大班美術(shù)活動(dòng)：花花布料

活動(dòng)目標(biāo)：

1、積極參與印染活動(dòng)，并體驗(yàn)活動(dòng)的樂(lè)趣。
2、嘗試各種折疊和蘸色的方法，染出不同的效果。
3、學(xué)習(xí)用宣紙進(jìn)行印染的方法。
活動(dòng)重點(diǎn)：
學(xué)習(xí)用宣紙進(jìn)行印染的方法。

活動(dòng)難點(diǎn)：
能小心的將蘸染好的作品打開(kāi)，保持其完整性。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、 染紙范例作品若干。
2、 宣紙、鑷子、各色水彩顏料若干。
在教室的空地上鋪上舊報(bào)紙。
活動(dòng)過(guò)程：
一、 開(kāi)始部分
（一）、談話導(dǎo)入：老師變了個(gè)小魔術(shù)，白白的宣紙變得有些不一樣了，你們瞧（展示一張范例染紙）你們猜猜我是怎么變的？
（二）、展示多張范例染紙，引導(dǎo)幼兒觀察，引發(fā)制作興趣。
二、基本部分
（一）、引導(dǎo)幼兒討論染紙作品的各個(gè)特點(diǎn)。
教師：你所發(fā)現(xiàn)的染紙和宣紙有哪些不一樣了？引導(dǎo)幼兒說(shuō)出染紙的顏色很漂亮，及紙上的圖案都是對(duì)稱的。
（二）、引導(dǎo)幼兒討論染紙所需的材料及各材料的正確使用方法。
教師小結(jié)： 染紙需要宣紙、鑷子、各色顏料，使用顏料時(shí)應(yīng)浸染，不能隨意潑灑。
（三）、教師結(jié)合圖例講解并示范染紙的步驟。
教師小結(jié)：取一張宣紙，進(jìn)行多次對(duì)角折疊，然后用鑷子或手將折疊好的宣紙的一角浸在顏料里，用同樣的方法將其他部分浸染上自己喜歡的顏色，然后，小心的將宣紙打開(kāi)放在報(bào)紙上晾干，漂亮的染紙作品就做好了。
（四）、教師啟發(fā)幼兒嘗試不同的折疊方法
教師小結(jié)：不同的折疊方法染出來(lái)的圖案也是不同的，方式有對(duì)邊折、集中一角折、不對(duì)稱折、正反交替折疊等。
（五）、幼兒自由創(chuàng)作，教師巡回指導(dǎo)。
三、結(jié)束部分
（一）展示作品，互相欣賞。（二）延伸活動(dòng)：將作品都放在區(qū)域角進(jìn)行創(chuàng)作。

本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/youer/1116253.html

相關(guān)閱讀：幼兒園大班美術(shù)活動(dòng)：塔和亭子
大班美術(shù)教案：胖胖熊減肥
幼兒園大班美術(shù)活動(dòng)《手型創(chuàng)意》
大班藝術(shù)活動(dòng)《我的面具》教學(xué)反思
幼兒園大班美術(shù)繪畫教案《秋游》