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小學(xué)閱讀《窮人的自尊》
編輯:
路逍遙
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來源:
逍遙右腦記憶
窮人的自尊 丈夫在一所重點(diǎn)中學(xué)教書,我們便住在這所學(xué)校里。這天,一個(gè)女學(xué)生來敲門,跟在她身后的是一位中人,從眉目上看,(顯然 竟然)是女學(xué)生的父親。 進(jìn)得屋來,父女 窮人的自尊
丈夫在一所重點(diǎn)中學(xué)教書,我們便住在這所學(xué)校里。這天,一個(gè)女學(xué)生來敲門,跟在她身后的是一位中人,從眉目上看,(顯然
竟然)是女學(xué)生的父親。
進(jìn)得屋來,父女倆拘謹(jǐn)?shù)刈。他們并沒有什么事,只是父親騎著自行車從八十多里以外的家來看看讀
高中
的女兒。順便來瞅瞅老師
父親說
農(nóng)村沒什么鮮貨
只拿了十幾個(gè)新下的雞蛋
說著
從肩上挎的布兜里顫巍巍地往外掏
布兜里裝了很多糠,裹了十幾個(gè)雞蛋。顯然,他做得很(細(xì)心
精心),生怕雞蛋被擠破。
我提議中午大家一起包餃子吃,父女倆一臉(害怕
惶恐),死活不肯,被我用老師的尊嚴(yán)才“震懾”住,吃餃子時(shí),父女倆(依然
居然)拘束,但很高興。
送走女學(xué)生和他的父親,丈夫一臉詫異。他驚奇從來都把送禮者拒之門外的我,為何因十幾個(gè)雞蛋而折腰?還破例要留父女倆吃餃子?
望著丈夫不解的眼神,我微微一笑,講述了20
前自己經(jīng)歷的一件事。
在我10
歲那的夏天,父親要給外地的叔叔打一個(gè)電話。天黑了,我跟在父親身后,深一腳淺一腳地去10
里以外的小鎮(zhèn)郵電局。我肩上挎的布兜里裝著剛從自家梨樹上摘下來的7
個(gè)大綿梨。這棵梨樹長了3
,今第一次結(jié)了7
個(gè)果。小妹每天澆水,盼著梨長大。但今天晚上,梨被父親全摘下來。小妹急得直跺腳,父親大吼:“拿它去辦事呢!”
郵局早已下班。管電話的是我家的一個(gè)遠(yuǎn)房親戚,父親讓我喊他姨爹。進(jìn)屋時(shí),他們一家正在吃飯。父親說明來意,姨爹嗯了一聲,沒動(dòng)。我和父親站在靠門邊的地方,破舊的衣服在燈光下分外寒酸。一直等姨爹吃完飯,剔完牙,伸伸懶腰,才說:“號(hào)碼給我,在這兒等著,我去看看能否打得通。”5
分鐘之后,姨爹回來了,說:“打通了,也講明白了,電話費(fèi)九毛五分。”
父親趕緊從褲兜里掏錢。父親又讓我趕快拿綿梨。不料,姨爹一只手一擺,大聲說:“不,不要!家里多的是,你們?nèi)ヘi圈瞧瞧,豬都吃不完!”回來的路上,我跟在父親的身后,抱著布兜,哭了一路。僅僅因?yàn)槲覀冐毟F,血緣和
親情
也淡了。僅僅因?yàn)樨毟F,我們?cè)趧e人的眼里好像就沒有一點(diǎn)點(diǎn)自尊。
在以后的成長過程中,姨爹擺手的動(dòng)作一直深深地藏在我心里。它像一根軟鞭時(shí)時(shí)鞭打著我的心靈,我不會(huì)做姨爹那樣的手勢(shì),給一個(gè)女孩子的記憶抹上灰色的印痕。我相信,我今天的餃子將給女孩子留下抹不去的記憶,因?yàn)閻坌牡牧α靠偙葌Φ牧α看蟮枚唷?br />輕松一練
1
.在第2
自然段的空白處加標(biāo)點(diǎn)。
2
.在括號(hào)內(nèi)恰當(dāng)?shù)脑~上打“√”。
3
.給帶點(diǎn)字選擇正確的讀音。
震懾
(sh
è h
àn
)
折
(zh
é sh
é)腰
分
(f
ēn f
èn
)外
4
.第4
自然段在文中所起的作用是(
)。
5
.梨樹長了3
,今第一次結(jié)了7
個(gè)果,而這7
個(gè)果父親卻要拿去
,這是因?yàn)?u>
。姨爹看到這7
個(gè)果子卻說:
。這一部分作者采用了
的方法。寫出了
。
6
.文章哪部分是插敘部分,請(qǐng)用“‖……‖”標(biāo)示出來。
7
.為什么那位女孩子的父親會(huì)“顫巍巍”地拿出雞蛋給“我”呢?
8
.聯(lián)系
生活
實(shí)際,談?wù)勀阕x后的感受。
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