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小學(xué)閱讀《松下與商鞅》
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松下與商鞅
被譽(yù)為世界百年企業(yè)巨頭的日本松下集團(tuán)鼻祖松下幸之助,有著經(jīng)營(yíng)之神的美稱。他1918年創(chuàng)辦電器制作所,經(jīng)過(guò)幾十年艱苦創(chuàng)業(yè),終于組建了國(guó)際性龐大企業(yè)集團(tuán),松下也因此名揚(yáng)海內(nèi)外。
然而,他怎么和生于公元前390年我國(guó)戰(zhàn)軒時(shí)期的政治家商鞅連在一起了呢?商鞅因戰(zhàn)功卓著,又經(jīng)兩次變法,從而奠定了秦國(guó)富強(qiáng)的基礎(chǔ)。俗話說(shuō):商場(chǎng)如戰(zhàn)場(chǎng)。聰明的松下閱讀中國(guó)史書(shū),從商鞅那里學(xué)到不少經(jīng)營(yíng)之首。松下從小雖然體弱多病,但意志堅(jiān)強(qiáng)。隨著經(jīng)營(yíng)業(yè)務(wù)的擴(kuò)大,他認(rèn)為一個(gè)人的能力是有限的,要是手下的幾百人、幾千人甚至幾萬(wàn)人都能充分發(fā)揮作用,其力量就是無(wú)窮的。他活學(xué)活用商鞅的
哲理
名言:下君盡已之能,中君盡人之力,上君盡人之智。于是他想方設(shè)法調(diào)動(dòng)下屬的積極性,并委以重任,充分發(fā)揮其創(chuàng)造力。難怪有競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手把他稱為可怕的用人魔鬼。
中國(guó)是一個(gè)有古老文化傳統(tǒng)的國(guó)家,洋人還注意從中汲取營(yíng)養(yǎng),我們更應(yīng)近水樓臺(tái)先得月,去努力學(xué)習(xí)、傳播我們祖先留下的優(yōu)秀文化遺產(chǎn),在豐富精神世界的同時(shí),作用于我們的經(jīng)營(yíng)管理,實(shí)現(xiàn)兩個(gè)文明一齊發(fā)展。
1. 照樣子把
句子
寫完整。
例:一個(gè)人的能力是有限的,要是手下的幾百人,幾千人,甚至幾萬(wàn)人都能充分發(fā)揮作用,其力量就是無(wú)窮的。
1教室里很安靜甚至_____________________________________。
2溪水清澈見(jiàn)底,甚至 _________。
3 _____________________________,
甚至 。
2.文中的近水樓臺(tái)先得月中近水樓臺(tái)指 ,月指 。
3.松下與商鞅有什么聯(lián)系?
。
4.為什么競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手把松下稱為可怕的用人魔鬼?我們可以從他身上學(xué)到什么?
5.聯(lián)系上下文解釋下君盡已之能,中君盡人之力,上君盡人之智。
6.聯(lián)系上下文,想一想,兩個(gè)文明指的是什么?
本文來(lái)自:逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/xiaoxue/1024755.html
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