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《換傘》六年級(jí)閱讀題和答案

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 小學(xué)記敘文閱讀 來(lái)源: 逍遙右腦記憶
《換傘》六年級(jí)閱讀題和答案

早晨,天下著雨,街邊的一家點(diǎn)心店門(mén)前擠滿了人,我也撐著傘,排在買(mǎi)早點(diǎn)的行列中。

好容易輪到我買(mǎi)了。我收下雨傘,靠在柜臺(tái)邊,買(mǎi)了點(diǎn)心,匆忙間順手抓起柜臺(tái)邊的一把雨傘抽身退了出來(lái),撐開(kāi)傘,扎進(jìn)了雨簾。

我正在匆匆趕路,忽然聽(tīng)到有人在喊:“等一等!”雨聲夾喊聲,是喊我嗎?回頭一看,一把黑布傘穿過(guò)透明的雨絲,向我急速地移動(dòng)著。

雨傘移到我身邊便停住了,傘一斜,露出一張秀氣的臉。大哥哥你把傘拿錯(cuò)了這把才是你的我這才發(fā)覺(jué)自己的傘在她的手里??那是前不久才買(mǎi)的。

“大哥哥,我的傘面已經(jīng)打補(bǔ)丁了,給。”甜甜的聲音有點(diǎn)醉人。

我撐著自己的傘繼續(xù)趕路,一滴雨點(diǎn)落在我的唇邊。呦,甜滋滋的,像蜜一樣甜,一直甜到我心里。

1、在第四自然段的空白處加標(biāo)點(diǎn):(2分)

2、這篇短文主要講的是,是按照順序?qū)懙摹O葘?xiě),再寫(xiě),最后寫(xiě)。(5分)

3、短文的第一、二自然段抓住了“我”的(  )進(jìn)行描寫(xiě)。(1分)

A:肖像B:動(dòng)作C:語(yǔ)言D:神態(tài)E:心理活動(dòng)

4、短文中作者重點(diǎn)對(duì)()這個(gè)人物進(jìn)行了描寫(xiě),表現(xiàn)了這個(gè)人物品質(zhì)。(2分)

5、文中破折號(hào)的作用是(  )(1分)

A:聲音的延長(zhǎng)B:解釋說(shuō)明C:意思的轉(zhuǎn)折

6、文中最后一段話的含義是什么?把你自己的見(jiàn)解寫(xiě)下來(lái):(1分)

答:。

參考答案:

1、:“,。”

2、放傘取傘……娘不貪便宜,沒(méi)有私心,替他人著想的高尚品質(zhì)。

5(B)

6、被換傘的小姑娘的行為所感動(dòng),從她的語(yǔ)言神情讓我看到了一個(gè)沒(méi)有私心,不貪便宜,替他人著想的小姑娘的形象。
本文來(lái)自:逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/xiaoxue/1170522.html

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