二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第二次月考（三四單元）綜合測(cè)試卷
（時(shí)間：90分鐘 滿(mǎn)分：100分）
　
一、給下面的字選擇正確的音節(jié)，在正確的答案下面畫(huà)“——”。（8分）
　　濺(ｊｉàｎ　ｑｉàｎ)　　　唇(ｃｈúｎ�。悖�éｎ)　　　喊(ｈǎｎ�。�àｎ)
　　泣(ｌì　ｑì)　　　　　　　拔(ｂá�。�ó)　　　　　　　櫻(ｙīｎ�。�īｎｇ)
決(ｊｉé�。辏�é)　　　　　褲(ｋù　ｈù)
二、比一比，再組詞。（16分）
　　場(chǎng)（　�。�　喊（　�。�　杜（　�。�　辨（　　）　
　　揚(yáng)（　�。�　減（　�。�　林（　�。�　辯（　　）　
　　泣（　�。�　幸（　�。�　猴（　�。�　辮（　�。�　
　　粒（　�。�　辛（　　）　候（　�。�　瓣（　�。�　
　
三、寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的反義詞。（6分）
　　容易（　�。�　粗短（　�。�　成活（　�。�　
　　快樂(lè)（　�。�　溫暖（　�。�　遙遠(yuǎn)（　　）　
四、給下面句子加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。（3分）
　�。�?你有這個(gè)耐心嗎
　　２?這只猴子什么樹(shù)也沒(méi)種成
　�。�?我們今天的生活多么幸福哇
　五、把下面的詞語(yǔ)排列成通順的句子。（8分）
　　１?成了　一片　廣場(chǎng)上　海洋
　　_________________________________________
　�。�?捉害蟲(chóng)　是　我　最大的　快樂(lè)
　　____________________________________________
　�。�?稱(chēng)贊　你的　疲勞　我　一天的　消除了
　　________________________________________________
　　４?林園園　李麗　趴在　只好　桌子上　看　畫(huà)畫(huà)
　　_________________________________________________
　六、照例子，把句子寫(xiě)得再具體些。（8分）
　　例：小白兔在捉迷藏。
　　　　可愛(ài)的小白兔在樹(shù)林里捉迷藏。
　�。�?小松鼠幫媽媽干活。
　　____________________________
　　２?同學(xué)們聽(tīng)課。
　　____________________________
３?公園里有花。

七、給下面的字加上偏旁，組成新的字，再組詞。（6分）
　　 　 (　 　) 　　　　　(　 　)
　　立　(　 　) 　　　中　(　 　)
　　 　 (　 　)　　　　　 (　 　)
八、根據(jù)課文內(nèi)容。（8分）
　　１?假如我有一支馬良的神筆，我要給房前的小鳥(niǎo)，
　　____________________________。
　　____________________________
　　____________________________，
　　____________________________。
　　２?燕子說(shuō)：“我______________________，______________________，睡在里面覺(jué)得很快樂(lè)。”
　　蜜蜂說(shuō)：“我______________________，覺(jué)得特別快樂(lè)。”
青蛙說(shuō)：“______________________是我最大的快樂(lè)！”
九、短文，再。（12分）
喜鵲的新發(fā)現(xiàn)
　　喜鵲在半空中飛著，眼睛只盯住自己的下面，它看見(jiàn)蜻蜓、蝴蝶、蜜蜂在低空中飛，便得意地叫道：“看來(lái)，世界上要算我飛得最高了。”
　　突然，頭上傳來(lái)鴿子咕咕的歌聲。喜鵲吃了一驚。難道上面還有飛鳥(niǎo)？往上一看，一群鴿子在頭上盤(pán)旋(xuán)。
　　它伸長(zhǎng)脖(bó)子向上喊道：“鴿子大哥，看樣子天上數(shù)你飛得最高了吧？”
　　“不，不，我飛得不算高，上面還有大雁呢？”鴿子對(duì)喜鵲說(shuō)。喜鵲翹首一望，真的，雁群排著“人”字形，整整齊齊地飛向遠(yuǎn)方。
　　“真是人上有人，天外有天啊！”喜鵲感慨(kǎi)地說(shuō)。
　　1?填空。
(1)喜鵲原來(lái)以為_(kāi)___________________________，后來(lái)看到
____________________________，又以為：____________________________

(2)喜鵲的新發(fā)現(xiàn)是：______________________________________________

________
　　2?讀了這篇短文，你想到了什么？
　　________________________________________________________________________
____________________________________________________________________
十、寫(xiě)話。（25分）
　　明明的媽媽是位教師，今天是她的生日�？墒堑搅送砩习它c(diǎn)，明明的媽媽還沒(méi)有回來(lái)，家里的人都在等她回來(lái)過(guò)生日。明明的媽媽干什么去了呢？請(qǐng)你想一想，然后寫(xiě)下來(lái)

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