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王昌齡《送魏二》閱讀答案及翻譯賞析

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 古詩文閱讀 來源: 逍遙右腦記憶


送魏二
王昌齡
醉別江樓橘柚香, 江風(fēng)引雨入舟涼。
憶君遙在瀟湘月, 愁聽清猿夢里長。

試題
(1)找出詩中點(diǎn)明送別季節(jié)的詞語。由送別季節(jié)可以聯(lián)想到柳永《雨霖鈴》中直抒離別之情的哪兩個(gè)句子?(2分)
(2)一、二兩句詩中“醉別”“江風(fēng)引雨”表達(dá)了惜別深情,請作簡要說明。(4分)
(3)三、四兩句詩,明人陸時(shí)雍《詩鏡總論》云:“代為之思,其情更遠(yuǎn)。”請作具體分析。(4分)
【參考答案】
(1)橘柚香。多情自古傷離別,更那堪冷落清秋節(jié)。
(2)惜別知音,借酒澆愁;凄凄風(fēng)雨烘托悲涼的心情。
(3)由眼前情景轉(zhuǎn)為設(shè)想對方抵達(dá)后的孤寂與愁苦,通過想象拓展意境,使主客雙方惜別深情表達(dá)得更為深遠(yuǎn)。

二:
⑴詩里的“涼”字有何妙處?試作賞析。(4分)                                    
答案:⑴“涼”字寫出了江風(fēng)夾雜著雨水吹入船中給人的感覺(或?qū)懗隽饲镲L(fēng)秋雨給人的真實(shí)感覺)(2分);同時(shí)也是凄涼氛圍、情感的反映,將情景融合在一起(2分)。

⑵“憶君遙在瀟湘月,愁聽清猿夢里長。”這兩句運(yùn)用了什么藝術(shù)手法?抒發(fā)了作者怎樣的思想感情?(4分)
答案:⑵ 虛寫,寫的是作者想象的情景(1分)。想象魏二夢里聽見猿啼,難以入眠(1分)。詩歌表面寫好友分別后愁緒滿懷;實(shí)際上寫出作者送別魏二時(shí)難舍難分的情感(2分)。


1、有人說“涼”是詩的詩眼,試作賞析。(5分)
2、請從藝術(shù)手法角度賞析這首詩的后兩句。(6分)
參考答案
1、“涼”字寫出了江風(fēng)夾雜著雨水吹入船中給人的感覺,即,秋風(fēng)秋雨給人的真實(shí)感覺。(2分)同時(shí)也是全詩中凄涼氛圍,情感的反應(yīng),(2分)該字將情景融合到一起了,所以“涼”是詩的詩眼。(1分)
2、這首詩運(yùn)用了虛實(shí)結(jié)合(對寫、想像)的手法。(2分)后兩句詩人以“憶”為行人虛構(gòu)了一個(gè)典型的旅夜孤寂的場景:友人難以成眠,即使友人暫時(shí)入夢,兩岸猿啼也會一聲一聲闖入夢境,使他擺脫愁緒。這兩句是虛擬,月夜泊舟已是幻景,夢中聽猿,更是幻中有幻。(2分)這樣整首詩虛實(shí)結(jié)合,借助想像,拓展了表現(xiàn)空間,擴(kuò)大了意境,使詩更具朦朧之美,深化了主題,更有助于表現(xiàn)惆悵別情。(2分)


三:
【注】這首詩是作者貶為龍標(biāo)尉時(shí)所作。
1.下列理解不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )(3分)
A.首句“醉別”敘事,“江樓”點(diǎn)出地點(diǎn),“桔柚香”寫景并點(diǎn)明時(shí)令,描繪了送別的環(huán)境,含蓄地寫出了與友人分別的心情。
B.瀟瀟的“江風(fēng)”,凄迷的“雨”,冰涼的“船”,這些意象是暖色調(diào)的,烘托出朋友相送,內(nèi)心那無盡的溫暖和愜意。
C.第三、四句想象友人和自己分別后的情景。一個(gè)“遙”字,既寫出與友人相隔的距離之遠(yuǎn),又暗示分別后相見之難,依依惜別之情傳達(dá)得委婉動人。
D.古歌謠有語:“巴東三峽巫峽長,猿鳴三聲淚沾裳。”詩句“愁聽清猿夢里長”以凄清的環(huán)境烘托愁苦心情,這兩句在表達(dá)情感上有異曲同工之妙。
2.該詩前兩句寫實(shí),后兩句從“憶”和“夢里”這些詞可以看出是詩人的想象,這樣虛實(shí)相間,寓情于景,巧妙地表達(dá)出詩人的情感,請結(jié)合詩句,說說該詩表達(dá)了詩人什么樣的情感?(3分)

