大班美術(shù)活動(dòng)：我是小小設(shè)計(jì)師
活動(dòng)目標(biāo)：
1.欣賞了解各式各樣的房子，感受建筑物的藝術(shù)美。
2.大膽想象設(shè)計(jì)出自己喜歡的房子，體驗(yàn)創(chuàng)作的快樂。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1．各種各樣房子的圖片
2.每人一張A3紙、油畫棒、記號(hào)筆；
3.課件、大背景圖、展板。
活動(dòng)過程：
1.從幼兒居住的生活住房談話導(dǎo)入活動(dòng)
師：小朋友們，今天來了許多的客人老師，大家打個(gè)招呼吧！（客人老師好）請(qǐng)坐。
（1）小朋友，每個(gè)人都有一個(gè)溫馨的家，誰能說說，你家的房子是什么樣子的？
幼：我的房間里有一個(gè)玩具屋。
師：好的，那一定很漂亮。
幼：房子下面有許多的草。
師：哦，你說的是花圃吧，那你們家一定像花園一樣漂亮。那你住的是樓房還是平房呀。
幼：我家在XXXX小區(qū)。
師：那里面一定有許多漂亮的房子。
幼：我家住在一個(gè)老高的房子的旁邊，是一個(gè)長(zhǎng)方形的。
師：你的意思是你們家住的是樓房吧。
小結(jié)：看來每位小朋友都住在漂亮、舒適的房子里，老師也帶來了許多漂亮的房子，我們一起來看看吧！
2.欣賞各種各樣的房子，引發(fā)幼兒創(chuàng)作的欲望。
（1）欣賞PPT1，了解房屋的基本構(gòu)造。
誰能說說看，你最喜歡哪座房子？為什么？
圖1：
幼：屋頂好看。
師：你說的是這幅圖吧（點(diǎn)擊）屋頂是什么樣兒的？什么顏色的（尖尖的，用手勢(shì)學(xué)一學(xué)，灰綠色的），這是什么？（窗戶）這座房子有好多的窗戶，形狀也不一樣呢。
幼：有車。
師：那可能是屋主的，那我們來看看著這座房子還有什么特別的地方？（鼠標(biāo)放墻壁）墻壁上還有。。。橫條花紋呢。你還發(fā)現(xiàn)有什么特別的地方嗎？這座房子的一角還有一圈圍欄呢。還有誰來說說看，你喜歡哪一種房子？
圖2：
師：你覺得這種房子特別在那兒？說說你的理由
幼：這座房子像一座城堡。
師：是一座什么顏色的城堡？（白色）這是國(guó)外的建筑物，和我們這兒的房子不一樣。你覺得它哪兒最漂亮/特別？
幼：屋頂是圓圓的。/還有四根高高的塔
師：是啊，老師也喜歡那個(gè)屋頂除了中間的大屋頂，旁邊還有兩個(gè)圓圓的小屋頂，屋頂下面還用了許多的花紋來裝飾呢。/除了塔，你還看到了什么？
圖3：
師：這種房子又是什么樣兒的？
幼：高高的
師：哇，這是一座長(zhǎng)長(zhǎng)方方的高樓呢？有好多層，好多房間呢（手勢(shì)），屋頂是——（讓幼兒回答，平平的）
圖4：（直接點(diǎn)擊）
師：你覺得這種房子特別在那兒？
幼：像廟。
師：嗯，是有點(diǎn)像，這是一種老式的房子，屋頂是（做手勢(shì)，尖尖的）上面還鋪滿了（讓幼兒回答，瓦片）屋脊還是翹起來的，屋檐上面還有小裝飾呢，綠色的窗戶，紅色的--（幼兒回答墻壁），古老的建筑，就是這么的別致。
（2）國(guó)內(nèi)外的各式各樣的房子
我們剛剛欣賞了這四種不同風(fēng)格的房子，老師這兒還有許多房子呢（點(diǎn)擊），（手勢(shì)）看，你最喜歡哪一種？
圖1：
幼：長(zhǎng)長(zhǎng)的。
師：你說的是這種房子吧，墻壁上還有一格一格的窗戶呢，窗戶可真多，你們覺得它像什么？（火箭，雞蛋）嗯，是有點(diǎn)像。這種房子的墻壁上還有一條深藍(lán)色一條淺藍(lán)色相間的螺旋狀的花紋呢。
