閱讀題是很多同學(xué)發(fā)愁的事情，的小編特別為大家準(zhǔn)備了高中詩歌比較閱讀訓(xùn)練,希望大家認(rèn)真閱讀。
高中詩歌比較閱讀訓(xùn)練：《暮春歸故山草堂》《晚春》參考答案
暮春歸故山草堂
錢起
谷口春殘黃鳥稀，辛夷花盡杏花飛。
始憐幽竹山窗下，不改清陰待我歸。
晚春
韓愈
草木知春不久歸，百般紅紫斗芳菲。
楊花榆莢無才思，惟解漫天作雪飛。
(1)兩首詩中描繪的景物有何異同?請(qǐng)作簡要分析。(4分)
(2)這兩首詩的最后兩句都運(yùn)用了擬人修辭手法,這樣寫有什么好處?請(qǐng)簡要賞析.(4分)
參考答案：
13.(8分)
(1)同：都是描繪晚春景物。(2分)
異：錢詩描寫的是是黃鳥稀、辛夷盡、杏花飛、春光逝去，了無蹤影的一派空寂、凋零的景象。(1分)韓詩描繪的是百花盛開，萬紫千紅，楊花榆莢，如雪花漫天飛舞的晚春繁麗景象。(1分)
(2)錢詩賦予幽竹以人的品格和情感，“不改清陰”是說幽竹具備始終如一忠于朋友與主人的品性。“待我歸”是說幽竹保持著一竿綠陰等待我歸來的親情，“不改”與“待我”四字讓人頓感一股真氣撲面而來。在這個(gè)物我相親的意境之中，寄寓了詩人對(duì)幽竹的贊美，對(duì)那種不畏春殘、不畏秋寒、不為俗屈的高尚節(jié)操的禮贊。(2分)
韓詩把乏色少香的柳絮、榆莢擬人化,抑郁他們”無才思” ,描繪了他們不甘寂寞，來湊熱鬧，因風(fēng)起舞，化作雪飛,為晚春增添一景,給人以滿眼風(fēng)光的印象。從而寄寓了詩人乘時(shí)而進(jìn)，抓住時(shí)機(jī),敢于創(chuàng)造的情懷。 (2分)
上文就是給您帶來的高中詩歌比較閱讀訓(xùn)練，希望可以更好的幫助到您!!
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