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“歸老寧無(wú)五畝田,讀書(shū)本意在元元”全詩(shī)賞析

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 詩(shī)歌鑒賞 來(lái)源: 逍遙右腦記憶

“歸老寧無(wú)五畝田,讀書(shū)本意在元元”出自宋代詩(shī) 人陸游 的《讀書(shū)》

讀書(shū)

作者:陸游 年代:宋

歸老寧無(wú)五畝田,讀書(shū)本意在元元。

燈前目力雖非昔,猶課蠅頭二萬(wàn)言。

賞析:

陸游是一個(gè)善于學(xué)習(xí)的詩(shī)人。他提倡“萬(wàn)卷雖多應(yīng)具眼”,又強(qiáng)調(diào)“詩(shī)思出門河處元?”他一生之中寫出大量?jī)?yōu)秀詩(shī)篇,是與他的苦學(xué)精神分不開(kāi)的。這首《讀書(shū)》七絕,如同詩(shī)人的學(xué)習(xí)體會(huì),既反映了詩(shī)人在年老時(shí)仍堅(jiān)持苦學(xué)的情況,又表明了他學(xué)習(xí)是為平民百姓而并無(wú)他求的可貴精神。一二兩句,確是議論。在封建時(shí)代,能提出“讀書(shū)本意在元元”,確是可貴。三四句是寫實(shí),盡管明白如話,淺顯平淡,但仔細(xì)琢磨,卻淺中有深,平中有奇。“燈前目力雖非昔,猶課蠅頭二萬(wàn)言”。把詩(shī)人在孤燈之下,老眼昏花地閱讀蠅頭小字的場(chǎng)景,維妙維肖地刻劃出來(lái)了。既對(duì)自己生活描寫,更是對(duì)后人告誡,怎么能不說(shuō)它寓意深遠(yuǎn)呢!

本文來(lái)自:逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/shiju/1293911.html

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