馬店鎮(zhèn)—學(xué)年第二學(xué)期期中質(zhì)量檢測
小二語文試卷

題 號一二三四五六七八九總分
得 分
評卷人

一、看拼音，寫詞語。(16分)
wēn nuǎn huàn xǐng kè zhuō yì lùn
( ) ( ) ( ) ( )
kū qì mì fēng bá diào shì tí
( ) ( ) ( ) ( )
二、給下面加點的字注音。(8分)
薄霧( ) 網(wǎng)罩( ) 諺語( ) 襲擊( )
吹拂( ) 脈絡(luò)( ) 禁止( ) 地殼( )
三、在括號里填上適當(dāng)?shù)脑~語。(8分)
一( )大秤 一( )樂曲 一( )密林 一( )大鼓
( )的筍芽 ( )的課堂 不停地( ) 興奮地( )
四、我積累的詞語。(9分)
與“笑”有關(guān)的詞語(ABB式)
與學(xué)習(xí)有關(guān)的成語：
仿寫詞語：清清楚楚（AABB式）
五、我會給句子加標(biāo)點。(6分)
1、老師說 我的作業(yè)寫完了
2、啊 多么美麗的世界呀
3、小剛 我的作業(yè)呢
六、我會寫句子。(6分)
1、 ，有 ，有 ，還有 。
2、 的柳條在 地跳舞。
3、 的小蜜蜂在 的花叢中 地采花蜜。
七、我會按課文內(nèi)容。(16分8、9每題2分)
1、麥苗兒 ，菜花兒 ，蠶豆花兒 。
2、 ，萬條垂下綠絲絳。
3、泉眼無聲惜細(xì)流， 。
4、嫩綠的樹梢閃著金光， 。
5、遲日江山麗， 。
6、通過學(xué)習(xí)課文，我認(rèn)識了《程門立雪》一文中的 ，巧稱大象的 ，遇到問題勇于動手試一試的 。
7、 發(fā)明了傘， 發(fā)明了聽診器。
8、波斯貓為什么找不到快樂？因為

9、《猴子種樹》一文中猴子到最后為什么一棵樹也沒種成呢？因為 。
 

八、。(11分)
斑馬
你們可別小看斑馬身上的花紋，它的作用可大呢！
斑馬生活在非洲的熱帶草原上。雖然它們抗擊敵害的能力較差，但身上卻長著與周圍草叢的影子相近的黑白條紋。由于那黑白條紋顏色深淺不一，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，很難把它們與周圍的環(huán)境中的草叢影子區(qū)分開來。這樣斑馬就不容易被兇猛的野獸發(fā)現(xiàn)，當(dāng)然也就可以少受攻擊。
原來，斑馬身上的花紋還是它們保護自己的武器�。�
1、斑馬生活在 ，它身上的花紋有 的作用。
2、按照查字典的要求。
“擊”字按部首查字法，先查 部首，再查 畫。
“影”字按部首查字法，先查 部首，再查 畫。
3、照樣子，寫詞語。
黑白 深淺
4、用“深淺不一”寫一句話。（2分）

九、。(20分)
幫助小白兔過河
小白兔因為小河的水漲高了，不能給生病的外婆送好吃的紅蘿卜而傷心地哇哇大哭。正在河邊玩耍的小花貓看見了，準(zhǔn)備幫助小兔過河。小貓怎樣幫助小白兔過河？結(jié)果怎樣？請你寫下來。

幫助小白兔過河

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