歡迎來(lái)到
逍遙右腦記憶網(wǎng)
-免費(fèi)提供各種記憶力訓(xùn)練學(xué)習(xí)方法!
記憶資訊
|
提高記憶力
|
增強(qiáng)記憶力
|
右腦記憶方法
|
右腦開(kāi)發(fā)訓(xùn)練
|
手機(jī)版
記憶力訓(xùn)練
記憶法
記憶術(shù)
記憶宮殿
右腦開(kāi)發(fā)
速讀訓(xùn)練
思維導(dǎo)圖
學(xué)習(xí)方法
高中
高一
高二
高三
高考
大學(xué)
注意力訓(xùn)練
超右腦
左右腦
最強(qiáng)大腦
全腦速讀
快速閱讀
思維模式
學(xué)習(xí)計(jì)劃
初中
初一
初二
初三
中考
專業(yè)
吸引力法則
潛意識(shí)
催眠術(shù)
潛能開(kāi)發(fā)
速讀教程
勵(lì)志名言
經(jīng)典語(yǔ)錄
電子課本
早教
幼教
幼兒
作文
詞語(yǔ)
句子
詩(shī)詞大全
唐詩(shī)三百首
全唐詩(shī)
古詩(shī)三百首
古詩(shī)大全
宋詞精選
全宋詞
元曲精選
經(jīng)典詩(shī)句
詩(shī)歌鑒賞
詩(shī)詞名句
辭賦精選
詩(shī)人大全
詩(shī)詞閱讀
古詩(shī)文閱讀
高中詩(shī)詞
初中詩(shī)歌
文言文閱讀
高中文言文
初中文言文
小學(xué)文言文
高中現(xiàn)代詩(shī)
現(xiàn)代詩(shī)
勵(lì)志詩(shī)歌
精品推薦:
逍遙右腦
>
詩(shī)詞大全
>
經(jīng)典詩(shī)句
>
“無(wú)窮無(wú)盡是離愁,天涯地角尋思遍”的意思及全詞翻譯賞析
編輯:
路逍遙
關(guān)鍵詞:
經(jīng)典詩(shī)句
來(lái)源:
逍遙右腦記憶
“無(wú)窮無(wú)盡是離愁,天涯地角尋思遍”的詞意:人世間無(wú)窮無(wú)盡的是離愁,我的心要飛到天涯地角尋他個(gè)遍。
出自宋代詞人晏殊《踏莎行·祖席離歌》
踏莎行
祖席離歌,長(zhǎng)亭別宴⑶,香塵已隔猶回面⑷。居人匹馬映林嘶,行人去棹依波轉(zhuǎn)⑸。
畫(huà)閣魂銷(xiāo),高樓目斷⑹,斜陽(yáng)只送平波遠(yuǎn)。無(wú)窮無(wú)盡是離愁,天涯地角尋思遍⑺。
注釋
⑴踏莎(suō)行:詞牌名,又名“喜朝天”“柳長(zhǎng)春”“踏雪行”“平陽(yáng)興”“踏云行”“瀟瀟雨”等。雙調(diào)小令,《張子野詞》入“中呂宮”。五十八字,上下片各三仄韻。四言雙起,例用對(duì)偶。
⑵祖席:古代出行時(shí)祭祀路神叫“祖”。后來(lái)稱設(shè)宴餞別的所在為“祖席”。
⑶長(zhǎng)亭:旅途中的驛站,為送別之地。
⑷香塵:地上落花很多,塵土都帶有香氣,因稱香塵。
⑸棹:同“?”,劃船的槳。長(zhǎng)的叫?,短的叫楫。這里指船。
⑹兩句是說(shuō)“居人”在樓閣之上遙念“”行人。
⑺尋思:不斷思索。兩句是說(shuō)從連接到天邊的水波,引出無(wú)邊無(wú)際的離愁,而有“思繞天涯”的感覺(jué)。
參考譯文
餞行酒席上唱完離別的悲歌,亭中散了離別的飲宴,香塵遮住了視線,離人仍頻頻回首。送行人的馬隔著樹(shù)林嘶叫,行人的船已隨著江波漸去漸遠(yuǎn)。
畫(huà)閣上我黯然魂消,上高樓望斷天涯,夕陽(yáng)下只見(jiàn)江波無(wú)邊無(wú)垠。人世間無(wú)窮無(wú)盡的是離愁,我的心要飛到天涯地角尋他個(gè)遍。
賞析
《踏莎行·祖席離歌》是宋代詞人晏殊的作品,被選入《宋詞三百首》。此詞詠別情。上片寫(xiě)?zhàn)T行的情景,開(kāi)始寫(xiě)送別場(chǎng)面,然后分別從居者、行者兩方面寫(xiě)離情,一方面表現(xiàn)居者依依難舍,另一方面敘寫(xiě)行人不忍離去;下片單從居者方面寫(xiě)對(duì)行者的思念,因行者從水路乘船走,所以仍緊扣水波寫(xiě)。全詞融情于景,情境如畫(huà),勾勒出一幅春江送別圖,語(yǔ)言含蓄婉轉(zhuǎn)、平易而意旨深曲。
此詞起二語(yǔ),寫(xiě)在餞行的酒席上別情依依。“離歌”與“別宴”同屬一事,而“別宴”又與“祖席”意同。此處不避重復(fù),是為了強(qiáng)調(diào)送別的場(chǎng)面。“香塵”句,寫(xiě)剛分手時(shí)的情景:落花滿地,塵土也帶有芬芳的氣息,已隔著漠漠的香塵,彼此還一再含情回顧。“回面”,雖未點(diǎn)明是“居人”還是“行人”,但可以想見(jiàn)雙方都繾綣纏綿,不忍別去。四、五句從送者與行者分別寫(xiě)來(lái),兩相對(duì)照,令人尤難解頤。盡管頻頻回望對(duì)方,總有不能再看到的時(shí)候。一個(gè)小樹(shù)林,隔斷了人的視線,那馬兒也象了解“居人”的心意,仰首長(zhǎng)嘶,而“行人”已乘船漸行漸遠(yuǎn),終于隨著江流的曲折而隱沒(méi)不見(jiàn)了。馬嘶、棹轉(zhuǎn),從側(cè)面襯托出別情之深。
