小學(xué)四年級(jí)語文閱讀練習(xí)題及答案：焚燒秸稈

　　6月3日晚，揚(yáng)州城彌漫著濃濃的煙霧，許多市民被熏得睜不開眼。據(jù)悉，這是揚(yáng)城今年首個(gè)濃煙霧天氣。造成這種天氣的原因是城郊農(nóng)民焚燒秸稈。
　　農(nóng)民焚燒秸稈造成的煙霧，使得長(zhǎng)江江面能見度大大降低，從6月4日凌晨起，京杭大運(yùn)河六圩河口約200艘船舶一度滯留，無法出江，直接影響了運(yùn)河的暢通。另有消息說，邗江區(qū)一老漢在焚燒秸稈時(shí)，不慎被大火燒傷，生命危在旦夕。江都市500千伏輸電大動(dòng)脈被團(tuán)團(tuán)包圍在熊熊煙火之中，嚴(yán)重威脅了電網(wǎng)的安全。
　　如何才能消除焚燒秸稈帶來的危害呢？揚(yáng)州市科研部門已研究出一種方法，它可以使秸稈直接發(fā)酵成飼料和肥料。但愿從此再也不要看到揚(yáng)州城“烽火”彌漫。
　　1．今天揚(yáng)州城首個(gè)濃煙霧天氣發(fā)生在 月 日，造成這種天氣的原因是 。
　　2．為了消除焚燒秸稈帶來的危害，揚(yáng)州科研部門研究出的方法可以使秸稈直接發(fā)酵成 和 。
　　3．請(qǐng)根據(jù)上述報(bào)道中的事例，概括出焚燒秸稈帶來的危害：（1） ；（2） ；（3） ……
　　4．文中有一處引號(hào)，它的作用是 。（①表示直接引用的話；②表示特殊含義；③表示諷刺和否定；④表示突出強(qiáng)調(diào)）
　　5．“農(nóng)民焚燒秸稈造成的煙霧，使得長(zhǎng)江江面能見度大大降低”，請(qǐng)你用生動(dòng)的語言具體描述一下江面上的情景。
　　6．針對(duì)這種現(xiàn)象，我想對(duì)廣大農(nóng)民說：

　　小學(xué)四年級(jí)語文閱讀練習(xí)題答案：焚燒秸稈

　　解題指導(dǎo)：
　　這是一則新聞報(bào)道，要將短文讀懂，弄明白了“寫什么”“怎么寫”后方可做題。1 、2題能直接從短文中找到答案，注意寫準(zhǔn)確；“焚燒秸稈帶來的危害”在第2自然段中，第3題有三空，做時(shí)需要再讀一讀，想想講了哪三個(gè)方面的危害；第4題在描寫時(shí)要抓住“能見度低”來答題；第5題“烽火”指古時(shí)邊防報(bào)警的煙火，比喻戰(zhàn)火或戰(zhàn)爭(zhēng)，在短文中顯然不是這個(gè)意 思，引號(hào)的作用也就不言而喻了；焚燒秸稈帶來的危害是嚴(yán)重的，在第6題中我們需要對(duì)農(nóng)民說的當(dāng)然是希望他們不要焚燒秸稈了。
　　參考答案：
　　1．6月3日 城郊農(nóng)民焚燒秸稈
　　2．飼料 肥料
　　3．影響交通 危及生命 威脅電網(wǎng)安全
　　4．②
　　5．江面上煙霧彌漫，白茫茫的一片，所有的一切全都隱沒在濃滯的霧色里。濃霧遮掩了天，遮掩了遠(yuǎn)處的海平線，甚至連船都給遮掩了，就連掛在桅桿頂上的燈和煙囪里飛出來的火花都看不見了。
　　6．為了您和他人，請(qǐng)不要再焚燒秸稈了。退稈還田，利國(guó)利民。

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