蘇教版四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期中試卷
班級(jí) 姓名 等級(jí) 一、將下列文字抄寫(xiě)在方格內(nèi),要求規(guī)范、端正、整潔。 時(shí)間像調(diào)皮的精靈來(lái)去無(wú)蹤,看我們?cè)鯓玉{駛、操縱:一松手,它就從身邊溜走;緊握它,就像抓住飛馳的馬鬃。 二、看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。 fán nǎo zhèng fǔ xuán yá yīn qíng yuán quē
shēng chù mǐn jié cán kuì liáo kuò wú yín
三、選擇正確的答案,打上打“√”。 情不自禁(jīn jìn) 似(shì sì)的 似(shì sì)乎 埋(mái mán)怨 分(fēn fèn)外 混(hún hùn)沌 四、在括號(hào)里填上合適的字組成成語(yǔ),并選詞。4% 碧血( )( ) 完好無(wú)( ) 文思( )捷 ( )出于藍(lán) ( )無(wú)其事 ( )情畫(huà)意 聰明( )人 相得益( ) 五、按要求完成練習(xí)。 (1)照樣子,改寫(xiě)句子。 例:他怎能不值得我尊敬呢? 改為:他值得我尊敬。 新中國(guó)成立了,我們?cè)跄懿粴g欣鼓舞呢? 改為: (2)用恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)將下列兩個(gè)句子合起來(lái)。 例:我們要取得好成績(jī)。 我們必須要勤奮刻苦。 (3)時(shí)光匆匆,我們必須要珍惜時(shí)間,努力學(xué)習(xí),請(qǐng)你寫(xiě)一則關(guān)于讀書(shū)的名言掛在自己的書(shū)房里。 (4)小剛犯了錯(cuò),老師讓他去辦公室。一路上,小剛的心里 。(填一句合適的歇后語(yǔ)) 六、根據(jù)課文內(nèi)容。 1、 插云,古木 , ,異獸珍禽……九寨溝真是個(gè)充滿(mǎn) 的人間仙境。 2、《望洞庭》中洞庭湖遠(yuǎn)景的詩(shī)句: , 。 3、就這樣,盤(pán)古以他的 和 , 了天地,化生出 。 4、看到小王因思念遠(yuǎn)方的親人而傷心,我們可以用“ , 。”來(lái)勸慰他。這是 代詩(shī)人 寫(xiě)的詞《水調(diào)歌頭》中的名句,意思是 。 5、經(jīng)過(guò)半學(xué)期的學(xué)習(xí),我們從書(shū)本上認(rèn)識(shí)了許多人物,他們有虎門(mén)銷(xiāo)煙的 ,為國(guó)爭(zhēng)光的年輕畫(huà)師 ,開(kāi)天辟地的 , 為了人類(lèi)盜取天火的 …… 七、 (一) 從此,徐悲鴻更加奮發(fā)努力,他像一匹不知疲倦的駿馬,日夜奔馳,勇往直前。 當(dāng)時(shí),巴黎的博物館里(陳列 擺放)著許多歐洲繪畫(huà)大師的作品,每逢節(jié)假日,徐悲鴻就進(jìn)館去臨摹。他畫(huà)呀,畫(huà)呀,常常一畫(huà)就是一整天,經(jīng)過(guò)潛心臨摹,徐悲鴻的畫(huà)技有了很大的(提高 發(fā)展)。 徐悲鴻的生活十分(清苦 辛苦)。他只(租 粗)了一間小閣樓,經(jīng)常每餐只用一杯白開(kāi)水和兩片面包,為的是省下錢(qián)來(lái)購(gòu)買(mǎi)繪畫(huà)用品。
1、劃去括號(hào)中不合適的詞。 2、“臨”用音序查字法應(yīng)查音序( ),再查音節(jié)( )。“臨”在字典中的意思有:①來(lái)到②挨近③照著字、畫(huà)摹仿。“臨摹”中的“臨”該選第( )種。 3、徐悲鴻“更加奮發(fā)努力”表現(xiàn)在兩個(gè)方面: (1) (2) (二) 我家養(yǎng)了一只小烏龜,有趣極了。它小小的腦袋,長(zhǎng)長(zhǎng)的脖子,身上背著塊褐綠色的硬殼,四只肉乎乎的爪子,一伸一縮,小尾巴還晃來(lái)晃去。小烏龜很膽小,當(dāng)你去逗它時(shí),它就把爪子和頭縮進(jìn)硬殼,尾巴也往旁邊一甩,就像一塊帶花紋的石頭。 1、 給短文加個(gè)合適的題目: 2、 這段話是圍繞哪一句話來(lái)寫(xiě)的?請(qǐng)用“ ”畫(huà)出來(lái)。 3、 用“ ”畫(huà)出一個(gè)打比方的句子。這句話把 比作 。 4、 作者從 、 、 、 、 幾個(gè)方面了小烏龜?shù)耐庑翁攸c(diǎn)。 5、你覺(jué)得這只小烏龜有趣嗎?為什么? 八、。 同學(xué)們,你一定有很多長(zhǎng)處,就請(qǐng)你將你的長(zhǎng)處寫(xiě)出來(lái),告訴大家吧!題目自擬
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