過(guò)片兩句,寫(xiě)“居人”登上畫(huà)閣,不禁黯然魂消,憑倚高樓,獨(dú)自含愁極望,惟見(jiàn)江波映照著落日余輝,伸展向遙遠(yuǎn)的天邊,徒令人增添別恨而已。居人登樓,只是惘惘離懷,有所不甘,并不必為了繼續(xù)目送行舟。
詞語(yǔ)
不粘不脫,有悠然遠(yuǎn)意。
時(shí)間上,下片與上片亦不一定緊密銜接,登樓極目,只是別后的情事,遙念行人,無(wú)時(shí)能已。句中“只送”二字,怨極恨極而又無(wú)可奈何,語(yǔ)言平易而意旨深曲。收二句“無(wú)窮無(wú)盡是離愁,天涯地角尋思遍”,寫(xiě)別后的思量,自上句“平波遠(yuǎn)”三字化出。抒情主人公放縱自己的想象,讓此情隨波而去,繞遍天涯。由眼前的渺渺平波,引出無(wú)窮無(wú)盡的離愁,意境本已深遠(yuǎn),再以“天涯地角”補(bǔ)足之,則相思相望之情幾趨極致。
此詞寫(xiě)?zhàn)T別相送及別后的懷思,均情景逼真,含蘊(yùn)無(wú)盡。如一幅丹青妙手繪的春江送別圖,令讀者置身其間,真切地感受到作者的繾綣深情。
本文來(lái)自:逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/shiju/1315651.html
相關(guān)閱讀:
“天香月色同僧室,葉落猿啼傍客舟!钡囊馑技叭(shī)賞析
“窗竹影搖書(shū)案上,野泉聲入硯池中!钡囊馑技叭(shī)翻譯賞析
“勞歌一曲解行舟,紅葉青山水急流。”的意思及全詩(shī)翻譯賞析
形容人的詩(shī)句
姑蘇城外寒山寺,夜半鐘聲到客船
上一篇:
有關(guān)中秋節(jié)的詩(shī)句
下一篇:沒(méi)有了
相關(guān)主題
兒童生活的古詩(shī)
經(jīng)典婉約詩(shī)詞十首
蘇軾詩(shī)詞大全
杜甫古詩(shī)大全
“草木變衰行劍外,兵戈阻絕老江邊”的意思及全詩(shī)翻
韓愈《獲麟解》閱讀答案及原文翻譯賞析
小學(xué)描寫(xiě)冬天的詩(shī)句
蘇軾《乞校正陸贄奏議進(jìn)御札子》原文翻譯賞析
“嶺樹(shù)重遮千里目,江流曲似九回腸”的意思及全詩(shī)翻
中秋思念親人的詩(shī)句
推薦閱讀
天門(mén)中斷楚江開(kāi),碧水東流至此回。
[導(dǎo)語(yǔ)]出自唐代詩(shī)人李白的《望天門(mén)山》 天門(mén)中斷楚江開(kāi),碧水東流至此回。 兩岸青山相對(duì)出……
思念?lèi)?ài)人的詩(shī)句
[導(dǎo)語(yǔ)]1、還卿一缽無(wú)情淚,恨不相逢未剃時(shí)。蘇曼殊《本事詩(shī)》 2、相思相見(jiàn)知何日?此時(shí)此夜……
“柴扉日暮隨風(fēng)掩,落盡閑花不見(jiàn)人。”的
柴扉日暮隨風(fēng)掩,落盡閑花不見(jiàn)人。這兩句寫(xiě)幽靜的晚春景色太陽(yáng)已經(jīng)落山,柴門(mén)隨風(fēng)關(guān)上;風(fēng)……
詩(shī)詞名句分類(lèi)集錦
一 物象類(lèi) 日 清晨入古寺,初日照高林。(常建《題破山寺后禪院》) 大漠孤煙直,長(zhǎng)河落日……
古人筆下描寫(xiě)山水風(fēng)光的詩(shī)句
[導(dǎo)語(yǔ)]1、野曠天低樹(shù),江清月近人。 2、一天秋色冷晴灣,無(wú)數(shù)峰巒遠(yuǎn)近間。 3、閑上山來(lái)看野……
相關(guān)閱讀
“勝絕,愁亦絕,此情誰(shuí)共說(shuō)?”范成大《
體現(xiàn)愛(ài)國(guó)思想的詩(shī)句
泉眼無(wú)聲惜細(xì)流,樹(shù)陰照水愛(ài)晴柔。
催人淚下的詩(shī)句
“十月清霜重,飄零何處歸!钡囊馑技叭
“楚國(guó)蒼山古,幽州白日寒”的意思及全詩(shī)
“楚水清若空,遙將碧海通!钡囊馑技叭
虞美人?韶華爭(zhēng)肯偎人住原文_翻譯和賞析_
有關(guān)西湖的詩(shī)句
“畫(huà)舸春眠朝未足,夢(mèng)為蝴蝶也尋花。”的
右腦記憶論壇
|
快速記憶法
|
記憶力培訓(xùn)
|
速讀培訓(xùn)
|
速讀軟件
Copyright(C)
逍遙右腦
All Rights Reserved