描繪畫面，就是發(fā)揮聯(lián)想和想象，用生動(dòng)形象的語(yǔ)言描述詩(shī)句中展現(xiàn)的畫面。這類題目常見的提問方式是“用自己的話，描繪某一句（聯(lián)）所展現(xiàn)的畫面”。
精題回放
望岳
（唐）杜甫
岱宗夫如何？齊魯青未了。
造化鐘神秀，陰陽(yáng)割昏曉。
蕩胸生曾云，決眥入歸鳥。
會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。
品讀全詩(shī)，發(fā)揮聯(lián)想和想象，用自己的話，描繪“齊魯青未了”所展現(xiàn)的畫面。

闖關(guān)方略
“詩(shī)是動(dòng)的畫，畫是動(dòng)的詩(shī)”，古詩(shī)詞里面有許多寫景的聯(lián)句，展現(xiàn)的畫面之美令人心醉。讀古詩(shī)，腦海里能描繪出形象鮮明的畫面，光影流動(dòng)，動(dòng)靜參差，那才能說感受到了美，才能叫欣賞。描繪畫面，對(duì)考生的想象能力、描述能力、審美能力都有要求。
解答這類題目，讀懂詩(shī)句、理解內(nèi)容是前提。譬如上面這句“齊魯青未了”，先要理解“齊魯”“青”“未了”各是什么意思。“齊魯”是齊國(guó)和魯國(guó)，春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)兩諸侯國(guó)名，泰山以南是魯，以北是齊，這里指齊魯大地；“青”，是指山色青翠；“未了”，是無窮無盡的意思。
這句話合起來意思就是：齊魯大地那青翠的山色無窮無盡。
但這樣回答，不是描繪，而是解釋。描繪，還要結(jié)合上下句去聯(lián)想想象，結(jié)合上一句“岱宗夫如何”（泰山怎么樣�。�，我們應(yīng)意識(shí)到這一句其實(shí)是寫作者遠(yuǎn)望泰山，強(qiáng)烈地感受到它的巍峨、遼闊，它“拔地而起，參天聳立”。接著用描寫性的語(yǔ)言組織答案：泰山拔地而起，參天聳立，蒼翠的山色中掩映著遼闊無邊的齊魯大平原。

為了增添語(yǔ)言的描寫性，我們一可以運(yùn)用修辭，如比喻、擬人等，使語(yǔ)言更形象、生動(dòng)；二可以添加聯(lián)想與想象，把古詩(shī)因?yàn)樽非蠛?jiǎn)練而省略的內(nèi)容補(bǔ)充出來。
當(dāng)然，在平時(shí)的古詩(shī)詞學(xué)習(xí)中，更要有意識(shí)地調(diào)動(dòng)自己的全部感受去看、聽、觸、嗅每一首詩(shī)歌。如欣賞王維的“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”，你可以閉上眼睛，想象出這樣一幅圖畫：浩瀚的戈壁灘上，烽煙孤直上升；奔騰的黃河之上，一輪夕陽(yáng)懸掛。你眼前的線條、色彩、動(dòng)靜是不是那么鮮明呢？

通關(guān)演練
漁翁
（唐）柳宗元
漁翁夜傍①西巖宿，曉汲②清湘③燃楚竹④。
煙銷日出不見人，?乃⑤一聲山水綠。
回看天際下中流，巖上無心云相逐。
【注釋】①傍：靠近。②汲：打水。③湘：湘水。④楚竹：即湘竹。這一句的“汲清湘”“燃楚竹”有超凡絕俗之感，象征詩(shī)中人孤高品格。⑤?（ǎi）乃：象聲詞，形容搖櫓的聲音。
第三、四句“煙銷日出不見人，?乃一聲山水綠”描繪了怎樣一幅畫面？

參考答案
示例：日出東方，煙消霧散，湘水上一片安靜。漁翁?乃一聲撐船出發(fā)，聲音在山水之間回蕩，喚醒了萬物。山有了靈氣，水有了精神。山顯得更為蔥綠，水顯得更為碧藍(lán)。
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