逍遙右腦整理了關(guān)于幼兒園小班親子活動(dòng)教案，希望對(duì)幼兒學(xué)習(xí)有所幫助，僅供參考。
　　幼兒年齡：20---28個(gè)月
　　主題形式：板塊式教學(xué)
　　主題宣示：今天的活動(dòng)以小魚(yú)為主，通過(guò)給小魚(yú)粘泡泡，捉小魚(yú)等一系列活動(dòng)訓(xùn)練寶寶手的靈活性，身體的協(xié)調(diào)性和感知事物的能力。
　　活動(dòng)（一）
　　點(diǎn)名游戲時(shí)間
　　活動(dòng)目標(biāo)
　　1、敢于在大家面前大膽的表達(dá)自己。
　　2、能主動(dòng)和大家問(wèn)好。
　　3、培養(yǎng)寶寶交往能力和口語(yǔ)表達(dá)能力。
　　活動(dòng)準(zhǔn)備
　　觸覺(jué)球一個(gè)
　　活動(dòng)過(guò)程
　　1、教師吸引寶寶。大家一起唱“hello，大家好”，歡迎小朋友。
　　2、教師：我的小球一會(huì)兒就要滾起來(lái)，滾到你面前請(qǐng)你伸手抓住它，告訴大家你叫什么名字。
　　3、教師逐一將球滾到寶寶面前，大家鼓掌歡迎小朋友。
　　活動(dòng)（二）
　　體操時(shí)間：?jiǎn)♀彶?br />　　活動(dòng)目標(biāo)
　　1、培養(yǎng)幼兒肢體的協(xié)調(diào)性及模仿能力。
　　2、發(fā)展寶寶的節(jié)奏感和方向的辯識(shí)能力。
　　活動(dòng)準(zhǔn)備
　　音樂(lè)、啞鈴
　　活動(dòng)過(guò)程
　　1、教師示范轉(zhuǎn)體動(dòng)作：雙腳打開(kāi)、雙臂伸平，分別向左右兩個(gè)方向轉(zhuǎn)身，敲擊啞鈴。
　　2、分節(jié)示范動(dòng)作，寶寶聽(tīng)口令：下---上、左----右、前----后、蹲---站、彎腰---晃腕關(guān)節(jié)、擴(kuò)胸、轉(zhuǎn)體、轉(zhuǎn)一圈、跳一跳，整理。
　　3、隨音樂(lè)一起做。
　　活動(dòng)（三）
　　認(rèn)知活動(dòng)時(shí)間：魚(yú)嵌板
　　活動(dòng)目標(biāo)
　　熟悉魚(yú)身體各部位的名稱(chēng)并練習(xí)鑲嵌的能力。
　　活動(dòng)準(zhǔn)備
　　魚(yú)嵌板8套
　　活動(dòng)過(guò)程
　　1、教師：你們看老師給你們帶來(lái)了什么？（魚(yú)），（教師出示魚(yú)嵌板），小魚(yú)要和我們玩捉迷藏的游戲，看看小魚(yú)的什么不見(jiàn)了？（教師逐一將魚(yú)頭、魚(yú)鰭、魚(yú)尾藏起來(lái)吸引寶寶的注意力并介紹魚(yú)的各部位名稱(chēng)）。
　　2、請(qǐng)寶寶操作嵌板，成人指導(dǎo)。
　　活動(dòng)（四）
　　聰明寶寶時(shí)間：給小魚(yú)添泡泡
　　活動(dòng)目標(biāo)
　　幼兒練習(xí)涂膠水、繪畫(huà)的能力。
　　活動(dòng)準(zhǔn)備
　　小魚(yú)的紙張工作水族館的音樂(lè)
　　活動(dòng)過(guò)程
　　1、請(qǐng)幼兒欣賞水族館。
　　2、發(fā)給幼兒小魚(yú)的紙張工作，示范涂膠水及畫(huà)圓圈的能力。
　　活動(dòng)（五）
　　音樂(lè)游戲時(shí)間：捉小魚(yú)
　　活動(dòng)目標(biāo)：
　　培養(yǎng)幼兒游戲的配合能力及合作能力。
　　活動(dòng)準(zhǔn)備
　　音樂(lè)
　　活動(dòng)過(guò)程
　　1、教師：現(xiàn)在我們變成小魚(yú)，自由自在的在水里游來(lái)游去，（教師教寶寶模仿小魚(yú)的動(dòng)作。
　　2、寶寶模仿小魚(yú)的動(dòng)作，家長(zhǎng)協(xié)助，教師做捕魚(yú)的人。
　　活動(dòng)（六）
　　勇敢寶寶時(shí)間：感統(tǒng)訓(xùn)練
　　活動(dòng)目標(biāo)
　　對(duì)幼兒感覺(jué)統(tǒng)和能力的綜合培養(yǎng)。
　　活動(dòng)準(zhǔn)備
　　彩虹橋陽(yáng)光隧道腳踏石觸覺(jué)板大籠球
　　活動(dòng)過(guò)程
　　1、教師：小魚(yú)們，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)沒(méi)有捕魚(yú)人的地方，我?guī)�你們�(nèi)ズ貌缓茫?br />　　2、教師放音樂(lè)請(qǐng)幼兒進(jìn)行感統(tǒng)器材的訓(xùn)練。
　　活動(dòng)（七）
　　彩虹傘
　　活動(dòng)目標(biāo)
　　培養(yǎng)幼兒的跳躍能力，給予幼兒一定的鼓勵(lì)，增強(qiáng)幼兒自信心。
　　活動(dòng)準(zhǔn)備
　　彩虹傘彩色小花
　　活動(dòng)過(guò)程
　　1、教師：寶寶們你們可真聰明呀，瞧，老師為寶寶們帶來(lái)了漂亮的獎(jiǎng)品，（出示彩虹傘）看，在彩虹傘上有那么多漂亮的小花，是老師為你們準(zhǔn)備的小獎(jiǎng)品，請(qǐng)寶寶們來(lái)拿吧。
　　2、教師和家長(zhǎng)將彩虹傘高高舉起，請(qǐng)幼兒跳躍著取夠小花。
　　活動(dòng)（八）
　　再見(jiàn)時(shí)間
　　活動(dòng)目標(biāo)：
　　培養(yǎng)寶寶良好的禮貌習(xí)慣，會(huì)同他人再見(jiàn)。
　　活動(dòng)準(zhǔn)備
　　小娃娃一個(gè)
　　活動(dòng)過(guò)程
　　1、請(qǐng)家長(zhǎng)將寶寶立在兩腿中間，同教師一起唱再見(jiàn)歌。
　　2、互相揮手說(shuō)再見(jiàn)。

本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/youer/1124038.html

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