歡迎來(lái)到
逍遙右腦記憶網(wǎng)
-免費(fèi)提供各種記憶力訓(xùn)練學(xué)習(xí)方法!
記憶資訊
|
提高記憶力
|
增強(qiáng)記憶力
|
右腦記憶方法
|
右腦開(kāi)發(fā)訓(xùn)練
|
手機(jī)版
記憶力訓(xùn)練
記憶法
記憶術(shù)
記憶宮殿
右腦開(kāi)發(fā)
速讀訓(xùn)練
思維導(dǎo)圖
學(xué)習(xí)方法
高中
高一
高二
高三
高考
大學(xué)
注意力訓(xùn)練
超右腦
左右腦
最強(qiáng)大腦
全腦速讀
快速閱讀
思維模式
學(xué)習(xí)計(jì)劃
初中
初一
初二
初三
中考
專(zhuān)業(yè)
吸引力法則
潛意識(shí)
催眠術(shù)
潛能開(kāi)發(fā)
速讀教程
勵(lì)志名言
經(jīng)典語(yǔ)錄
電子課本
早教
幼教
小學(xué)
作文
詞語(yǔ)
句子
詩(shī)詞大全
唐詩(shī)三百首
全唐詩(shī)
古詩(shī)三百首
古詩(shī)大全
宋詞精選
全宋詞
元曲精選
經(jīng)典詩(shī)句
詩(shī)歌鑒賞
詩(shī)詞名句
辭賦精選
詩(shī)人大全
詩(shī)詞閱讀
古詩(shī)文閱讀
高中詩(shī)詞
初中詩(shī)歌
文言文閱讀
高中文言文
初中文言文
小學(xué)文言文
高中現(xiàn)代詩(shī)
現(xiàn)代詩(shī)
勵(lì)志詩(shī)歌
精品推薦:
記憶力培訓(xùn)
|
快速閱讀培訓(xùn)
|
速讀訓(xùn)練軟件
|
超右腦訓(xùn)練卡片
|
數(shù)字編碼卡
逍遙右腦
>
詩(shī)詞大全
>
經(jīng)典詩(shī)句
>
“松下問(wèn)童子,言師采藥去”的意思及詩(shī)意配圖賞析
編輯:
路逍遙
關(guān)鍵詞:
經(jīng)典詩(shī)句
來(lái)源:
逍遙右腦記憶
“松下問(wèn)童子,言師采藥去”的意思:蒼松下,我詢(xún)問(wèn)隱者的徒弟,他說(shuō)師傅采藥去了。
出自唐代詩(shī)僧賈島《尋隱者不遇》
尋隱者不遇
松下問(wèn)童子,言師采藥去。
只在此山中,云深不知處。
注釋
⑴尋:尋訪。隱者:隱士,隱居在山林中的人。古代指不肯做官而隱居在山野之間的人。一般指的是賢士。不遇:沒(méi)有遇到,沒(méi)有見(jiàn)到。
⑵童子:沒(méi)有成年的人,小孩。在這里是指“隱者”的弟子、學(xué)生。
⑶言:回答,說(shuō)。
⑷云深:指山上的云霧。處:行蹤,所在。
譯文
蒼松下,我詢(xún)問(wèn)隱者的徒弟,他說(shuō)師傅采藥去了。就在這座山中,可是林深云密,我也不知道他到底在哪。
賞析:
《尋隱者不遇》是唐代詩(shī)僧賈島的作品。此詩(shī)首句寫(xiě)尋者問(wèn)童子,后三句都是童子的答話(huà),
詩(shī)人
采用了寓問(wèn)于答的手法,把尋訪不遇的焦急心情,描繪得淋漓盡致。詩(shī)中以白云比隱者的高潔,以蒼松喻隱者的風(fēng)骨,寫(xiě)尋訪不遇,愈襯出尋者對(duì)隱者的欽慕高仰之情。全詩(shī)遣詞通俗清麗,言繁筆簡(jiǎn),情深意切,白描無(wú)華,是一篇難得的言簡(jiǎn)意豐之作。
尋隱者不遇》寫(xiě)隱者遠(yuǎn)離塵俗的
生活
,清高悠閑,遺世獨(dú)立——在松樹(shù)下問(wèn)童子,你的師父在哪里?童子答,我的師父到山上采藥去了,只知道他在這山中,但因云深霧繞,卻不知人到底在哪里。這首詩(shī)的特點(diǎn)在于寓問(wèn)于答,本三問(wèn)三答,卻以一問(wèn)三答簡(jiǎn)括,以答句包問(wèn)句,在構(gòu)思方面煞費(fèi)苦心,巧于錘煉。同時(shí),以簡(jiǎn)筆寫(xiě)繁情,想象豐富,清新別致。平淡中含意頗深,自然中措辭不俗。無(wú)華麗之詞藻,卻別具一番韻致。
詩(shī)人巧妙地以答見(jiàn)問(wèn),收到了言外見(jiàn)意的藝術(shù)效果。“我”的問(wèn)話(huà)固然見(jiàn)于言外,“我”與“童子”往復(fù)問(wèn)答的動(dòng)作、情態(tài)及其內(nèi)心活動(dòng)也見(jiàn)于言外。四句詩(shī),通過(guò)問(wèn)答的形式寫(xiě)出了“我”、“童子”、“隱者”三個(gè)人物及其相互關(guān)系,又通過(guò)環(huán)境烘托,使人物形象更加鮮明。
