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六年級課內(nèi)閱讀《只有一個地球》有答案
編輯:
路逍遙
關鍵詞:
小學課內(nèi)閱讀
來源:
逍遙右腦記憶
地球,這位人類的母親,這個生命的搖籃,是那樣的美麗壯觀,和藹可親。但是,同茫茫
宇宙
相比,地球是渺小的。
六年級課內(nèi)閱讀《只有一個地球》有答案
只有一個地球
(一)據(jù)有幸飛上太空的宇航員介紹,他們在天際遨游時遙望地球,映入眼簾的是一個晶瑩的球體,上面藍色和白色的紋痕相互交錯,周圍裹著一層薄[báo]薄的水藍色“紗衣”。地球,這位人類的母親,這個生命的搖籃,是那樣的美麗壯觀,和藹可親。但是,同茫茫宇宙相比,地球是渺小的。它是一個半徑只有六千三百多千米的星球。在群星璀璨的宇宙中,就像一葉扁[piān]舟。它只有這么大,不會再長大。1、為加點字選擇正確讀音。2、地球在宇航員的眼中是這樣的:一個晶瑩的球體,上面藍色和白色的紋痕相互交錯,周圍裹著一層薄薄的水藍色“紗衣”。3、劃“”的
句子
用了作比較、打比方、列數(shù)字的說明方法,說明了地球?qū)τ谌祟惗允嵌嗝吹恼滟F,人類應該珍惜和保護地球。
4、劃“”的句子用了擬人、比喻的修辭手法,將地球比作母親、
搖籃,形象生動地說明了地球是人類及萬物生存繁衍的地方。5、看過這段話后,你對地球母親有什么話想說?
(二)人類
生活
所需要的水資源、森林資源、生物資源、大氣資源,本來是可以不斷再生,長期給人類做貢獻的。但是,(因為)人類隨意毀壞自然資源,不顧后果地濫用化學品,(不但)使它們不能再生,(還)造成了一系列生態(tài)災難,給人類生存帶來了嚴重的威脅。1、“再生”的意思是重新生長,“不能再生的”的原因是人類隨意毀壞自然資源,不顧后果地濫用化學品,“本來”強調(diào)了這些資源原先的可再生性,突出了現(xiàn)在的不可再生,體現(xiàn)了說明文語言的科學性、嚴謹性。
2、在括號內(nèi)填上恰當?shù)年P聯(lián)
詞語
。
3、從加點的詞語你體會到了什么?
體會到人類不珍惜地球資源,不注意保護地球,會釀出“生態(tài)災難”,威脅人類的生存。
4、讀完這段文字,你想到了什么?
如果人類不珍惜地球資源,不注意保護地球,會釀出“生態(tài)災難”,威脅人類的生存。我們要珍惜地球資源,保護地球。
以上就是為您提供的六年級課內(nèi)閱讀,愿大家有所收獲。
本文來自:逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/xiaoxue/772956.html
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