人教版五年級數(shù)學(xué)《分?jǐn)?shù)的意義和性質(zhì)》單元測試

班級 姓名 得分
一、：（1×44=44分）
（1） 下圖陰影部分用分?jǐn)?shù)表示是（ ），讀作（ ），

（2） 是4個（ ） 2 里面有（ ）個
6個 是（ ） 里面有（ ）個
（3）用最簡分?jǐn)?shù)表示：
45分=（ ）時 380千克=（ ）噸
13時=（ ）日 4平方米50平方分米=（ ）平方米
（4）在括號里添上“?”、“?”、“=”：
（ ） （ ） 4（ ）
（ ）0.375 ( )
(5) 4 = = =3 =6÷（ ）= =（ ）←(小數(shù))
（6）在0.75、 、 、0.7四個數(shù)中，最大的數(shù)是（ ），最小的數(shù)是（ ），相等的數(shù)是（ ）和（ ）。
（7）5千克糖平均分成6份，每份是5千克的（ ），每份是（ ）千克。
（8）分母是8的最簡真分?jǐn)?shù)的和是（ ）。
（9）分?jǐn)?shù) ，當(dāng)X=( )時，它是這個分?jǐn)?shù)的分?jǐn)?shù)單位； 當(dāng)X=( )時，它是最大的真分?jǐn)?shù)； 當(dāng)X=( )時，它是最小的假分?jǐn)?shù)； 當(dāng)X=( )時，它的分?jǐn)?shù)值為 0 。
（10） 的分子加上6，要使分?jǐn)?shù)的大小不變，分母應(yīng)加上（ ）。
（11）在下圖的 中填上適當(dāng)?shù)臄?shù)，直線上面填假分?jǐn)?shù)，下面填帶分?jǐn)?shù)。
 

（12）一個分?jǐn)?shù)的分子是12、18的最大公約數(shù)，分母是這三個數(shù)的最小公倍數(shù)，這個分?jǐn)?shù)是（ ），化成最簡分?jǐn)?shù)是（ ）。
（13）把下列各組分?jǐn)?shù)從小到大排列。（2×2=4分）
（1） 、 、 （2） 、 、
? ??? ??? ? （ ）?（ ）?（ ）
二、判斷：（對的打“√”，錯的打“×” ）（5分）
①3米的 和1米的 一樣長。 （ ）
②假分?jǐn)?shù)都大于1 。 （ ）
③一個分?jǐn)?shù)的分母越小，它的分?jǐn)?shù)單位就越大。 （ ）
④分?jǐn)?shù)的分子和分母乘上或除以一個數(shù)，分?jǐn)?shù)的大小不變。 （ ）
⑤分?jǐn)?shù)都比整數(shù)小。 （ ）
三、選擇：（把正確的答案填入括號）（3分）
①和 相等的分?jǐn)?shù)是（ ）。
A、 B、 C、
②在 、 、 、 、 中，最簡分?jǐn)?shù)有（ ）個。
A、4 B、3 C、2
③A 是大于10的自然數(shù)，下列分?jǐn)?shù)中，分?jǐn)?shù)值最小的是（ ）
A、 B、 C、
四、 （24）
1、約分：（結(jié)果是假分?jǐn)?shù)的要化成帶分?jǐn)?shù)或整數(shù)） （4分）

2、通分：（2×4=8分）
和 和
、 和 、 和
 

3、 把下列各小數(shù)化成分?jǐn)?shù)。6%
① 0.875 ② 4.41 ③ 3.125

4、 把下列各分?jǐn)?shù)化成小數(shù)。6%
 

五、：（4×6=24）
1、工程隊15天完成一項工程，平均每天完成這項工程的幾分之幾？7天可以完 成這項工程的幾分之幾？

2、一個榨油廠用100千克花生榨了42千克花生油，平均榨1千克花生油要用多少千克花生仁？ 一千克花生油需要多少花生？

3、一根電線分成三段，第一段長3米，第二段長4米，第三段長5米，每段線各占總長度的幾分之幾？
 

4、新華農(nóng)具廠計劃生產(chǎn)一批農(nóng)具，已經(jīng)生產(chǎn)了360件，還剩900件，還剩全年計劃的幾分之幾沒有完成？
 

5、加工同樣多的零件，王師傅用了 小時，張師傅用了 小時，李師傅用了 小時，他們誰做得快一些？

6、同學(xué)們采集樹種，第一組5人拾了4千克，第二組6人拾了5千克，第三組7人拾了6千克，按人數(shù)平均，哪一組拾得最多？

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