閱讀下面一首宋詞，回答問(wèn)題
　　
　　采桑子
　　
　　歐陽(yáng)修
　　
　　何人解賞西湖好?景無(wú)時(shí)佳①。飛蓋②相追，貪向花間醉玉卮③。
　　
　　誰(shuí)知閑憑闌干處?草斜暉。水遠(yuǎn)煙微，一點(diǎn)滄洲白鷺飛④。
　　
　　【注】①佳景無(wú)時(shí)：景色無(wú)時(shí)不佳。②飛蓋：奔馳中的車輛。蓋，車篷。③玉卮：玉制的酒器，此指酒。④滄洲：水邊之地。
　　
　　1．高中階段，教材中學(xué)過(guò)的歐陽(yáng)修的作品是《》。
　　
　　2．下列對(duì)詞的賞析不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）
　　
　　A．詞的開頭，作者一問(wèn)一答，自詡為“解賞西湖好”的幽人雅士。
　　
　　B．“閑憑闌干”，寫出作者與貪歡逐樂(lè)的世俗生活格格不入的形象。
　　
　　C．“芳草斜暉”句，抒發(fā)了作者生活中的感受，頗有英雄遲暮之感。
　　
　　D．綜觀全詞，意境開闊，明麗曉暢，清新質(zhì)樸，讀來(lái)令人耳目一新。
　　
　　3．詞最后兩句“水遠(yuǎn)煙微，一點(diǎn)滄洲白鷺飛”，其營(yíng)造的意境耐人尋味，請(qǐng)加以賞析。
　　
　　參考答案
　　
　　1．《伶官傳序》或《秋聲賦》
　　
　　2．C
　　
　　3．作者寫西湖美景，運(yùn)用多種藝術(shù)手法。第一，具有畫面感。這里，詞人描繪了一幅清麗活潑、空靈淡遠(yuǎn)的風(fēng)景畫，清新可愛(ài)，美不勝收。第二，動(dòng)靜交錯(cuò)，以動(dòng)顯靜。既有靜止不動(dòng)的水面、煙霧和滄洲，又有款款飛動(dòng)的白鷺。使得眼前景色寧?kù)o安詳有充滿靈動(dòng)。第三，意境層次井然。這里既有高空飛翔的白鷺，又有低處的水面和小洲，還有兩者之間的微煙。視野開闊，層次分明。

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