參考答案
1.B
2.傳達(dá)出詩人給友人送別時(shí)的孤寂與悲苦的心情,同時(shí)表達(dá)詩人對對朋友的依依惜別之情。



【翻譯】
江樓餞別,我和你喝得酩酊大醉,秋風(fēng)陣陣,送來滿鼻桔柚的芳香。
入得船來,忽淋上一頭瀟湘冷雨,我渾身發(fā)顫,心頭更是無限凄涼。
我不知道,在你無盡的旅程終點(diǎn),也即在那遙遠(yuǎn)、遙遠(yuǎn)的瀟水、湘江。
當(dāng)你午夜夢回,聽到深山里傳來,清幽的猿聲,是否覺得分外悠長?

【作者簡介】
王昌齡,盛唐時(shí)期著名邊塞詩人,有“七絕圣手”、“詩家天子”之稱。與李白、高適、王維、王之渙、岑參等交厚。官至秘書省校書郎,代表作有《出塞》、《芙蓉樓送辛漸》等。同名的還有原湖北省天門師范教務(wù)主任王昌齡。

【賞析】
詩作于王昌齡貶龍標(biāo)尉時(shí)。
詩人送別魏二是在一個(gè)清秋的日子(從“橘柚香”見出)。餞宴設(shè)在靠江的高樓上,空中飄散著橘柚的香氣,環(huán)境幽雅,氣氛溫馨。這一切因?yàn)榕笥鸭磳⒎质侄兊糜葹槊篮。這里敘事寫景已暗挑依依惜別之情。“今日送君須盡醉,明朝相憶路漫漫”(賈至《送李侍郎赴常州》),首句“醉”字,暗示著“酒深情亦深”。
“方留戀處,蘭舟催發(fā)”,送友人上船時(shí),眼前秋風(fēng)瑟瑟,“寒雨連江”,氣候已變。次句字面上只說風(fēng)雨入舟,卻兼寫出行人入舟;逼人的“涼”意,雖是身體的感覺,卻也雙關(guān)著心理的感受。“引”字與“入”字呼應(yīng),有不疾不徐,颯然而至之感,善狀秋風(fēng)秋雨特點(diǎn)。此句寓情于景,句法字法運(yùn)用皆妙,耐人涵詠。
按通常作法,后二句似應(yīng)歸結(jié)到惜別之情。但詩人卻將眼前情景推開,“憶君遙在瀟湘月”(“瀟湘月”:一作“湘江上”),以“憶”字鉤勒,從對面生情,為行人虛構(gòu)了一個(gè)境界:在不久的將來,朋友夜泊在瀟湘(瀟水在零陵縣與湘水會合,稱瀟湘)之上,那時(shí)風(fēng)散雨收,一輪孤月高照,環(huán)境如此凄清,行人恐難成眠吧。即使他暫時(shí)入夢,兩岸猿啼也會一聲一聲闖入夢境,令他睡不安恬,因而在夢中也擺不脫愁緒。詩人從視(月光)聽(猿聲)兩個(gè)方面刻畫出一個(gè)典型的旅夜孤寂的環(huán)境。月夜泊舟已是幻景,夢中聽猿,更是幻中有幻。所以詩境頗具幾分朦朧之美,有助于表現(xiàn)惆悵別情。
末句的“長”字狀猿聲相當(dāng)形象,使人想起《水經(jīng)注?三峽》關(guān)于猿聲的描寫:“時(shí)有高猿長嘯,屬引凄異,空谷傳響,哀轉(zhuǎn)久絕。”“長”字作韻腳用在此詩之末,更有余韻不絕之感。
這首詩運(yùn)用了虛實(shí)結(jié)合的手法。第一、二兩句寫在一個(gè)空中飄散著橘柚清香的清秋的日子里,詩人在靠江的高樓上設(shè)宴為朋友送別,然后在秋風(fēng)秋雨中送友人上船。這兩句是寫眼前實(shí)景。后兩句詩人以“憶”為行人虛構(gòu)了一個(gè)典型的旅夜孤寂的場景:友人難以成眠,即使友人暫時(shí)入夢,兩岸猿啼也會一聲一聲闖入夢境,使他擺脫愁緒。這兩句是虛擬,月夜泊舟已是幻景,夢中聽猿,更是幻中有幻。這樣整首詩虛實(shí)結(jié)合,借助想像,拓展了表現(xiàn)空間,擴(kuò)大了意境,使詩更具朦朧之美,深化了主題,更有助于表現(xiàn)惆悵別情。
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