現(xiàn)在開始準(zhǔn)備考研是很明智的，你能夠提前進(jìn)入狀態(tài)。但是，這并不意味著時(shí)間長(zhǎng)而無(wú)需緊張。既然已經(jīng)選擇了考研，就一定要堅(jiān)持下來(lái)，每一階段都要抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)。預(yù)備階段尤為重要，它是基礎(chǔ)、強(qiáng)化和沖刺的揭幕戰(zhàn)。所以，希望每個(gè)學(xué)員都充分的利用好有限的時(shí)間。這段時(shí)間不但要為自己打好單詞和語(yǔ)法的基礎(chǔ)，更重要的是找到學(xué)習(xí)的狀態(tài)，明確自己的目的。選擇考研意味著選擇不甘平庸。加油！
　　1、本階段復(fù)習(xí)任務(wù)：(每天英語(yǔ)學(xué)習(xí)時(shí)間保證在2個(gè)小時(shí)左右)
　　1) 詞匯方面：《考研英語(yǔ)詞匯》(海天內(nèi)部講義) 2)閱讀方面：《新概念3》 3)《考研英語(yǔ)語(yǔ)法niubility》(海天內(nèi)部講義)
　　4)每日抽時(shí)間晨讀
　　2、本階段具體復(fù)習(xí)內(nèi)容：
　　1)詞匯方面：記憶《考研英語(yǔ)詞匯》所有詞匯。每天大約70-80個(gè)單詞。通過第一輪復(fù)習(xí)，整體提高基本詞匯量。
　　2)閱讀方面：精讀《新概念3》每天精讀一篇，要做到精讀，文章中的詞、句、意、語(yǔ)法要一一掌握。
　　3)語(yǔ)法方面：把《考研英語(yǔ)語(yǔ)法niubility》當(dāng)成工具書，用來(lái)查找閱讀時(shí)遇到的語(yǔ)法現(xiàn)象，并把涉及到的語(yǔ)法知識(shí)點(diǎn)整體復(fù)習(xí)。
　　4) 每日誦讀的過程爭(zhēng)取做到詞匯的豐富及語(yǔ)感的加強(qiáng)。
　　3、復(fù)習(xí)要求：
　　1) 穩(wěn)中求高效。夯實(shí)基礎(chǔ)階段不需要一日千里，但絕對(duì)要求細(xì)致準(zhǔn)確！
　　2) 全面發(fā)展，不能偏頗。不要小看任何一個(gè)題型，要全面提高、齊頭并進(jìn)。起點(diǎn)高不意味著能拿高分！要想保持自己在英語(yǔ)上的優(yōu)勢(shì)，必須踏踏實(shí)實(shí)地將基礎(chǔ)打穩(wěn)、打牢，這樣在強(qiáng)化跟沖刺階段才可以銳不可當(dāng)。
　　3) 復(fù)習(xí)中的問題要當(dāng)天解決，絕不可以拖延！
　　4、復(fù)習(xí)方法：
　　A. 關(guān)于詞匯背誦：
　　科學(xué)上來(lái)說(shuō)人的記憶周期分為短期記憶和長(zhǎng)期記憶兩種。
　　第一個(gè)記憶周期是5分鐘；第二個(gè)記憶周期是30分鐘；
　　第三個(gè)記憶周期是12個(gè)小時(shí) ；
　　這三個(gè)記憶周期屬于短期記憶的范疇。
　　下面是幾個(gè)比較重要的周期：
　　第四個(gè)記憶周期是1天 ；第五個(gè)記憶周期是2天；
　　第六個(gè)記憶周期是4天 ；第七個(gè)記憶周期是7天 ；
　　第八個(gè)記憶周期是15天 ；
　　可以按這個(gè)周期來(lái)安排單詞的復(fù)習(xí)。
　　B. 新概念的閱讀的文章要精讀。
　　文章里的字、詞、句、翻譯等都要一一過關(guān)：生詞要摘抄記憶；疑難句要整理分析；作文中可以借鑒的句子或可以借用的數(shù)據(jù)、例證要記錄摘抄并背誦。另一方面，通過閱讀練習(xí)，要從整體上把握英語(yǔ)文章的行文思路、成文邏輯，總結(jié)歸納閱讀技巧，理順閱讀思路，為閱讀應(yīng)試打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
　　5.本階段復(fù)習(xí)的重要性
　　預(yù)備階段意在讓學(xué)員打好詞匯及語(yǔ)法基礎(chǔ)。從而比較容易地過渡到學(xué)校統(tǒng)一安排的課程的學(xué)習(xí)中來(lái)。因此這一階段一定要通過精讀閱讀新概念中的文章來(lái)提高單詞量以基礎(chǔ)語(yǔ)法水平，并增強(qiáng)閱讀理解能力。同時(shí)輔以考研詞匯書來(lái)補(bǔ)充考研大綱規(guī)定的單詞。預(yù)備階段復(fù)習(xí)的情況直接決定著后期復(fù)習(xí)的質(zhì)量。希望大家認(rèn)真對(duì)待。

本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/waiyu/yingyujiyi/19074.html

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