草船借箭 ★讀拼音,寫漢字。 wěi chéng fá fēn fù nà sī ( 。┩小。ā 。。ā 。。ā 。 『啊。ā 。┳ ★給帶下劃線的字選擇正確的讀音,用勾標(biāo)出。 都督(dōu dū) 懲罰(chéng chěng) 調(diào)度(diào tiáo) 擂鼓(léi lèi) 丞相(chéng zhěng) 諸葛(zhū zhǔ) ★比較下列兩組句子,寫出你的。 我愿立下軍令狀,三天造不好,甘受懲罰。 我愿立下軍令狀,如果三天造不好,就甘受懲罰。 霧這樣大,曹操一定不敢派兵出。 霧這樣大,曹操不一定敢派兵出。 你覺得每組中的兩個(gè)句子有什么不同? 。撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸 。撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸 。撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸 ★“諸葛亮神機(jī)妙算,我真不如他!”你從這句話讀出了什么? __________________________________ ★通過閱讀課和查閱資料,從下面的人物中選擇兩個(gè),談?wù)勀愕目捶ā? 諸葛亮:_____________________________ 周瑜:______________________________ 魯肅:______________________________ 曹操:______________________________ ★下面是《三國(guó)演義》中的一個(gè)故事,叫“士別三日,當(dāng)刮目相看”。 東吳呂蒙,勇敢善戰(zhàn),二十多歲就已成為名將。但他出身貧寒,早年沒有讀書機(jī)會(huì)。在吳主孫權(quán)的啟發(fā)下,他于繁忙的軍旅生活中,利用一切空余時(shí)間發(fā)奮讀書,越讀越起勁。隨著知識(shí)面的不斷擴(kuò)大,見解也日益深刻。軍師魯肅領(lǐng)兵經(jīng)過呂蒙駐地,以為呂蒙是個(gè)大老粗,不屑去看他。部下有人建議,呂將軍進(jìn)步很快,不能用老眼光看他,還是去一趟吧! 魯肅前去看望,呂蒙設(shè)宴招待。席上,呂蒙問:“軍師這次接受重任,和蜀國(guó)大將關(guān)羽為鄰,不知有何打算?”魯肅答道:“兵將擋,水土掩,到時(shí)再說吧!”呂蒙聽了,婉言批評(píng)說:“現(xiàn)在吳蜀雖然結(jié)盟,但關(guān)羽性同猛虎,懷有野心,戰(zhàn)略應(yīng)該早定,決不能倉促從事。 辈轸斆C籌劃了五項(xiàng)策略。魯肅聽了,非常佩服,并拍著呂蒙的背親切地說:“我總以為老弟只會(huì)打仗,沒想到學(xué)識(shí)與謀略也日漸精進(jìn),真是士別三日,當(dāng)刮目相看哪!” 1.聯(lián)系上下,理解詞語。 兵將擋,水土掩:_______________________ 士別三日,當(dāng)刮目相看:______________________ __________________________________ 2.短寫了一件什么事?
【智慧宮】 ★三國(guó)故事擂臺(tái)賽《三國(guó)演義》中還有許多膾炙人口的故事,如“桃園三結(jié)義”“三顧茅廬”“空城計(jì)”等。請(qǐng)你準(zhǔn)備一段三國(guó)故事講給同學(xué)聽。 出自三國(guó)故事的成語、歇后語很多,除了“士別三日,當(dāng)刮目相看”,還有: 成語:望梅止渴、老馬識(shí)途、手不釋卷、三顧茅廬 歇后語:東吳招親——賠了夫人又折兵 諸葛亮吊孝——裝模作樣
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