小學語第十二冊第三單元測試卷(5分)(二)大:請根據(jù)下面的提示與要求寫一篇不少于400字的。(35分)題目:給我?guī)Я丝鞓诽崾?誰給你帶了快樂呢?是家庭、學校?...第一部分:基礎知識積累與運用(30分)一 、讀拼音,我能規(guī)范地寫出相應的字詞。(4分) shū jí kǒng bù xīng wàng ó guǐ( ) ( ) ( ) ( ) 二 、從括號內選一個正確的讀音劃“———”。(3分)優(yōu)待(dài dāi) 剝削(xiāo xuē) 夾(jiā jiá)衣轉(zhuǎn zhuàn)椅 被鋪(bǔ pǔ) 散(sǎn sàn)布三 、下列詞語有錯別字的一組是( )。(2分)A、拘留 匪徒 憧憬 B、焦急 審閱 陳設C、思索 幻稚 劇烈 D、殘暴 苦刑 隔壁四、把下列的詞語補充完整。(3分)輕于( )毛 精兵( )政 不( )不忙 一( )而入重于( ) 死( )其所 千( )一發(fā) 滿臉( )肉五、 選詞。(4分)劇烈 激烈 猛烈 強烈(1) 后續(xù)部隊遭到敵人的( )阻擊,再黑暗里找不到突破口。(2) ( )的圍殲戰(zhàn)就要開始了。(3) 我的心( )地跳動起。(4) 汽車( )的燈光照過,刺得我睜不開眼睛。 ( )六、在下面句中的括號里填上恰當?shù)年P聯(lián)詞語。(4分)1、( )太陽離我們很遠,( )它和我們的關系卻十分密切。2、( )發(fā)奮學習,( )一定有進步。3、( )困難有多大,我們( )能戰(zhàn)勝它。4、多讀科普讀物( )能擴大知識面,( )能培養(yǎng)探索科學的興趣。七、按要求寫句子。(6分)1、李寧光榮地被評為“優(yōu)秀少先隊員”的稱號。(改病句)2、運動員沖向終點。(改為比喻句)3、難道書不是我們最好的朋友嗎?(改為陳述句)八、。(2分)《為人民服務》是1944年9月8日,( )在中共中央警備團追悼( )會議上的演講。九、我們學過了《十六年前的回憶》這篇課,你從中知道李大釗是個怎樣的人呢?你想對他說些什么呢?(2分)
第二部分:積累與運用(30分)一、 短,回答問題。(12分)1927年4月28日,我永遠忘不了那一天。那是父親的被難日,離現(xiàn)在已經十六年了。那年春天,父親每晚夜里回得很晚。每天早晨,不知道什么時候他又出去了。有時候他留在家里,埋頭整理書籍和件。我蹲在旁邊,看他把書和有字的紙投到火爐里去。我奇怪地問 爹 為什么要燒掉 怪可惜的 待了一會兒,父親才回答“不要了就燒掉,你小孩子家知道什么!”父親是很慈祥的,從沒罵過我們,更沒打過我們。我總愛向父親問許多幼稚可笑的問題。他不論多忙,對我的問題總是很感興趣,總是耐心地講給我聽。這一次不知道為什么,父親竟這樣含糊地回答我。1、 “籍”字是( )結構,部首是( ),音節(jié)是( )共( )筆。(2分)2、第三自然段加標點符號。(2分)3、“那年春天”是指( )的春天。這年春天父親的行為比較異常,體現(xiàn)在:。(4分)4、“含糊”的意思是 ;中指。(2分) 5、中的第五自然段運用了什么寫作手法,其作用是什么? (2分)二、閱讀短后,回答問題。(18分)雪中送炭在長征路上,有一次我不小心跌下河去。醒時,已經躺在鋪上了。同志們告訴我,毯子和被子被水沖走了。這下可糟了!這么冷的天,夜里沒蓋的怎么辦呢?過了一會兒,毛主席的警員了。警員說:“傅醫(yī)生,你跌壞了沒有?主席派我看你!主席怎么知道?還派人看我,我心里一陣熱,立刻坐了起,急忙說:“沒什么,你請主席放心吧!”警衛(wèi)員又指著手里的被子說:“這是主席叫我送的!被子!送給我?這那兒行呢?長征途中每人帶的東西很少。毛主席也只有一條毯子,怎么能抵嚴寒呢?( )我怎么說,警衛(wèi)員( )把被子蓋在我身上。我雙手撫摸著柔軟的被子,一股暖氣從手上直流到全身。我越想心里越溫暖,就好像太陽曬在我身上一樣暖和。1、在中的( )選擇上合適的關聯(lián)詞語。(1分)2、在括號里選擇正確的拼音,并打上“√”(2分)3、“這下可糟了!”中的“糟”表現(xiàn)在 (2分) 4、將“毛主席也只有一條毯子,怎么能抵嚴寒呢?”這個句子換一種表達方式而不改變其句意。(2分)
5、從的內容可以看出,《雪中送炭》中的“雪”在中指“炭”指 (4分)6、仿照畫線句子的寫作方法也寫一句話。(2分)
7、你有過毛主席這樣的行為嗎?請簡單寫出。(2分)
8、你看了這篇短后,你對毛主席有什么話想說的呢?請你說一說。(3分)
第三部分:習作(40分)(一) 小練筆:我們今天幸福的生活都是靠無數(shù)革命先烈用自己的鮮血換的,你想對我們的革命先烈說些什么感激的話呢?請你用80----100字寫出自己的感想。(5分)
(二)大:請根據(jù)下面的提示與要求寫一篇不少于400字的。(35分)題目: 給我?guī)Я丝鞓?br>提示:誰給你帶了快樂呢?是家庭、學校?是同學、老師?還是某一動物、植物?把題目補充完整后再寫。做到重點突出,內容具體,用詞恰當。
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