課題：分?jǐn)?shù)乘法的練習(xí)本課初備課時(shí)共6課時(shí)，本課第 6課時(shí)個(gè)人復(fù)備欄

目標(biāo)：
基礎(chǔ)性目標(biāo)：1、提高學(xué)生計(jì)算分?jǐn)?shù)乘法的熟練程度，能夠正確的計(jì)算分?jǐn)?shù)乘法。2、提高學(xué)生學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。
發(fā)展性目標(biāo)：提高學(xué)生的計(jì)算能力。
重點(diǎn)難點(diǎn)：
能熟練進(jìn)行分?jǐn)?shù)乘法的相關(guān)計(jì)算。
運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決簡(jiǎn)單實(shí)際問題。
課前準(zhǔn)備：

過程：
一、布置要求，引導(dǎo)預(yù)學(xué)
1.計(jì)算下面各題
× × 10× ×
× × × ×8
二、預(yù)習(xí)反饋，診斷查學(xué)
課中進(jìn)行預(yù)習(xí)反饋，教師根據(jù)學(xué)生的反映有針對(duì)性地調(diào)整教學(xué)。
三、目標(biāo)引領(lǐng)，探究導(dǎo)學(xué)
基本練習(xí)。
1、計(jì)算。
1516 ×2021 ×15 910 ×23 ×56
533 ×22×12 316 ×34 ×827
2、一臺(tái)織布機(jī)平均每小時(shí)織布1100 千米，某織布廠有800臺(tái)這樣的織布機(jī)，1分鐘能織布多少千米？
3、一筐蘋果，第一次賣掉一半，第二次賣掉的是第一次的一半，剩下的蘋果是這筐蘋果的幾分之幾？

4、一個(gè)長(zhǎng)方形正好可以平均分割成六個(gè)邊長(zhǎng)是34 米的正方形，求這個(gè)長(zhǎng)方形的面積和周長(zhǎng)。
四、鞏固練習(xí)，反饋練學(xué)
一、重點(diǎn)練習(xí)。
1、練習(xí)九 10
是高級(jí)單位數(shù)化成低級(jí)單位數(shù)。引導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)方法之后，學(xué)生獨(dú)立做，然后訂正。
2、練習(xí)九 11
學(xué)生先獨(dú)立完成，訂正結(jié)果后，再找規(guī)律。
一個(gè)數(shù)與比1小的數(shù)相乘，積小于原數(shù)。
一個(gè)數(shù)與比1大的數(shù)相乘，積大于原數(shù)。
3、練習(xí)九 12
獨(dú)立完成后訂正。
4、練習(xí)九 13
獨(dú)立完成后訂正。
五、課堂總結(jié)，拓展思學(xué)
針對(duì)練習(xí)情況進(jìn)行小結(jié)。
板書設(shè)計(jì)：
分?jǐn)?shù)乘法的練習(xí)
教后記：

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