云》閱讀答案
張詠《雨夜》朱放《送溫臺》比較閱讀答案
《青玉案(賀鑄)》《虞美人(李煜)》對
《與夏十二登岳陽樓 李白》閱讀答案
李白《古風(fēng) (其三十九)》閱讀答案
文天祥《夜坐》閱讀答案
閱讀《云安阻雨》《江陵愁望有寄》
王安石《即事》閱讀及賞析
右腦記憶論壇
|
快速記憶法
|
記憶力培訓(xùn)
|
速讀培訓(xùn)
|
速讀軟件
Copyright(C) 2006-2016
逍遙右腦
All Rights Reserved