以下就是為同學(xué)們搜集的初中閱讀練習(xí)資料。希望同學(xué)們學(xué)習(xí)進步。
《夢游天姥吟留別》初中閱讀練習(xí)及答案
1.下列詞語中加點的字，讀音全都正確的一項是(　　)
A.天姥(mǔ)　　殷巖泉(yǐn)　漂白(piāo)　刨床(páo)
B.剡溪(shàn)木屐(jī)威嚇(xià)呼號(háo)
C.澹澹(dàn)淥水(lù)起哄(hōn?)泡貨(pāo)
D.恍然(huǎn?)訇然(hōn?)伎倆(liǎn?)拘泥(nì)
解析：　A.“漂”讀piǎo，“刨”讀bào;B.“嚇”讀hè;C.“哄”讀hòn?。
答案：　D
2.下列句子中加點詞語解釋不正確的一項是(　　)
A.煙濤微茫信難求　信：實在
淥水蕩漾清猿啼淥：清澈
B.失向來之煙霞向來：原來
須行即騎訪名山須：等待
C.洞天石扉，訇然中開訇然：形容聲音很大
我欲因之夢吳越因：于是
D.恍驚起而長嗟恍：恍然，猛然
迷花倚石忽已暝暝：天黑，夜晚
解析：　C.因：依據(jù)。
答案：　C
3.下列句子中，沒有語病的一項是(　　)
A.我國古代文明發(fā)達，經(jīng)濟活動也曾躋身于世界的前列。
B.指揮控制臺上，指揮決策者、工程技術(shù)專家正密切地關(guān)注著發(fā)射前的各種狀態(tài)和異常聲音。
C.袁隆平的科研成果，不僅使中國率先在世界上實現(xiàn)“超級稻”的目標(biāo)，而且對解決中國乃至全世界的糧食問題也具有重大意義。
D.《城南舊事》的作者是林海音根據(jù)自身的生活經(jīng)歷而編寫的自傳體小說。
解析：　A.“活動……躋身……前列”搭配不當(dāng);B.“狀態(tài)”包括“聲音”;D.句式雜糅，改為“林海音的《城南舊事》是作者根據(jù)……”。
答案：　C
閱讀下列詩段，回答4～5題。
世間行樂亦如此，古來萬事東流水。別君去兮何時還?且放白鹿青崖間，須行即騎訪名山。安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏?
4.“且放白鹿青崖間……開心顏?”一層體現(xiàn)了作者怎樣的人生追求?
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答案：　體現(xiàn)了作者蔑視權(quán)貴，追求自由生活的理想。
5.“世間行樂亦如此，古來萬事東流水”兩句表現(xiàn)了作者怎樣的情緒?
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答案：　消極的思想情緒。
(一)閱讀下文，回答6～8題。
西上蓮花山，迢迢見明星。素手把芙蓉，虛步躡太清(大空)。霓裳曳廣帶，飄拂升天行。邀我至云臺，高揖衛(wèi)叔卿(仙人名)。恍恍與之去，駕鴻凌紫冥。俯視洛陽川，茫茫走胡兵。流血涂野草，豺狼①盡冠纓。(李白《古風(fēng)·十九》)
【注】�、俨蚶�，指安祿山及其部下。
6.這首詩的前十句描寫了怎樣的太虛幻境?(不超過10字)
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答案：　超塵脫俗，神奇縹緲。
7.與《夢游天姥吟留別》相比，兩首詩的主旨的最大不同是什么?
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答案：　《夢》表現(xiàn)了詩人不事權(quán)貴的傲岸性格;《古》表現(xiàn)了詩人出世和入世的思想矛盾和憂國憂民的思想。
8.在藝術(shù)上，這首詩采用了________神奇想象，將仙境與塵世，出世與入世，飄逸與沉重，一并交織在瑰麗奇幻的藝術(shù)境界中。
答案：　浪漫主義
上文就是給您帶來的初中閱讀練習(xí)，希望可以更好的幫助到您!
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