逍遙右腦整理了關(guān)于幼兒園教師節(jié)精品主題活動教案，希望對幼兒學習有所幫助，僅供參考。
　　一、活動背景
　　有人說老師是紅燭，有人說老師是春蠶。老師默默地在自己的崗位上耕耘，無私地奉獻著自己，他們用自己的諄諄教誨為孩子們指明前路，用自己辛勤的汗水澆灌出孩子們燦爛的明天，他們是一群可敬可愛的人。尊師重教是我國的傳統(tǒng)美德，為發(fā)揚尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng)，在教師節(jié)來臨之際，結(jié)合節(jié)日教育，開展“老師，節(jié)日快樂”主題教育活動，有著重要意義。
　　此活動為期一周：前期各班布置與節(jié)日有關(guān)的主題墻飾和節(jié)日環(huán)境，開展有關(guān)教師節(jié)主題教育活動，內(nèi)容涉及語言、社會、美術(shù)、音樂、數(shù)學等領域，準備節(jié)日演出的節(jié)目；在教師節(jié)當天，可以班為單位或以年級為單位，開展讓幼兒說說、唱唱、畫畫、做做的形式，慰問老師并向老師獻祝福等，以此使幼兒知道教師節(jié)，了解教師工作的辛苦和意義，培養(yǎng)孩子尊師愛師、感恩師愛的情感和美德。
　　這些活動可以幫助幼兒豐富以下經(jīng)驗：
　�、倜磕甑�9月10日是教師節(jié)，是老師的節(jié)日。
　�、诶蠋煼浅ｊP(guān)愛小朋友們，為小朋友的成長付出了辛勤的勞動，我們應該尊敬老師。
　�、坌∨笥褌兛梢杂貌煌�的方式，向老師表達自己的愛與敬意。
　　④了解教師節(jié)相關(guān)的知識和信息。
　　二、活動組織
　　(一)各年齡段主題活動目標
　　小班
　　1．知道教師節(jié)是老師們的節(jié)日，認識教師的角色，初步了解老師的工作。
　　2．愉快地參與教師節(jié)的活動，產(chǎn)生喜愛老師的情感。
　　中班
　　1．知道9月10日是教師節(jié)，是老師們的節(jié)日，了解教師節(jié)的由來、教師工作的意義。
　　2．初步嘗試用語言、繪畫、歌曲等不同的形式表達自己對老師的愛戴。
　　3．感受活動帶來的快樂，增進愛老師的情感。
　　大班
　　1．知道每年的9月10日是教師節(jié)，了解教師工作與自己的關(guān)系及教師工作的辛苦和意義。
　　2．能大膽地想像和創(chuàng)造，用自己的行動和方式去表達對老師的愛和敬意。
　　3．懂得知恩感恩，尊重教師，與老師共享節(jié)日快樂。
　�。ǘ�）活動準備
　　1．布置教師節(jié)的主題墻飾和節(jié)日環(huán)境。
　　2．制作并懸掛橫幅“老師，節(jié)日快樂”。
　　3．舉辦《我的好老師》幼兒繪畫展。
　　4．布置活動場地，準備音樂、音響、錄音機、錄像機、照相機等設備。
　　5. 張貼海報，歡迎家長來園參加活動。
　　6. 鼓勵家長與幼兒一起收集有關(guān)“教師節(jié)”的圖片、錄像等資料。
　　7．建議中大班幼兒的家長引導幼兒傾聽有關(guān)教師的故事、散文和歌曲等，了解國內(nèi)教師節(jié)的慶�；顒�。
　　(三)活動案例
　　★小班語言活動——老師，您真好
　　活動目標
　　1.知道教師節(jié)是老師們的節(jié)日，初步了解老師的工作。
　　2.能向老師展示所學的本領，和老師抱一抱、親一親，問聲節(jié)日好，回報老師的付出。
　　3．初步產(chǎn)生喜歡老師、愛老師的情感。
　　活動準備：
　　幼兒前段時間在幼兒園學習、生活的錄像片段或照片剪輯。
　　活動過程：
　　1.談話導入，引起幼兒活動的愿望。
　　師：今天，我?guī)�來了一段好看的視頻，請小朋友們看看這里面有誰 他們在干什么
　　2．幼兒觀看前段時間在幼兒園學習、生活的視頻，了解老師的工作。
　　(1)幼兒觀看視頻。
　　(2)教師提問。

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