戰(zhàn)勝命運(yùn)的孩子
　　有兩個(gè)孩子：一個(gè)喜歡彈琴，想當(dāng)音樂(lè)家;一個(gè)愛好(hǎo hao)繪畫，想當(dāng)美術(shù)家。
　　然而不幸得很!想當(dāng)音樂(lè)家的孩子，突然耳朵聾了;想當(dāng)美術(shù)家的孩子，突然眼睛瞎了。兩個(gè)孩子非常傷心，痛哭流涕(ti di )，埋(mai man )怨命運(yùn)對(duì)他們太不公平。
　　恰巧，有位老人打他們身邊經(jīng)過(guò)，聽見了他們的怨恨。老人走上前去，先對(duì)耳聾的孩子比劃著說(shuō)：你的耳朵雖然壞了，但眼睛還是亮的，為什么不改學(xué)繪畫呢?接著，他對(duì)眼睛瞎的孩子說(shuō)，你的眼睛盡管壞了，但耳朵還是靈敏的，為什么不改學(xué)彈琴呢?
　　兩個(gè)孩子聽了，心里一亮。他們擦干眼淚，開始新的追求。
　　說(shuō)也奇怪，改學(xué)繪畫的孩子漸漸地感到耳聾反而更好。因?yàn)樗�可以避免一切喧囂的干擾，使精力高度專注。改學(xué)彈琴的孩子，慢慢地也覺得失明反倒(dao dǎo)有利。因?yàn)樗�能夠免除許多無(wú)謂的煩惱，使心思無(wú)比集中。
　　果然，耳聾的孩子后來(lái)成了美術(shù)家，名揚(yáng)四海;眼瞎的孩子后來(lái)成了音樂(lè)家，飲譽(yù)天下。
　　一天，美術(shù)家和音樂(lè)家又遇見了那位老人，他倆非常激動(dòng)，拉住老人連連道謝。
　　老人笑著說(shuō)：不用謝，事實(shí)證明：只要努力，當(dāng)命運(yùn)堵塞了一條道路的時(shí)候，它，常常還留下另一道路的!
　　1、把括號(hào)里不正確的注音劃掉。(2分)
　　2、給下面詞語(yǔ)中帶點(diǎn)的字選擇正確解釋，在括號(hào)里寫出所選項(xiàng)的序號(hào)。(2分)
　　(1)、心里一亮( )[①光線強(qiáng)。②發(fā)光。③響亮。④清楚;明白⑤顯露;顯示。]
　　(2)、名揚(yáng)( )四海[①高興;往上升。②往上撒。③傳播出去。 ④指容貌好看]
　　3、概括每部分的內(nèi)容。(2分)
　　第36節(jié)__________________________;第78___________________________
　　4、填空：課文主寫了_________________________________，說(shuō)明了______________________________。(2分)
　　5、你是怎樣理解只要努力，當(dāng)命運(yùn)堵塞了一條道路的時(shí)候，它常常還留下另一條道路的! ____________________(2分)
　　6、你最欣賞文章的什么地方，請(qǐng)選擇一處畫上線并寫出你的閱讀感悟。(2分)
　　參考答案：
　　1、把括號(hào)里不正確的注音劃掉。(2分)hǎo di mai dǎo
　　2、給下面詞語(yǔ)中帶點(diǎn)的字選擇正確解釋，在括號(hào)里寫出所選項(xiàng)的序號(hào)。(2分)
　　(1)、心里一亮( ④ )[①光線強(qiáng)。②發(fā)光。③響亮。④清楚;明白⑤顯露;顯示。]
　　(2)、名揚(yáng)( ③ )四海[①高興;往上升。②往上撒。③傳播出去。 ④指容貌好看]
　　3、概括每部分的內(nèi)容。(2分)　　(略)
　　4、填空：　　(略)
　　5、你是怎樣理解只要努力，當(dāng)命運(yùn)堵塞了一條道路的時(shí)候，它常常還留下另一條道路的!一個(gè)人只要有遠(yuǎn)大的理想和奮斗的目標(biāo)，他們就會(huì)有無(wú)窮的力量，就不會(huì)被命運(yùn)所束縛，就能夠發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，創(chuàng)造條件，主宰自己的命運(yùn)。(2分)
　　6、你最欣賞文章的什么地方，請(qǐng)選擇一處畫上線并寫出你的閱讀感悟。(2分)
　　(略)

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