幼兒園中班語(yǔ)言教案：愛(ài)吃水果的牛

活動(dòng)目標(biāo)：　　
1、通過(guò)閱讀故事，知道水果、牛奶營(yíng)養(yǎng)好，愛(ài)吃水果和牛奶�！　�
2、會(huì)說(shuō)“請(qǐng)喝杯**牛奶吧！”　　
2、培養(yǎng)幼兒良好的閱讀習(xí)慣�！　�

活動(dòng)準(zhǔn)備：　　
圖畫(huà)書(shū)一本，實(shí)物（木瓜、楊桃），課件　　

活動(dòng)過(guò)程：　　

一、出示圖片，引導(dǎo)幼兒觀察，引起幼兒的閱讀興趣：　　
師：這是什么動(dòng)物？對(duì),這是只奶牛。它的肚子里都有什么？　　
小結(jié)：它的肚子里有蘋果、西瓜、木瓜、香蕉…原來(lái)它是一只愛(ài)吃水果的牛�！　�

二、通過(guò)課件，師幼共同閱讀，通過(guò)提問(wèn)幫助幼兒理解故事的內(nèi)容�！　�
師：今天老師帶來(lái)的故事就是“愛(ài)吃水果的�！�。　　
提問(wèn)：　　
1) 在一個(gè)長(zhǎng)滿各種果樹(shù)的森林里。愛(ài)吃水果的牛就住在這里，它在哪里呢？　　
2) 主人喂了它好多好吃的，都有什么？（2，3，4頁(yè)）　　
有（西瓜）。有（…）今天陳老師把這個(gè)水果朋友請(qǐng)過(guò)來(lái)了，我們一起把它變出來(lái)。變變變… 大家一起來(lái)聞聞，這個(gè)又香又有營(yíng)養(yǎng)的水果朋友叫木瓜，我們一起來(lái)說(shuō)說(shuō)看。
這個(gè)像星星一樣的水果你們見(jiàn)過(guò)了沒(méi)有？陳老師也把它請(qǐng)到了我們這里，讓大家認(rèn)識(shí)一下�！　�
3) 一只晚上，突然怎么樣了？ 　　
4)主人被風(fēng)吹了以后他怎么樣了？你能看出來(lái)嗎？你從哪里看出來(lái)？　　
5)鄰居們也怎么樣了？那么小�？匆�(jiàn)主人和他的鄰居們都生病了，心里會(huì)怎么想？ 6)愛(ài)吃水果的牛有沒(méi)有生病呢？對(duì)，只有愛(ài)吃水果的牛沒(méi)有生病。　　
7)主人生病了，愛(ài)吃水果的牛是怎么照顧主人的？小牛給主人喝什么？ 8)除了紅紅的草莓牛奶，它還給主人喝什么牛奶？請(qǐng)學(xué)小牛說(shuō)：“請(qǐng)喝杯“草莓牛奶”吧！……　　
9)喝了水果牛奶，主人的病怎么樣了？　　
10)生病的鄰居們也學(xué)著吃水果了，大家都變的怎么樣了？　　

三、師生再次閱讀圖書(shū)，引導(dǎo)幼兒從左到右，一頁(yè)一頁(yè)地翻。通過(guò)翻閱畫(huà)面，再次感知故事的內(nèi)容�！　�
師：愛(ài)吃水果的牛為什么不會(huì)生病？讓我們到圖畫(huà)書(shū)中來(lái)找答案吧！我們一起來(lái)邊看邊說(shuō)吧！

師：故事講完了，你們找到答案了嗎？為什么愛(ài)吃水果的人不容易生病？使幼兒獲知水果、牛奶是有營(yíng)養(yǎng)的食品。 　　
師：你喜歡吃水果的牛嗎？為什么？總結(jié)：這只奶牛不僅愛(ài)吃水果，也愿意去照顧它的主人。當(dāng)它的主人需要它的時(shí)候，還擠水果牛奶給他喝。當(dāng)我們家里人或朋友生病了，我們應(yīng)該怎么做？　　
你平時(shí)最喜歡吃什么水果？你們喜歡吃這么多水果呀！那你們的身體一定也很棒了。

本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/youer/1035519.html

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