圖2：
師：還喜歡哪一種？說說你的理由。
幼：里面亮亮的，像個(gè)半圓。
師：房子的兩邊還不一樣呢，這邊有許多的玻璃窗，住在里面亮堂堂的。
圖3：
師：這里還有一座呢（點(diǎn)擊），它的屋頂真別致。
幼：像鯊魚的魚鰭。
師：是啊，它的屋頂尖尖的，就像魚鰭一樣，這種房子真奇特。
（3）童話班色彩的奇特的房子
老師這兒還有一些特別有趣的房子，也來看看吧。
師：這是什么樣的房子呀？
幼：是個(gè)籃子。
師：這座房子真像像一個(gè)籃子，找一找窗戶在哪里，哦原來籃子中間那些洞洞就是房子的窗戶，設(shè)計(jì)的真巧妙。
師：這又是什么房子呀
幼：它的樣子就像一只鞋子，窗戶在鞋頭，黃色的門在鞋跟呢。
師：這座房子真像-----一只蛋糕，白色的奶油就是它的墻壁，窗戶上還有一些紅色的瓦片。
師：這是----小姑娘形狀的房子，窗戶和門在哪兒？原來就在小姑娘的裙擺上呢。
（幼兒觀察回答，房屋的房頂、門、窗的形狀各具特色。）
3．幼兒大膽想象，設(shè)計(jì)自己喜歡的房子
（1） 我們剛才看了這么多漂亮、奇特的房子，有高高的住宅小區(qū)，有低矮的平房，有造型奇特的房子，這些都是設(shè)計(jì)師們精心設(shè)計(jì)出來的，你們想不想也來設(shè)計(jì)一些特別的房子呢？那如果讓你設(shè)計(jì)，你想設(shè)計(jì)出什么樣的房子？幼兒自由回答（教師評(píng)價(jià)語：那一定很漂亮、那一定很奇特。）
（2）提出作畫要求
看來我們的小朋友的想法真豐富，今天就讓小朋友們當(dāng)一回城市設(shè)計(jì)師，為這座（出示展板）剛鋪好路，沒有一座建筑物的新城市設(shè)計(jì)房子。（出示范例），可以設(shè)計(jì)商場(chǎng)、電影院、學(xué)校、辦公樓、住宅小區(qū)，也可以設(shè)計(jì)小朋友的游玩的地方，房子可以是高樓大廈，可以是低矮小屋，也可以是可愛造型的童話般小屋，看看誰的設(shè)計(jì)最有創(chuàng)意、最獨(dú)特。在房子周圍也可以種上一些花、草，把城市裝扮的更加美麗！
好，下面請(qǐng)每位小朋友選擇城市的一塊地，在馬路邊上設(shè)計(jì)你喜歡的房子吧。（取出一塊）到后面找個(gè)地方開始設(shè)計(jì)吧。
（3）幼兒自由設(shè)計(jì)，教師巡回指導(dǎo)
4．幼兒作品展示。
（1）展示作品，相互自由交流，幼兒自己介紹自己房子的特別之處。
讓先畫好的幼兒站在板前自由交流，大部分幼兒畫完之后請(qǐng)幼兒回到座位等待沒有畫完的幼兒。
（2）小朋友們都設(shè)計(jì)好了，（指著展板）這是誰設(shè)計(jì)的房子？到前面來介紹你設(shè)計(jì)的房子，我發(fā)現(xiàn)這一幅也很特別，有。。。。有。。�？磥砻恳晃恍∨笥训脑O(shè)計(jì)都不一樣，經(jīng)過小朋友們的精心設(shè)計(jì)，這座城市變得真好看！
小結(jié)：你們真是一群了不起的設(shè)計(jì)師， 設(shè)計(jì)出這么多非常有創(chuàng)意的房子，下面就帶上你們?cè)O(shè)計(jì)的房子給班上其他小朋友去欣賞吧。

本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/youer/1135595.html

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