五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)第三、四單元測(cè)試卷
（.3.31）
班級(jí) 姓名 得分
一、。
1.一個(gè)數(shù)的倍數(shù)最小是12,這個(gè)數(shù)是 ,它的因數(shù)有 。
2.一個(gè)數(shù)的因數(shù)最大是36,這個(gè)數(shù)是 ,它的因數(shù)有 。
3.18的因數(shù)有 , 24的因數(shù)有 ,
它們的公因數(shù)有 。
4.一個(gè)數(shù)既是30的因數(shù),又是45的因數(shù),這個(gè)數(shù)最大是 。
5.寫出公因數(shù)僅有1的兩個(gè)一位數(shù)： 和 ,這兩個(gè)數(shù)的最小
公倍數(shù)是 。
6.有兩個(gè)整數(shù)a、b,如果a=4b,則（a,b）= ,［a,b］= 。
7.在下面的?里填上“>”“<”或“=”符號(hào)。
? 0.125 ? 1 4?3 6.5千米?6 千米
8.把2米長(zhǎng)的繩子平均剪成4段，每段長(zhǎng)（　　）米，每段是全長(zhǎng)的（　　）（　�。� 。
9、分母是7的真分?jǐn)?shù)有（　　�。﹤�(gè)，分子是7的假分?jǐn)?shù)有（　　�。﹤�(gè)；分?jǐn)?shù)單位是 的最大真分?jǐn)?shù)是（　 �。�，最小假分?jǐn)?shù)是（　　　�。�，最小帶分?jǐn)?shù)是（　　�。�。
10、57 表示把（　　　　）平均分成（　　�。┓�，表示這樣的（　　　）份。它的分?jǐn)?shù)單位是（　　　），有（　　�。﹤�(gè)這樣的分?jǐn)?shù)單位。如果再加上（　�。﹤�(gè)這樣的分?jǐn)?shù)單位就等于1了。
二、。（共10分,每題2分）
1．兩個(gè)連續(xù)自然數(shù)它們的最大公因數(shù)是1�！　� （ ）
2．一個(gè)數(shù)的因數(shù)必定小于它的倍數(shù)。 （ ）
3．1是任何整數(shù)的因數(shù)。 （ ）
4、兩個(gè)數(shù)的最大公因數(shù)是1的時(shí)候，兩數(shù)的最小公倍數(shù)就是它們的乘積。（ ）
5、真分?jǐn)?shù)都小于1，假分?jǐn)?shù)都大于1。……………………………………………（ ）
三、選擇。將正確的選項(xiàng)填入( )中。比一比，算一算，哪個(gè)才是正確答案？
1、6年7個(gè)月＝（　 　）
A.6710 年　　　B.6.7年　　　　C.6712 年
2、 米表示的意義是把（ ）平均分成7份，表示其中的4份。
A.4米 B.1米 C.單位“1” 3．任何兩個(gè)自然數(shù)的 的個(gè)數(shù)是無(wú)限的。
A　公倍數(shù) 　 B　公因數(shù) 　 C　倍數(shù)
4．下面的數(shù),因數(shù)個(gè)數(shù)最多的是 。
A　18 　B　27 　C　47
5．兩個(gè)數(shù)的最大公因數(shù)是15,最小公倍數(shù)是90,這兩個(gè)數(shù)一定不是 。
A　15和90 　 B　45和90 　 C　45和30
四、寫出每組數(shù)的最大公因數(shù)和最小公倍數(shù)。
32和1 12和18 72和48

4和15　　 5和7　 90和30
 

五．正確轉(zhuǎn)化。細(xì)心計(jì)算，一定都能做對(duì)！
1、把下面的假分?jǐn)?shù)化成整數(shù)或帶分?jǐn)?shù)。
= = = =
2、把下面的小數(shù)化成分?jǐn)?shù)。
0.7= 0.25= 0.041= 3.2=
3、把下面的分?jǐn)?shù)化成小數(shù)，除不盡的保留三位小數(shù)。
= = = =

六．解決實(shí)際問題。．
1、五(1)班有48人，期中考試中80分及80分以上的人有39人，80分以下的同學(xué)占全班人數(shù)的幾分之幾？

2、一張彩紙的面積是45平方分米，已經(jīng)用去20平方分米。已經(jīng)用去這張彩紙的幾分之幾？還剩下這張彩紙的幾分之幾沒有用？
 

3、張師傅6分鐘做7個(gè)零件，王師傅7分鐘做8個(gè)零件。他們兩人每分鐘各做多少個(gè)零件？誰(shuí)做得快些？

4、學(xué)校買來5箱粉筆，一共90盒，平均分給18個(gè)班。
（1）每個(gè)班分到多少盒？

（2）每個(gè)班分到幾分之幾箱？

5. 甲、乙兩人到圖書館去借書,甲每4天去一次,乙每5天去一次,如果7月1日他們兩人在圖書館相遇,那么他們下一次同時(shí)到圖書館是幾月幾日？

6.一塊長(zhǎng)方形紙片,長(zhǎng)18厘米,寬12厘米,把它剪成同樣大小的邊長(zhǎng)是整厘米數(shù)的正方形且沒有剩余,最少可以剪多少個(gè)？

7.同學(xué)們做了24朵紅花和56朵黃花,把這些花分成相同的若干束,最多可以分成幾束？每束里紅花和黃花各有幾朵？
 

8.某校同學(xué)們做操,把學(xué)生分為10人一組,14人一組,18人一組,都恰好分完,這個(gè)學(xué)校至少有多少個(gè)學(xué)生

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