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2012—2013學(xué)年度小學(xué)四年級語第一學(xué)期期中檢測

班級__________ 姓名____________ 成績______________
(評定：47-50為A+；40-46.5為A；33-39.5為B+；26-32.5為B；26以下為C。)
一、我會拼拼音，寫詞語。（ 5★ ）
sī yǎ pú táo gēn jù
（ ） （ ） （ ）
wēi xiǎn shèng dàn huí yì
（ ） （ ） （ ）
xī hǎn fán nǎo huǎng rán dà wù
（ ） （ ） （ ）
二、我會辨字組詞。（5★）
掩（ ） 堅（ ） 綿（ ） 幕（ ） 擾（ ）
淹（ ） 豎（ ） 棉（ ） 墓（ ） 攏（ ）
三、把詞語補(bǔ)充完整。（3★）
（ ）天（ ）接 （ ）耳欲（ ） （ ）云（ ）云
（ ）口同（ ） （ ）久不（ ） （ ）可奈（ ）
鳥（ ）花（ ） 風(fēng)平（ ）（ ） （ ）眉（ ）臉
四、我能搭配詞語。（4★）
愛惜（ ） （ ）的童年
欣賞（ ） （ ）的江水
勇敢地（ ） （ ）地尖叫
認(rèn)真地（ ） ( )的力量
五、先組詞，再用組的詞。（6★）
望：( )、 ( )、 ( )
1、在龐大的獵狗前，老麻雀扎煞起全身的羽毛，（ ）地尖叫。
2、全家人都（ ）小剛能考上點大學(xué)，但由于他考試時粗心大意，結(jié)果只考上了大專，真令人（ ）。
六、我能按要求改寫句子。（4★）
1、老師多次反復(fù)講了暑假要注意安全的事。（修改病句）
________________________________________________________
2、現(xiàn)在，我怎么能離開教室呢？（改為陳述句）
_____________________________________________________
3、小鳥飛來飛去。（擴(kuò)句）
____________________________________________________
4、守門員擋住了一個險球。（改為“被”字句）

七、我能按課內(nèi)容。（6★）
1、姑蘇城外寒山寺，____________________________。
2、繩鋸木斷，____________________。
3、錢塘江大潮，自古以來被稱為“__________________”。
4、林巧稚是我國著名的__________專家。
5、________被人們名譽(yù)為“球王”，他是世界上唯一獲得____ 屆世界杯足球賽冠軍的球員。
6、________________，晚霞行千里。
八、課外。（7★）
第一次見到長江
這一天，我終于來到了長江之畔。頓時，我的眼前開闊了：浩瀚的江面波光粼粼，巨大的輪船像平地高樓，矗立在江面上。我長這么大還從未見過這么寬廣的水域呢。啊，長江，你是河還是海呢？
“嗚—— ”在一陣嘹亮的汽笛聲中，我們乘坐的“長江五號”徐徐地離港了。我登上了船頂天臺。初升的太陽把它的光芒灑在江面上，江面上浮光耀金，像撒了一片碎金，又像無數(shù)條金色的鯉魚在白浪里翻滾。我極目遠(yuǎn)眺，只見綿延的長江大堤上，叢林如青翠的屏障，稻田似碧綠的絨毯，不時可見兩岸田野中星星點點的農(nóng)舍。江面上幾只掛著白帆的小船緩緩前進(jìn)，那漁船上居然還升起輕輕裊裊的吹煙。
人們都說江南美如畫，今天，我總算是置身于這流動著的巨大畫幅之中了。
1、括號里填上適當(dāng)?shù)脑~語。（2★）
（ ）的江面 （ ）的絨毯
（ ）的屏障 （ ）的汽笛聲
2、作者在“極目遠(yuǎn)眺的景物時”先寫 ，抓住 、
、 三個景物；再抓住 、 兩個景物來寫的。（3.5★）
3、作者在景物時用了打比方的寫法，找出這樣的語句讀一讀再填空。他把輪船比作 ，把叢林比作 ，把稻田比作 。
九、習(xí)作開心園。（10★）
想想身邊某位同學(xué)身上的閃光點是什么，選擇一件能體現(xiàn)他（她）的閃光點的事寫下來，要寫清楚他（她）是怎么做的，怎么說的。題目自定，字?jǐn)?shù)在350字左右。

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