幼兒園大班音樂(lè)活動(dòng)：大中國(guó)

活動(dòng)目標(biāo)
1、熟悉樂(lè)曲的旋律，感受其歡快活潑的情緒，學(xué)習(xí)舞蹈《大中國(guó)》�！　�
1、創(chuàng)編不同方位的揮舞彩條動(dòng)作，能按照音樂(lè)的節(jié)奏表演�！　�
2、注意自己的彩條不與同伴的相互纏繞�！　�

活動(dòng)準(zhǔn)備

磁帶，錄音機(jī)。幼兒人手兩根皺紋紙彩條�！　�

活動(dòng)過(guò)程 　　
一、播放音樂(lè)舞蹈《大中國(guó)》，感受樂(lè)曲的風(fēng)格�！　�
1、你聽(tīng)到了什么？聽(tīng)了這首曲子有什么感覺(jué)呢？你知道這首歌曲叫什么名字嗎？　　
2、使幼兒知道音樂(lè)歌曲的名字叫《大中國(guó)》。　　

二、教師出示彩條，幼兒創(chuàng)編彩條揮舞的動(dòng)作�！　�
1、教師引導(dǎo)幼兒創(chuàng)編不同的彩條揮舞動(dòng)作。　　
教師：這是什么呀？你們覺(jué)得用彩條可以怎么跟著音樂(lè)跳舞？　　
2、教師示范表演舞蹈，幼兒感受音樂(lè)歡快活潑的情緒�！　�
教師：你們仔細(xì)看看，老師跳的舞蹈中用了哪些動(dòng)作？　　

三、初步學(xué)習(xí)舞蹈動(dòng)作，感受樂(lè)曲的旋律�！　�
1、幼兒學(xué)習(xí)踏點(diǎn)步，加上手臂的動(dòng)作，并隨音樂(lè)練習(xí)�！　�
2、教師哼唱音樂(lè)，帶領(lǐng)幼兒隨著音樂(lè)學(xué)習(xí)有節(jié)奏地顫搖手腕和揮動(dòng)彩帶的動(dòng)作�！　�

四、幼兒創(chuàng)編不同方位揮舞彩條的動(dòng)作。　　
1、教師：彩條除了可以從下到上揮舞，還可以怎么揮舞呢？幼兒集體創(chuàng)編，教師反饋個(gè)別幼兒的動(dòng)作�！　�
2、教師選取四個(gè)不同方位的動(dòng)作，大家隨音樂(lè)集體練習(xí)。　　

五、紅綢舞《大中國(guó)》　　
教師帶領(lǐng)幼兒人手兩根紅色的紙條，引導(dǎo)幼兒在活動(dòng)室里找空地方，，隨著歡快的音樂(lè)完整地表演紅綢舞《大中國(guó)》　　

本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/youer/1096991.html

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