這首詩(shī)除了語(yǔ)音簡(jiǎn)練,形象鮮明,還很講究色調(diào)。從表面看,這首詩(shī)似乎不著一色,白描無(wú)華,是淡妝而非濃抹。其實(shí)它的造型自然,色彩鮮明,濃淡相宜。郁郁青松,悠悠白云,這青與白,這松與云,它的形象與色調(diào)恰和云山深處的隱者身份相符。而且未見(jiàn)隱者先見(jiàn)其畫(huà),青翠挺立中隱含無(wú)限生機(jī);而后卻見(jiàn)茫茫白云,深邃杳靄,捉摸無(wú)從,令人起秋水伊人無(wú)處可尋的浮想。從造型的遞變,色調(diào)的先后中也映襯出作者感情的與物轉(zhuǎn)移。
詩(shī)中隱者采藥為生,濟(jì)世活人,是一個(gè)真隱士。所以賈島對(duì)他有高山仰止的欽慕之情。詩(shī)中白云顯其高潔,蒼松贊其風(fēng)骨,寫(xiě)景中也含有比興之義。惟其如此,欽慕而不遇,就更突出其悵惘之情了。另外,作者作為一個(gè)封建社會(huì)的知識(shí)分子離開(kāi)繁華的都市,跑到這超塵絕俗的青松白云之間來(lái)“尋隱者”,其原因也是耐人尋味,引人遐想的。
本文來(lái)自:逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/shiju/1069702.html
相關(guān)閱讀:
“陽(yáng)春曲調(diào)高難和,淡水交情老始知”的意思及全詩(shī)鑒賞
“孤城返照紅將斂,近市浮煙翠且重!钡囊馑技叭(shī)鑒賞
夫禍患常積于忽微,而智勇多困于所溺
描寫(xiě)西湖的詩(shī)句
放于利而行,多怨
上一篇:
“寄語(yǔ)浮萍草,相隨我不如。”的意思及全詩(shī)翻譯賞析
下一篇:沒(méi)有了
相關(guān)主題
描寫(xiě)田園風(fēng)光的古詩(shī)詞
寫(xiě)冬景的詩(shī)句
富貴不能淫,貧賤不能移,威武不能屈
“便做春江都是淚,流不盡,許多愁”全詞翻譯賞析
“春去能忘詩(shī)共賦,客來(lái)應(yīng)是酒頻賒”全詩(shī)鑒賞
“念去來(lái),歲月如流,徘徊久,嘆息愁思盈”的意思及全詞翻譯賞析
寫(xiě)菊花的詩(shī)句
春的古詩(shī)
人在陽(yáng)時(shí)則舒,在陰時(shí)則慘
一腔熱血勤珍重,酒去猶能化碧濤
推薦閱讀
“一杯愁緒,幾年離索“意思全詞賞析
南宋山陰(今浙江沼興)沈園的粉壁上曾題著兩闋《釵頭鳳》: 其一: 紅酥手,黃藤酒,滿(mǎn)城……
“月高風(fēng)定露華清。微波澄不動(dòng),冷浸一天
月高風(fēng)定露華清。微波澄不動(dòng),冷浸一天星出自《臨江仙千里瀟湘?藍(lán)浦》,北宋秦觀詞作。 臨……
夏的詩(shī)句
[導(dǎo)語(yǔ)]1、黑云翻墨未遮山,白雨跳珠亂入船。卷地風(fēng)來(lái)忽吹散,望湖樓下水如天!读露摺
“為問(wèn)寒沙新到雁,來(lái)時(shí)還下杜陵無(wú)”的意
為問(wèn)寒沙新到雁,來(lái)時(shí)還下杜陵無(wú)的詩(shī)意:我來(lái)問(wèn)一下剛剛來(lái)到寒沙安家的鴻雁們,你們來(lái)時(shí)經(jīng)……
關(guān)于水的優(yōu)美古詩(shī)句
[導(dǎo)語(yǔ)]1、竹外桃花三兩枝,春江水暖鴨先知。蘇軾《惠崇春江晚景》 2、泉眼無(wú)聲惜細(xì)流,樹(shù)陰……
相關(guān)閱讀
描寫(xiě)戰(zhàn)爭(zhēng)的詩(shī)句
東風(fēng)惡,歡情薄。一懷愁緒,幾年離索。錯(cuò)
經(jīng)典愛(ài)情名句 經(jīng)典愛(ài)情名言名句
清江引?詠所見(jiàn) 佚名
“路繞寒山人獨(dú)去,月臨秋水雁空驚”的意
“樓外垂楊千萬(wàn)縷。欲系青春,少住春還去
“塞云橫劍望,山月抱琴歸”的意思及全詩(shī)
“欲知湖上春多少,但看樓前柳淺深”全詞
描寫(xiě)夏天景色的詩(shī)句
“故溪黃稻熟,一夜夢(mèng)中香!钡囊馑技叭
右腦記憶論壇
|
快速記憶法
|
記憶力培訓(xùn)
|
速讀培訓(xùn)
|
速讀軟件
Copyright(C) 2006-2016
逍遙右腦
All Rights Reserved